五十八.這學(xué)校鬧鬼
他在這里搜索了很久，但并沒(méi)有找到什么有用的東西，而且最主要的是，他還是沒(méi)有搞明白這個(gè)地方到底有什么危險(xiǎn)？直到他看到了一張書(shū)桌。
【發(fā)現(xiàn)劇情相關(guān)物品：怨靈的書(shū)桌?！?p> 【臭小子，丑八怪，這種怪物是怎么來(lái)到這里的？真是晦氣！趕緊滾出這個(gè)教室，不要讓我再看見(jiàn)你！真的惡心！】
...
陳墨慢慢的將桌子上的字看完，上面的字跡看起來(lái)還很新鮮，就像是新寫(xiě)上去的一樣，那些字胡亂的劃在上面，但可以看到有東西擦過(guò)的痕跡。
“看來(lái)我剛才看到的那個(gè)黑影，應(yīng)該就是怨靈了，這里最大的威脅可能也是它！”
校園霸.凌，這確實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，陳墨也算是明白了這個(gè)游戲的劇情到底是什么，也大概猜到了自己即將面對(duì)什么樣的對(duì)手？
“嗯？這桌子里還有東西...”
陳墨坐在桌子前，把手伸進(jìn)里面翻著，
最終翻出來(lái)一個(gè)破舊的筆記本，上面褶褶巴巴，應(yīng)該是經(jīng)歷過(guò)很重的揉搓才變成這樣的。
【劇情物品：破舊的筆記本（一）】
【今天是我上學(xué)的第一天，很開(kāi)心，同學(xué)老師們都對(duì)我很好！】
【他們貌似不喜歡我，和之前一樣，就因?yàn)槲议L(zhǎng)了一張難看的臉嗎？】
【我今天被打了，我會(huì)永遠(yuǎn)記著那三個(gè)人的臉，但那又有什么用呢？他們還會(huì)回來(lái)的...】
這些和劇情相關(guān)的東西，在看過(guò)之后，就在陳墨的背包中，以圖片的形式儲(chǔ)存了下來(lái)，他可以隨時(shí)選擇打開(kāi)背包進(jìn)行查看他們。
“因?yàn)殚L(zhǎng)得丑所以被虐待，這個(gè)理由也真是夠扯淡的...”
陳墨低頭看了下系統(tǒng)界面的倒計(jì)時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，但讓他有些意外的是，那個(gè)怨靈居然還沒(méi)有來(lái)找他，而且他也沒(méi)有看到其他人。
難不成是需要自己滿足什么條件才能夠碰到他們？
就在他覺(jué)得有些失望的時(shí)候，門(mén)外突然傳來(lái)了一陣腳步聲，他下意識(shí)的進(jìn)行躲閃，身體一顫，躲在了桌子底下。
從桌子下面的縫隙向外看去，可以看到一對(duì)慘白的雙腳，停在了教室的門(mén)口。
陳墨靜靜的盯著那雙腳，盡可能的保持冷靜，還有維持呼吸的平穩(wěn)，他這張嘴也算是開(kāi)了光了，說(shuō)曹操曹操就到。
那對(duì)在黑暗中也異常明亮的腳，在門(mén)口停了一會(huì)后，就慢慢走開(kāi)了，而他也趕快從桌子下爬了起來(lái)，想要趕緊離開(kāi)這里。
這個(gè)教室里已經(jīng)沒(méi)有什么值得調(diào)查的東西了，而且他發(fā)現(xiàn)，周圍的溫度正在不斷降低。
“不太對(duì)勁...”陳墨可以清晰的看到自己鼻尖呼出的哈氣，這是恐怖片中的經(jīng)典套路，接下來(lái)可能就是一張鬼臉突然出現(xiàn)在自己面前，把他嚇個(gè)半死。“得趕緊離開(kāi)這里，總覺(jué)得有點(diǎn)奇怪...”
他靜悄悄的蹭到了門(mén)口，先用地板上的反光看了看側(cè)面有沒(méi)有人，然后又把撿來(lái)的三角尺扔了出去，看能不能引人上鉤。
見(jiàn)沒(méi)有任何東西出現(xiàn)，他才迅速跑了出去，但是很快，走廊的盡頭就出現(xiàn)了一個(gè)模糊的黑影，應(yīng)該就是那個(gè)怨靈。
陳墨拔腿就跑，回到了一開(kāi)始的大廳，開(kāi)始往樓上跑，這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)二樓走廊正中央的墻壁上，掛著一張教學(xué)樓的路線圖。
【物品名稱：教學(xué)樓路線圖。】
【這是一個(gè)鬧鬼的教學(xué)樓，不要覺(jué)得拿到地圖就安全了，這個(gè)地方，哪都不安全。】
陳墨一邊爬著樓，一邊看著眼前浮現(xiàn)著的地圖。
“我現(xiàn)在在二層...”陳墨沖進(jìn)二樓，這里的布局和一樓相同，都是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，兩側(cè)有教室，只不過(guò)這里的班級(jí)是高二的班級(jí)，兩邊分散開(kāi)來(lái)。“得趕緊找個(gè)地方躲起來(lái)！”
他剛沖到二樓的走廊里，就在身后聽(tīng)到了那個(gè)怨靈的腳步聲，他趕忙隨便沖進(jìn)了一個(gè)教室，把門(mén)關(guān)上，躲在了里面。
雖說(shuō)那個(gè)玩意很有可能會(huì)穿墻，但這很顯然已經(jīng)不在他的思考范圍內(nèi)了，他只是一個(gè)沒(méi)有任何能力的普通人而已，貓和老鼠應(yīng)該說(shuō)的就是現(xiàn)在的情形了。
讓他對(duì)付人還可以，這居然冒出來(lái)個(gè)鬼，這讓他怎么搞？
腳步聲越來(lái)越近，然后又越來(lái)越遠(yuǎn)，陳墨這時(shí)也算是終于松了一口氣。
“看樣子，那個(gè)怨靈是感受不到我的存在的，只要我不發(fā)出太大的聲音，或者是出現(xiàn)在走廊里，那他就輕易發(fā)現(xiàn)不了我...”
陳墨慢慢的站了起來(lái)，這個(gè)地方其實(shí)待久了也就沒(méi)那么恐怖了，而且，他甚至還有了一種莫名的興奮感，就像是你在一個(gè)陌生的地方，偷偷的干某種事情，而這個(gè)地方的主人剛好在這里，這種偷偷摸摸的感覺(jué)，屬實(shí)會(huì)讓人興奮不已。
不過(guò)他倒是沒(méi)想太多，他只是想不白來(lái)一趟而已。
“嗯...這里貌似也有東西...”
陳墨從教室的角落里撿起了一張破碎的照片，像是一個(gè)大合照。
【劇情物品：高三一班的班級(jí)合影(碎片1)】
【備注：怨靈所在班級(jí)的合影，因?yàn)樗麄€(gè)子矮小，又不上鏡，所以班長(zhǎng)和老師特意將他排在了最后面，在這張照片上看不到他。】
【集齊三張碎片即可觸發(fā)隱藏任務(wù)！】
隱藏任務(wù)四個(gè)大字出現(xiàn)在陳墨的面前，這種事情對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，但這次顯然要比前兩次要難的多，甚至還增加了搜索元素。
既然目前出不去，陳墨便又在這教室里搜索了一會(huì)，但并沒(méi)有找到什么，其實(shí)一開(kāi)始他在這個(gè)不是三年一班的地方，甚至不是一個(gè)年級(jí)的地方找到一個(gè)照片，就已經(jīng)很詫異了，這分明就是系統(tǒng)為了讓玩家盡可能的在地圖內(nèi)逃脫，才把這些線索分散開(kāi)來(lái)放在教學(xué)樓的各處，讓他們可以不顧危險(xiǎn)，在這個(gè)地方閑逛。
不過(guò)他的運(yùn)氣很好，這才剛進(jìn)入游戲不長(zhǎng)時(shí)間，就碰到了一張照片，這或許預(yù)示著自己這場(chǎng)游戲可能會(huì)十分順利。
但就在這時(shí)，教室內(nèi)突然響起了一陣聲音...