第二日，
滄江中學(xué)。
蘇以楠拿著手機給滄江中學(xué)校長打了個電話，商量了一下給學(xué)校捐樓的事，校長立刻就同意讓蘇以楠入學(xué)了。
雖然蘇以楠是可以靠實力考進去的，但是蘇以楠覺得太麻煩了，沒有捐樓來的方便實在，畢竟考進去還要她花時間寫，一不小心還要被人冤枉抄襲之類的。
蘇以楠拿著手機站在辦公室門口，抬手敲門。
很快門就開了，蘇以楠看著校長很是贊許的看了他一眼。
不錯，很上道。
“校長好，先簽合同吧，我一會轉(zhuǎn)錢給你?！碧K以楠手里是做好的合同。
有錢能使鬼推磨，蘇以楠的團隊以砸錢的方式可以擁有極快的速度做好許多事情。
校長明顯是愣了一下，然后急忙把蘇以楠迎進去，為蘇以楠端茶倒水，簽了合同。
蘇以楠瞄了一眼合同，遞給校長一張卡。很有禮貌的問：“我想去高二（九）班，麻煩校長安排了。”
校長拿著卡，激動的心情，對蘇以楠更加殷切，“哦哦，好的，我這就叫高二（九）班班主任來領(lǐng)你去看看。”
魔鬼嗎？我不想那么早入學(xué)，至于這么急嗎？太難了。
蘇以楠內(nèi)心哭唧唧，面上還要裝著從容，“好的，多謝校長?！?p> 校長：為什么會覺得小同學(xué)的謝謝有些咬牙切齒，一定是錯覺吧。
***
蘇以楠的班主任是個中年女老師，一身黑色制服，帶著黑色框眼鏡，面色嚴肅。一看就是教導(dǎo)主任級別的職位。
“蘇以楠？”
“嗯?！碧K以楠乖巧的點點頭，心里默念我是好學(xué)生，要給老師留下好印象以后才好胡作非為。
班主任看了眼蘇以楠，回想了一下蘇以楠的資料，有些滿意，沒有像資料上那么混。
“行吧，你跟我去班級吧，不過我的九班可是高二年級最差的，你確定要去？”她可是聽說這女孩給學(xué)校捐了一座樓，就是想去最好的班也是可以的，雖然滄江中學(xué)最好的班也沒多好。
“嗯?！碧K以楠乖巧點頭。
“行吧，以后好好學(xué)習(xí)，不要和他們鬼混知道吧！”知道勸不住，但班主任還是對每一個學(xué)生負責(zé)。
“嗯，我知道了，謝謝老師關(guān)心。”這次蘇以楠是真心實意的，她是分的清，也會感激其他人的關(guān)心的。
***
倆人說著說著就到了高二（九）班，在外面就聽到了吵鬧聲，班主任加快了步伐，把蘇以楠甩在后面。
“干什么呢？這是吵什么？不知道這棟樓就你們班最吵啊！”班主任響亮的聲音在講臺上響起。
臺下瞬間安靜，他們還是怕班主任的。
“老師呢？啊，又被你們氣走了？你說說你們，一天到晚干什么呢？哎呀，不是我是你們……”
蘇以楠此時已經(jīng)走到了門口。班主任停下來，嘆了口氣，“算了，先這樣吧，今天有新同學(xué)。”
然后班主任對蘇以楠說話，“先做個自我介紹吧?！?p> 蘇以楠走上講臺，乖巧：“大家好，我是蘇以楠，以后請大家多多關(guān)照?！?p> 聽起來就是乖乖巧巧的好學(xué)生發(fā)言，但學(xué)生們聽起來就是覺得怪怪的，莫名覺得有些違和。
班主任倒沒覺得有什么，接了個電話，就要離開，“先自習(xí)吧，哦，對，蘇以楠是吧，你自己找個位置坐吧。”
“好的，老師?！?p>