這是他最好的兄弟，他為孫澤的成績感到驕傲，與此同時也不斷驚醒自己要更努力，大家都在前進，沒人會停在原地等你，你只有更拼命。
當然了，現(xiàn)場也有一些不好的眼神，他們自己沒天賦又不努力，看見別人成績非凡，自己就只能在原地無能狂怒。
與之同時，負面看法的存在也代表會有正面看法的出現(xiàn)，很多人也把孫澤當成了偶像以及愛慕對象，在學生生涯，天才也總是很吸引人。
此時有人舉手提問了：
“老師，孫澤同學成功以原始機甲擊殺了二型怪獸，二代機甲能很輕松贏二型怪獸對吧?！?p> 徐毅玲的回答與他相反嗎，徐毅玲搖了搖頭否定道：
“不，首先機甲性能是一方面，我只能說二代機甲在性能上大多是不輸二型怪獸的，而且能借助裝備來進一步拉開與怪獸的距離，但駕駛者也很重要，一個強大的駕駛者才能讓機甲全部能力被開發(fā)出來?！?p> 說完這句她端起水杯喝了一口水又接著說道：
“駕駛者如果不能很好的操控機甲輸?shù)粢彩呛苷?，況且不是所有二型怪獸都是一個水平，二型怪獸只見也有強弱劃分，像是孫澤對上的庫諾二型，在我們觀測的數(shù)據(jù)中就屬于二型怪獸中下游水平，也許是因為剛進化完畢的原因?！?p> 同學們聽到進化這一詞都很驚訝，以前的課程從未講解過怪獸有進化的可能性，現(xiàn)在從老師徐毅玲口中居然聽到了進化這一詞。
于是乎又有人提問了：
“怪獸還能進化嗎？”
徐毅玲清了清喉嚨，依舊是那樣表現(xiàn)地云淡風輕，從她的臉上似乎看不出任何波動，她究竟經(jīng)歷了什么，大家不得而知。
“這是孫澤他們在東環(huán)市的發(fā)現(xiàn)，庫諾原本是一型怪獸，但在與孫澤的對戰(zhàn)中出現(xiàn)了進化，我們目前給它的稱呼是庫諾二型，具體情況還得進一步考察?！?p> 大家聽到這個回答難免聯(lián)想起一些不好的感覺，于是又有人繼續(xù)追問：
“那如果三型怪獸進化，不就是四型了，到時候不會三代機也對付不了吧?！?p> 面對追問徐毅玲先是一愣然后很快回過神來回答大家：
“目前沒有任何三型怪獸進化的依據(jù)，而且我們對四型怪獸的定位也暫時沒有，所以大家暫時不用擔心，我們的三代機甲很強大的，就算真有四型怪獸也能有一戰(zhàn)之力?！?p> 說實話她也不清楚會不會出現(xiàn)，不過既然還沒出現(xiàn)沒必要給這幫孩子增加壓力，就算四型怪獸真的強大到三代機甲對付不了，國家也會想辦法造出與之對抗的武器或者更強的四代機甲。
大家連續(xù)的追問著，徐毅玲的嗓子也有些不適了，她又看向孫澤：
“孫澤，你給大家說一下怪獸進化的細節(jié)吧，讓大家長長見識。”
注意力又一次被推到了孫澤的頭上，孫澤很無奈，其實他本不想一直被問答，但沒辦法于是嘆了一口氣站起來繼續(xù)開始了自己的講解：
“我駕駛白須鯨和它作戰(zhàn)的時候它身上就有一些裂痕，我們一開始因為是它受了傷，但后來就在我對它進行連續(xù)拳擊的時候它身體的裂痕擴大，身體內的肉體爆裂開來，身體膨脹了不少，變成了一個筋肉怪獸，力氣可大了?！?p> 孫澤回憶著當時的場景，然后繼續(xù)敘述著自己的所見：
“他變成了筋肉怪獸后繼續(xù)和我的白須鯨對壘，但整體變強了很多，一開始的庫諾在白須鯨面前是孱弱不堪的，不管力量、速度、靈敏度都不如，但在它進化了之后力氣大了不少，就我的感受而言已經(jīng)和白須鯨不相上下了?！?p> 大家聽到孫澤的話語開始在腦子里聯(lián)系到畫面，剛剛徐毅玲說了庫諾二型還是二型怪獸中比較弱小的，現(xiàn)在的表現(xiàn)來看居然能和二代機甲白須鯨相匹敵，可以說確實有些不可思議了。
徐毅玲很聰明，看見大家的滿臉問題，率先打斷孫澤道：
“我知道大家想問什么，孫澤同學的白須鯨雖然是二代機甲但只是一臺裸機甲，沒有任何改件，而且我也說過性能方面二型怪獸確實是和二代機甲差不多的，只是不同的怪獸在戰(zhàn)法、攻擊手段上面會有些不同，孫澤你繼續(xù)說?！?p> 孫澤點頭回應然后繼續(xù)解說：
“嗯，當時我和庫諾開始對拳，我發(fā)現(xiàn)其實它還是有一些缺點的，肉身太暴露，沒有護甲，所以在對拳的過程中我的機甲雖然有些損耗，但它卻是開始皮開肉綻，最后我還是僥幸找到機會打敗了它?！?p> 說完孫澤就坐下了，他不想多說了，這時旁邊的謝輝湊過來與孫澤竊竊私語：
“我聽說其他班的都是老師出馬，我們班居然讓你出馬，哎，好可惜，好想看方翔的機甲啊?！?p> 孫澤聽到也挺想了解的，畢竟方翔的可是三代機甲，之前見過的烈焰鳥十分強大，所以方翔的也是三代機，究竟會有什么樣的表現(xiàn)，這很讓孫澤好奇。
過了一會下課了，大家這學期的最后一堂課結束了，所有人都歡呼著，雖然不能回家，但也會進入放假狀態(tài)了。
孫澤三人也站起來準備回去了，畢竟假期開始了，玩耍的人要玩耍，努力的人也會悄悄努力，假期結束又是新的局面吧。
孫澤等人還沒走出教室就被那天的蘭婕叫住了：
“喂，孫澤！”
孫澤反過臉來，看見了走過來的蘭婕和顧琳琳，一個還是那么颯，另一個則還是那么羞怯。
“怎么了？”
兩人走上來，蘭婕看著孫澤說道：
“大家一起去吃個飯唄，也好認識認識?！?p> 聽到這個請求孫澤有些尷尬，因為旁邊的謝輝又露出了看戲的表情：
“一起去嘛，大家同學是該認識認識。”
孫澤有些無語，每次這種情況謝輝就要搞他，此時他心想‘謝輝你別被我抓住機會，到時候我不嘲諷死你?！?p> 但是現(xiàn)在主要的情況是得解決當前的局面……
航DG
我已經(jīng)鋪設好了這個作品的世界觀，歡迎猜想，很龐大很精彩哦。