第50章 陰屬性變化

　　不僅僅只是手里劍應(yīng)用課，還有形態(tài)變化課程。

　　作為最基礎(chǔ)的查克拉應(yīng)用技巧，但凡涉及到查克拉外放的忍術(shù)，多多少少都會(huì)涉及到查克拉的形態(tài)變化。

　　自然而然的，形態(tài)變化就成為了忍者學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)。

　　平岡奇斗：“同學(xué)們，今天的形態(tài)變化課，我對(duì)大家的要求是在手中凝聚出一個(gè)查克拉小人出來(lái)。”

　　立馬就有學(xué)生在底下哀嚎。

　　“查克拉小人，是人的形狀嗎？”

　　“不要啊！人形好難的?！?p>　　“是啊是啊，人形一點(diǎn)都不規(guī)則，超難控制的?！?p>　　平岡奇斗拍了拍手：“別抱怨了，再難也得練，畢業(yè)考試可是要考分身術(shù)的，現(xiàn)在只不過(guò)讓你們凝聚一個(gè)查克拉小人出來(lái)就開(kāi)始喊難，萬(wàn)一你們畢業(yè)考試的時(shí)候抽中分身術(shù)怎么辦？”

　　這話一出，學(xué)生們果然不在鬧騰，一個(gè)個(gè)開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)了起來(lái)。

　　這其中就包括了鞍馬天云。

　　以前是沒(méi)辦法，現(xiàn)在有了反向八門(mén)遁甲之術(shù)，倒也不妨嘗試一下這種微觀操作。

　　反向八門(mén)遁甲之術(shù)，生門(mén)，關(guān)！休門(mén)，關(guān)！開(kāi)門(mén)，關(guān)！

　　鞍馬天云在心里默念了一聲，隨即便是張開(kāi)手，控制著查克拉在手上聚集。

　　不過(guò)為了防止引人懷疑，他特意提取了陰屬性的查克拉。

　　立馬就有一個(gè)黑色小人出現(xiàn)在手心上。

　　看到這一幕，鞍馬天云眼前一亮。

　　貌似并不難的樣子。

　　與此同時(shí)，邁特戴也在努力的嘗試著，可惜這種事情對(duì)他來(lái)說(shuō)還是太難了點(diǎn)，提取出來(lái)的查克拉根本控制不住，直接就在手上散去。

　　無(wú)意間看到鞍馬天云手上的黑色小人，邁特戴眼都瞪直了。

　　“天云你你你你你，你怎么做到的？”

　　“就這樣??！很簡(jiǎn)單的?！卑榜R天云把凝聚出黑色小人的那只手橫了過(guò)去。

　　“你不是提取不了查克拉的嗎？”

　　聽(tīng)到這話，鞍馬天云臉色一黑：“誰(shuí)說(shuō)的，我只是無(wú)法提取單純的查克拉，但陰屬性查克拉我還是能提取出來(lái)的?！?p>　　也不想想，他若是連查克拉都提取不出來(lái)，又怎么可能上得了忍者學(xué)校。

　　這種問(wèn)題估計(jì)也就只有邁特戴能問(wèn)出來(lái)。

　　再看邁特戴，依舊是滿腦子問(wèn)號(hào)的表情：“陰屬性查克拉，那是什么？”

　　鞍馬天云翻了個(gè)白眼，懶得繼續(xù)解釋?zhuān)B現(xiàn)有的課本知識(shí)都無(wú)法理解的人，還妄想著向他解釋超出課本范疇的知識(shí)？

　　閑著無(wú)聊，鞍馬天云又在手上嘗試了起來(lái)。

　　一個(gè)查克拉小人完全沒(méi)難度嘛，那就來(lái)兩個(gè)。

　　貌似也沒(méi)什么難度。

　　看著鞍馬天云手上開(kāi)始互相掐架的兩個(gè)黑色小人，邁特戴直接陷入目瞪口呆狀態(tài)。

　　在此期間，鞍馬天云會(huì)時(shí)不時(shí)的暗中用上一次反向八門(mén)遁甲之術(shù)。

　　突然，有人高聲喊了起來(lái)：“奇斗老師，為什么天云同學(xué)的查克拉小人是黑色的?！?p>　　顯然也有人注意到了鞍馬天云的舉動(dòng)。

　　一句話，立馬引起了班上眾人的注意，大家伙紛紛把目光轉(zhuǎn)向鞍馬天云，果然發(fā)現(xiàn)他的手上正有兩個(gè)黑色的查克拉小人正在互相掐架。

　　頓時(shí)一堆學(xué)生一窩蜂的聚集了過(guò)去，把鞍馬天云圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　“好厲害，不僅凝聚出來(lái)了，還凝聚了兩個(gè)。”

　　“而且都還會(huì)動(dòng)誒，是在打架嗎？”

　　“怎么做到的？”

　　看到這一幕，平岡奇斗一臉黑線，不得不走了過(guò)去，大喊道：“干什么呢？現(xiàn)在在上課知不知道，都給我回座位上去?！?p>　　只待學(xué)生紛紛閃開(kāi)，平岡奇斗看了看鞍馬天云手上的掐架的兩個(gè)黑色小人，立馬就明白了是什么回事，倒也不覺(jué)得意外。

　　接著平岡奇斗又走回講臺(tái)：“想來(lái)大家都看到了天云同學(xué)的查克拉小人了，我的要求很簡(jiǎn)單，不需要你們做到讓查克拉小人打架，但你們至少要把大體的人形給我凝聚出來(lái)。”

　　“奇斗老師，你還沒(méi)有告訴我們天云同學(xué)的查克拉小人為什么會(huì)是黑色的呢！”

　　平岡奇斗隨口解釋了一句：“那是查克拉的陰屬性變化，現(xiàn)在你們還接觸不到?！?p>　　別說(shuō)陰屬性變化了，就連五中常用查克拉性質(zhì)變化，也不在忍者學(xué)校的教學(xué)范疇。

　　卻不想平岡奇斗打馬虎眼的一句話勾起了學(xué)生們的興趣，底下一陣嘰嘰喳喳。

　　“陰屬性變化，是什么東西，也是性質(zhì)變化的一種嗎？”

　　“可屬性變化不是只有風(fēng)雷水火土五種嗎？”

　　“不對(duì)，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)過(guò)，風(fēng)雷水火土只是最常見(jiàn)的5種，還有陰和陽(yáng)兩種性質(zhì)變化，只是比較少見(jiàn)而已，好像施展幻術(shù)就需要用到查克拉的陰屬性變化?！?p>　　“哇！天云同學(xué)好厲害，居然學(xué)會(huì)了查克拉的陰屬性變化?！?p>　　“笨蛋，鞍馬一族本來(lái)就是專(zhuān)門(mén)玩幻術(shù)的，人家天生就會(huì)?！?p>　　看著亂糟糟的課堂，平岡奇斗也是一陣頭疼，看來(lái)不把學(xué)生們的好奇壓下去，這節(jié)課是別想上了，想著這種涉及家族特點(diǎn)的事情，還是要遵循一下本人的意見(jiàn)，便對(duì)鞍馬天云問(wèn)道：“天云同學(xué)介不介意幫大家講解一下?！?p>　　鞍馬天云搖了搖頭，表示不介意，隨即站起身來(lái)。

　　“剛才有同學(xué)提到，我鞍馬一族天生就會(huì)查克拉的陰屬性變化，其實(shí)這話不完全正確，應(yīng)該說(shuō)我鞍馬一族提取的查克拉天生自帶陰屬性，而黑色正是陰屬性查克拉的外放顏色表現(xiàn)，所以大家才會(huì)看到我凝聚出黑色的查克拉小人?！?p>　　有學(xué)生問(wèn)道：“天生自帶陰屬性？這有什么區(qū)別嗎？”

　　這回?fù)Q成了平岡奇斗來(lái)回答：“區(qū)別在于，天云同學(xué)是無(wú)法提取無(wú)屬性的查克拉的，所以才會(huì)導(dǎo)致天云同學(xué)很多課程都無(wú)法參與?！?p>　　自始至終，平岡奇斗都沒(méi)有因?yàn)榘榜R天云的成績(jī)差而看不起他過(guò)，只是出于一個(gè)老師的考慮，讓平岡奇斗覺(jué)得，鞍馬天云根本不適合待在忍者學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　聽(tīng)到這話，底下的學(xué)生們有了明悟。

　　他們其實(shí)都知道鞍馬天云不會(huì)忍術(shù)和體術(shù)，可對(duì)于鞍馬天云為什么不會(huì)，絕大部分學(xué)生都說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，只是從別人的只言片語(yǔ)中了解過(guò)鞍馬一族只會(huì)幻術(shù)。

　　可對(duì)于一幫8、9的孩子而言，特別是其中的平民孩子，幻術(shù)那種高深的東西又豈是他們能接觸得到的。

　　原來(lái)，看似成績(jī)很差的鞍馬天云同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們想象中的還要優(yōu)秀。