第12章 悄悄干,蹚一條路子
在雨中,一輛三輪車奔馳在江堤上。
車上,秦晴揭開三輪車擋風(fēng)帆布的一角,朝外張望,風(fēng)雨打濕了她的頭發(fā),她也渾然不覺。順著她目光所及的方向是煙霧濛濛的江畔擋水柳樹林。柔弱的枝條,在渾濁的江水中搖曳。
穆廣挨著她,半個(gè)屁股就位坐在她身邊,一言不發(fā),他知道,秦晴在深切地懷念著易洲,他能說什么呢?
秦晴過去一直扎著馬尾巴,現(xiàn)在放了下來,頭發(fā)刷下來,遮擋了半邊臉龐。這垂落的頭發(fā)像屏風(fēng)一樣屏蔽著秦晴的世界,把穆廣拒之門外。
穆廣沒有叩擊這扇屏風(fēng),而是保持著自尊,利用這個(gè)空閑,想著自己的心思——
穆廣跟秦晴既是同齡,又是同學(xué)。從小學(xué)到初中,秦晴與穆廣,由青梅竹馬漸漸發(fā)展到暗自相悅。
1973年,也就是穆廣初中畢業(yè)的那一年,縣委組織部提拔李文誠擔(dān)任高河公社書記。李文誠是土生土長的高河公社江心洲人,他要改變江心洲人的命運(yùn)。
這年冬天,江南江北奇寒酷冷,沿江冰封,蘆葦中不見鳥,江水里不見魚。公社、大隊(duì)和生產(chǎn)隊(duì)三級(jí)同時(shí)發(fā)動(dòng)社員興修水利,疏河道,筑圩堤,鋪道路。公社書記李文誠召開廣播會(huì),他的誓言是:把江心洲的圩埂挑得跟無為大堤一樣高,一樣胖,一樣墩實(shí)。那樣的話,洪水來臨,就不再把洲區(qū)當(dāng)行洪區(qū)主動(dòng)放棄了。對(duì)生活在洲區(qū)的村民來說,每一次行洪都是一次滅頂之災(zāi),家產(chǎn)和莊稼一起歸零。退水后,各家的生活從毛竹筷子開始,從頭置起。
十四歲的穆廣參加了那次興修水利大會(huì)戰(zhàn)。經(jīng)過戰(zhàn)天斗地的洗禮,穆廣仿佛一夜之間長大成人,一個(gè)冬天長高了五公分,并且跟一位好心的大爺學(xué)會(huì)了旋網(wǎng)打漁的絕技。一開始生產(chǎn)隊(duì)給他按半個(gè)勞動(dòng)力計(jì)工分,一天計(jì)五分工。到結(jié)束時(shí),計(jì)到八分工。那時(shí)候,他母親秦采芬在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)只計(jì)七分工。
第二年(1974)開春,穆廣主動(dòng)輟學(xué),和母親一道參加生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng)。
有很多次,秦晴背著書包,下意識(shí)地經(jīng)過穆廣家門口時(shí),忽然想到穆廣已經(jīng)不上學(xué)了。她覺得,憑穆廣的天分,不應(yīng)該一輩子拴在江心洲這片飄搖的土地上。
當(dāng)時(shí),秦耕久找李文誠,力爭革委會(huì)批準(zhǔn)在江心洲創(chuàng)辦一所耕讀學(xué)校,就叫江心洲小學(xué)。李文誠說,辦學(xué)的經(jīng)費(fèi)控制在縣教育局,要報(bào)批。江心洲隔江渡水,交通不便,就算報(bào)到縣教育局,教育局的人也很難來高河實(shí)地考察。不來考察,不能上會(huì),批準(zhǔn)又從何說起。
秦耕久提出,不要教育局批,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大隊(duì)自籌一半,另一半由公社撥款。李文誠把手一攤:“你們大隊(duì)那一半從何而來?”秦耕久提出,請(qǐng)公社允許大隊(duì)辦一間水磨石廠,這個(gè)廠的盈利用來辦學(xué)。如果縣里不同意,那就叫縣里批準(zhǔn)我們辦小學(xué)。
李文誠指著秦耕久的鼻子:“你這是將了縣教育局一軍。”
秦耕久狡黠一笑:“捎帶,也將了縣二輕工業(yè)局一軍?!?p> 這些想法與李文誠暗合,他把右拳頭砸到左手掌上,說:“有想法,也有搪塞的理由。你們干吧!我沒看見?!苯又盅a(bǔ)充一句,“偷偷干,別出事。”
秦耕久一嘖嘴:“什么叫偷偷干,應(yīng)該叫悄悄干?!?p> “對(duì)!悄悄干,蹚一條路子?!?p> 秦耕久決定由大隊(duì)會(huì)計(jì)毛鑒民兼任校長,聘用民辦教師,工資按整勞動(dòng)力的一倍半計(jì)算。
這是一個(gè)讓人眼熱的職位!
秦晴在父親面前用盡了死纏爛打的手法,竭力把穆廣推上這個(gè)位置。秦耕久也想借此機(jī)會(huì)彌補(bǔ)對(duì)穆孝林之死的愧疚。
毛鑒民翹起二郎腿,點(diǎn)上一支煙,慢悠悠地說:“這個(gè)這個(gè),穆廣這孩子嘛,嗯,本身沒有什么太大的問題,問題出在他的家庭出身,中農(nóng)成份。本來江心洲辦小學(xué)就沒有得到正式批準(zhǔn),加之,大隊(duì)利用這個(gè)由頭,辦水磨石廠。辦廠要經(jīng)過縣里二輕工業(yè)局批準(zhǔn),沒有批準(zhǔn)就是非法的。做非法的事,就是違法亂紀(jì)。辦學(xué)和辦廠,兩件未經(jīng)批準(zhǔn)擅自行動(dòng)的事之外,再加上一個(gè)中農(nóng)成份在當(dāng)教師,這整個(gè)江心洲就成了‘封資修’典型了。”
“扯蛋!”秦耕久拂袖而去。
搞不定毛鑒民,秦耕久沒好對(duì)女兒講實(shí)情,女兒對(duì)他誤解,說:“你不把穆廣的事辦了,我就罷課,不上學(xué)了。”
這件事僵持了一段時(shí)間,毛鑒民以公社領(lǐng)導(dǎo)為借口推薦來一個(gè)年輕人,他的名字叫易洲。
易洲當(dāng)上了江心洲小學(xué)教師,也是這個(gè)學(xué)校唯一的教師。周一到周六上課,周日掃盲。學(xué)校創(chuàng)辦期間,毛鑒民建議易洲住在大隊(duì)書記秦耕久家。
秦晴讀到高二上,真的退了學(xué)。
第二年,毛鑒民把校長職位讓給了易洲,易洲住到學(xué)校,依然在秦晴家搭伙。
李文誠推動(dòng)廣播工程,大喇叭進(jìn)村,小喇叭入戶。公社和大隊(duì)設(shè)廣播站。秦晴當(dāng)了大隊(duì)廣播員。秦耕久經(jīng)常讓易洲寫廣播稿,讓秦晴播音。秦晴與易洲耳鬢斯磨,日久生情。
穆廣對(duì)易洲的怨恨是不可調(diào)和的,但他只能把一切都埋藏在心里。
由于人多地少,僅靠農(nóng)業(yè)不能養(yǎng)活社員,高河公社書記李文誠號(hào)召社員們想方設(shè)法發(fā)展副業(yè),利用農(nóng)閑時(shí)間,編蘆席,做手藝,捕魚,跑運(yùn)輸。
以穆廣的家庭條件根本沒辦法學(xué)手藝,他除了老老實(shí)實(shí)參加生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng)外,趁早摸晚打漁。到了冬季,他就在高河公社的供銷社租用手扶拖拉機(jī)跑運(yùn)輸。
穆廣家的生活一天天地起著變化。