第三十一章 師者仁心（求收藏，求推薦票，求月票）
由于昨晚那經(jīng)紀(jì)人的惡劣行為，何路可是虧損了一次提升技能熟練度的機(jī)會(huì)，所以他心里已經(jīng)篤定要讓她們拿出給自己足夠的賠償才行。
不過(guò)一切還要等對(duì)方回電話了，他才能提出來(lái)。
所以現(xiàn)在還是該上課上課，而楚星幼進(jìn)入劇組的情報(bào)，不知道誰(shuí)在班里傳開(kāi)了。
楚星幼沒(méi)說(shuō)，何路更是沒(méi)說(shuō)，真是見(jiàn)了鬼！
“星幼！聽(tīng)說(shuō)你你要當(dāng)大明星了?。肯冉o我簽個(gè)名吧？說(shuō)不定以后都沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了！”
“楚星幼！能跟我合個(gè)影嗎？我發(fā)個(gè)朋友圈！”
“楚星幼……”
一時(shí)間她成為了班里的焦點(diǎn)，受到班里同學(xué)的紛紛追捧。
盡管如此，還是躲不過(guò)下課后被班主任叫去辦公室的命運(yùn)，何路這回也被連帶了。
“你們解釋下吧，這怎么回事？”班主任將家長(zhǎng)群中的一張照片展示給兩人的看了看。
原來(lái)何路跟楚星幼一起進(jìn)入飯店的時(shí)候就被人拍了下來(lái)。
拍照的那人正是班里一名同學(xué)的家長(zhǎng)，覺(jué)得楚星幼有些眼熟，于是就把照片發(fā)到了家長(zhǎng)群里問(wèn)了下。
結(jié)果就是楚星幼入選女三的消息在家長(zhǎng)群中徹底傳開(kāi)，班里同學(xué)也跟著知道了。
“我試戲成功，成了女三號(hào)?！背怯滓膊徊刂粗?，直言道。
班主任嘆了口氣，問(wèn)道：“那你以后打算怎么辦？據(jù)我所知，你也不是藝術(shù)生，藝考可都結(jié)束了，而你的成績(jī)現(xiàn)在也下滑的厲害，難不成你要復(fù)讀一年嗎？”
楚星幼一時(shí)沉默了下來(lái)，的確如老師所說(shuō)那樣，現(xiàn)在自己成績(jī)下滑了，加上不是藝考生的緣故，高考可是沒(méi)法報(bào)名表演專業(yè)的。
看著楚星幼不語(yǔ)，何路多少也有些自責(zé)，畢竟他真的沒(méi)想到這個(gè)問(wèn)題。
“老師，要罵，就罵我吧，她這次的試戲，是我搭的線?！?p> 班主任也是無(wú)奈的嘆了口氣：“唉，不是老師想指責(zé)你們，畢竟我也知道這種機(jī)會(huì)來(lái)之不易。不過(guò)你們也要多為自己的未來(lái)考慮?。 ?p> 楚星幼看了看何路后，立即做出了決定：“老師……我不想復(fù)讀，我想直接上大學(xué)，實(shí)在不行，就隨便報(bào)個(gè)專業(yè)，等上大學(xué)后再轉(zhuǎn)專業(yè)！”
班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，這倒也不失為一個(gè)辦法，不過(guò)若是轉(zhuǎn)專業(yè)失敗，那這孩子的一生可就毀了。
“你回家后好好跟父母商量一下，商量完后，你仍然執(zhí)意如此，老師也會(huì)盡可能的幫你?！?p> “謝謝老師?！?p> 隨后班主任讓楚星幼離開(kāi)了辦公室，留下了何路。
“何路，你最近在班里混的也是風(fēng)生水起??？聽(tīng)說(shuō)你搞了個(gè)什么私人料理？?jī)r(jià)格還特別的便宜？”
“對(duì)啊，老師，要不你也來(lái)嘗嘗？我只收您一點(diǎn)基礎(chǔ)食材費(fèi)?！?p> “以后有時(shí)間再說(shuō)吧，現(xiàn)在我是要把一件重要任務(wù)委托給你?！?p> 何路一聽(tīng)，什么重要任務(wù)？還要這么神神秘秘的？
“您說(shuō)。”
“期中考試過(guò)后，我打算讓你組織一場(chǎng)郊游，給同學(xué)們散散心，緩解下緊張的氣氛?！?p> “我組織？老師，您沒(méi)開(kāi)玩笑吧？”
班主任笑了笑說(shuō)道：“班里也就你這小子既上課玩手機(jī)，又逃課工作，成績(jī)還能一直保持很好了。不找你找誰(shuí)?。俊?p> 何路無(wú)語(yǔ)，合著成績(jī)好還得被懲罰唄？
“老師，您三思??！我每周日還要找工作呢，哪來(lái)的那么多時(shí)間郊游？”
“就因?yàn)槟闫綍r(shí)把時(shí)間安排的太滿，才更需要郊游了！這場(chǎng)郊游目的就是為了讓你們放松，不然一直緊繃著身價(jià)，會(huì)崩潰的！”
何路無(wú)奈，老師這是早就定好了，我再說(shuō)什么也沒(méi)用了。
于是他只好認(rèn)命了：“那老師你可得幫我參謀參謀，我一點(diǎn)都沒(méi)有組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)！”
“路線什么的我都想好了，你拿現(xiàn)成的就是?！?p> 何路無(wú)語(yǔ)，這叫什么事?。?p> “您都弄好了，那還叫我組織什么？”
“我就是讓你掛個(gè)名頭知道嗎？為了讓你們能玩得開(kāi)心，所以這場(chǎng)郊游我肯定是不能去的，省的你們拘束。另外別說(shuō)路線是我定的，免得沒(méi)人敢提意見(jiàn)，導(dǎo)致玩的不開(kāi)心?！?p> 何路點(diǎn)了點(diǎn)頭，知道了班主任的良苦用心，原來(lái)他的作用就是，以自己的名義將老師的想法傳達(dá)給班里同學(xué)。
隨后何路接過(guò)路線規(guī)劃的記事本，趁著接下來(lái)一節(jié)課的時(shí)間，他翻了下這里面的內(nèi)容。
里頭的路線規(guī)劃改了一遍又一遍，很多筆跡很是老舊，應(yīng)該是班主任每帶一屆高三學(xué)生都會(huì)做出如此的安排。
何路利用一上午的時(shí)間背熟了上面的計(jì)劃，等到下午最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，他趕緊走上講臺(tái)說(shuō)了這回事。
“大家安靜一下！下面我要宣布一個(gè)重要的事情！”
“老班她上午讓我組織一場(chǎng)郊游活動(dòng)，時(shí)間定在期中考試那周的周日，地點(diǎn)我想了想可能江邊公園還不錯(cuò)，那邊有一個(gè)燒烤攤，我們到時(shí)候……”
何路將事先準(zhǔn)備的話都說(shuō)了出來(lái)，老師預(yù)先設(shè)定的詳細(xì)路線也跟班里同學(xué)講了下，然后又問(wèn)道：“大家有沒(méi)有什么更好的建議？”
由于何路說(shuō)是班主任決定的活動(dòng)，所有同學(xué)也就不好意思拒絕這次活動(dòng)了，于是只好按照各自的興趣提議，試圖讓這次郊游變得更有趣。
“我覺(jué)的到時(shí)候大家可以帶些水槍、氣球什么的，到時(shí)候可以打水仗！”有人率先提議道。
不過(guò)也有人立馬反對(duì)：“多大的人了？還打水仗？”
“你懂什么？童真不分年齡！你不想玩你就玩紙牌唄，我又沒(méi)說(shuō)必須全員參加！”
何路點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同：“想打水仗的人報(bào)個(gè)名，我們決定下采購(gòu)的水槍和是氣球的數(shù)量?！?p> “水槍我家我好幾把呢！氣球也花不了多少錢，都我來(lái)弄吧！”之前提議的人主動(dòng)說(shuō)道。
于是越來(lái)越多的男生紛紛報(bào)了名，那人立馬改了注意：“人這么多？那還是去采購(gòu)然后AA吧。”
接下來(lái)，大家又建議了其他的娛樂(lè)項(xiàng)目，甚至有一些人打算在郊游后再去KTV唱歌。
討論過(guò)程很是熱烈直到放學(xué)鈴響起，才決定好計(jì)劃。