八

　　他在整點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)給小雨之后，就睡覺了，因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，爸媽要催著睡覺。

　　就因?yàn)橐曨l有點(diǎn)大，所以加載出來很麻煩。后來小也知道，小雨輾轉(zhuǎn)反側(cè)，用爸爸的手機(jī)，用媽媽的手機(jī)才把視頻加載出來，一卡一卡的看完，那樣的自己很滑稽，只不過小雨很幸福。第二天小雨給小也描述的時(shí)候，小也才知道她有多著急。

　　這是小雨的生日，小也耗費(fèi)將近三個(gè)小時(shí)完成了給她的生日禮物。這應(yīng)該是不能見面最好的禮物了吧。

　　之后，依舊是網(wǎng)課，依舊是每天聊天。不過，在網(wǎng)課剛開始的時(shí)候，在與小雨聊天的同時(shí)，小也也開始和小楠聊天。兩人是要好的朋友，一天天的聊天也沒什么。

　　很快，就到了四月份小也的生日。

　　還記得那個(gè)時(shí)候，小雨給了小也三個(gè)二維碼。小也一一掃描過來，看到的，是兩個(gè)人的所有照片，還有小雨寫給自己的情書，還有520個(gè)“生日快樂我愛你”。當(dāng)然能看得出小雨花了很多時(shí)間在上面。

　　之后，依舊是每天上課聊天，時(shí)間過得還是很快的，我也說話它喜歡偷偷跑路。

　　很快，就到了5月18號(hào)，這是網(wǎng)課結(jié)束，前往學(xué)校學(xué)習(xí)的一天。小也好好的跟小雨告了個(gè)別，然后踏上了去往遠(yuǎn)方的車。

　　我們都明白此時(shí)的無能為力，我們也都明白此時(shí)的兩眼相望，但是我們沒有辦法，這是命運(yùn)的安排。

　　很快，學(xué)校就進(jìn)入的緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。病情的存在讓學(xué)校的氣氛更加的緊張，每個(gè)人在校園里都得佩戴著口罩，每天都得測(cè)量體溫，并且登記。這讓本就不悠閑的高中生活更加忙碌。

　　這是高一下學(xué)期，很快就要進(jìn)行分科了。每到這時(shí)是有些傷心的人存在的。每個(gè)人都有自己的好朋友，都有自己喜歡的人，雖然只是高中生，但是這些感情都是真真正正存在的。然而分科，讓他們不想分開的人可能會(huì)分開。有些幸運(yùn)的人不會(huì)分開，有些人因?yàn)樽约荷瞄L(zhǎng)的科目并不與摯友甚至是心上人相同而被分到其他的班級(jí)。

　　沒有辦法，分離總是難免的，至少，我們都在一棟樓上。

　　就在分班的前兩天，小也掉入深淵的旅途就要開始了。

　　“回憶起這些事情，我總會(huì)有一種想要?dú)⒘俗约旱臎_動(dòng)?！焙髞淼男∫策@樣說。繼續(xù)回到故事的這里，可以看到，小也的感情觀出現(xiàn)問題了。

　　在偶然的一天里，小也剛上完廁所出來，看到了一幕，本來這一幕與他并沒有太大的關(guān)系，但是他自己心里的不舒服讓他感受到了不妙。他看到小楠跟一個(gè)男生玩得非常好，并且還被男生抓住一只手按在墻上，看那情況，是快要親上的樣子。不錯(cuò)，就是這一幕讓小也心里特別的不舒服。他也不知道這樣的原因是什么，只不過，他知道自己的感情可能變質(zhì)了。

　　即使是這樣的感覺萌生在自己的心里，小也也沒有任何表現(xiàn)，他知道自己應(yīng)該做什么。從那天開始，他開始遠(yuǎn)離小楠，他知道再不這樣做的話可能會(huì)發(fā)生什么。而這樣的生活可能維持不了多久。很快，分科離開的那一天到來了。就在這天之前，小楠還給小也發(fā)短信說：“你為什么遠(yuǎn)離我。”小也不知道怎么告訴她，這一種奇妙的感覺讓他感覺到心里很不安。這時(shí)，是六月開頭。

　　終于，他一個(gè)人承受不住這樣的壓力，將一切都告訴了小楠。

　　“知道嗎丫頭，不知道為什么我看到你和別的男生有親密動(dòng)作時(shí)，心里會(huì)很不舒服啊。這樣可不好?！?p>　　“怎么？你是想說什么？”

　　“再不離你遠(yuǎn)點(diǎn)，我怕，我會(huì)喜歡上你啊……”