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穿書(shū)后炮灰她拿了團(tuán)寵劇本

第五十一章:粥粥養(yǎng)成第五十一天

  路潤(rùn)鶴今夜在傅家歇息,因?yàn)楦狄灾尢崆盀樗麥?zhǔn)備有房間,而且里面的東西一應(yīng)俱全。

  客廳里空蕩蕩的。

  冰冷單調(diào)的黑色主題沒(méi)有一絲人氣兒。

  鐘點(diǎn)工把餐桌收拾干凈就走了,傅以洲去了書(shū)房,傅以景回了房間,現(xiàn)在又只剩下了他一個(gè)人。

  路潤(rùn)鶴撇了撇嘴,邁開(kāi)大長(zhǎng)腿,也準(zhǔn)備回房休息。

  這時(shí),粥粥發(fā)來(lái)一條語(yǔ)音:

  ――“小鶴哥哥,照片呢?照片呢?”

  【歪歪頭】.jpg

  【可愛(ài)】.jpg

  ――“沒(méi)拍到?!?p>  【失望】.jpg

  粥粥的這個(gè)表情包一發(fā)出,路潤(rùn)鶴就仿佛看到了粥粥活靈活現(xiàn)地站在他眼前,癟著粉嘟嘟的小嘴,委屈巴巴地看著他。

  好像,心底莫名有些難受。

  路潤(rùn)鶴晃了晃腦袋,停止自己的想象,將自己心底的異樣壓下去后,想了想,而后給她發(fā)了一張涂鴉的巴掌樹(shù)照片。

  ――“雖然沒(méi)有拍到我弟弟,但這應(yīng)該是他畫(huà)的,你就將就看一下吧!”

  粥粥看著路潤(rùn)鶴發(fā)過(guò)來(lái)的照片陷入了沉思。

  這不是那天在大叔叔家,她和小景哥哥一起畫(huà)的嗎?

  難道說(shuō)小鶴哥哥的弟弟就是小景哥哥?

  粥粥聰明的小腦瓜一轉(zhuǎn),就想到了正解。

  ――“我知道了!”

  ――“小鶴哥哥,晚安!”

  【晚安】.jpg

  【愛(ài)你喲】.jpg

  路潤(rùn)鶴摸不清頭腦,他還沒(méi)有問(wèn)粥粥知道什么了,就被一連串的“晚安”匆匆結(jié)束話(huà)題。

  路潤(rùn)鶴又不甘心地戳了她幾下,沒(méi)有回應(yīng)。

  粥粥已經(jīng)下線(xiàn)了。

  路潤(rùn)鶴:用完就丟!渣女·云粥粥!

  ――――――――――――――――

  伴隨著三月的暖陽(yáng),鳥(niǎo)鳴鶯啼,粥粥又來(lái)到了春天芽芽幼兒園。

  還沒(méi)到上課時(shí)間,芽芽一班有些吵鬧。

  粥粥坐在座位上,和前面轉(zhuǎn)過(guò)身的南雪咬耳朵。

  南雪神秘兮兮地對(duì)粥粥說(shuō):“你知道后天會(huì)發(fā)生什么大事嗎?”

  “后天?”粥粥懵懵地咬著手指甲,“后天我們又要來(lái)上幼兒園!”

  “哎呀,不是!你再想想!”南雪一臉恨鐵不成鋼的樣子。

  “后天我要吃糖醋里脊,紅燒肉肉!”

  看到南雪一臉“你笨”的表情,粥粥又想了想:“那后天幼兒園要放假嘛?”

  南雪直接翻了個(gè)白眼:“后天是星期四啊,放什么假?”

  粥粥怏怏地哦了一聲,聽(tīng)起來(lái)好像很失落。

  南雪:你失落個(gè)啥?

  見(jiàn)粥粥實(shí)在猜不到,南雪也不賣(mài)關(guān)子了:“后天要發(fā)生的大事就是――我們又要去錄制《帶著寶貝去冒險(xiǎn)》啦!”

  粥粥心不在焉地嗷了一聲,摳著手指甲。

  “你不驚訝?”

  南雪瞪大了眼睛:“還是說(shuō),你早就知道?”

  “粥粥不知道吖!”粥粥晃了晃小腦袋。

  “那你怎么……”南雪看到掰著手指頭掰得正開(kāi)心的粥粥,嘴里的話(huà)又不自覺(jué)咽了下去。

  算了,云粥粥傻不愣登的,就算問(wèn)了也問(wèn)不出什么結(jié)果。

  南雪這樣寬慰自己,轉(zhuǎn)過(guò)身,從桌兜里拿出樂(lè)高小積木拼了起來(lái)。

  “叮鈴鈴~”上課的時(shí)間到了。

  小趙老師按時(shí)走進(jìn)教室,帶著一抹溫柔的微笑詢(xún)問(wèn)芽芽一班的小豆丁們:“小朋友們!昨天老師布置了一個(gè)作業(yè),現(xiàn)在到了收獲的季節(jié),有沒(méi)有誰(shuí)想上來(lái)給大家分享分享呢?”

  底下的小朋友們懵懵懂懂,沒(méi)有反應(yīng)。

  而粥粥卻偷偷吞了吞口水。

  收獲的季節(jié)?小趙老師是種下了什么水果嗎?

  “有哪位勇敢的小朋友上來(lái)給大家分享一下自己的優(yōu)點(diǎn)?”看著底下鴉雀無(wú)聲的小朋友,小趙老師又柔聲提醒了一句。

  粥粥這次聽(tīng)懂了,積極舉起了她的小胖手。

  小趙老師唇角的微笑弧度擴(kuò)大:“好!那就讓粥粥先來(lái)給小朋友們分享一下吧!”

  粥粥站在講臺(tái)上,毫不怯場(chǎng),掰著手指頭一一細(xì)說(shuō)昨天她從別人那里問(wèn)到的優(yōu)點(diǎn)。

  “好!”小趙老師對(duì)粥粥比了一個(gè)大拇指,然后熱情地鼓起了掌。

  粥粥高興地蹦蹦跳跳回到座位,腦袋上兩只扎了花花的小揪揪也跟著一晃一晃。

  有了粥粥的示范,底下的小朋友膽子也逐漸大了起來(lái),爭(zhēng)先恐后地舉手想上臺(tái)發(fā)言。

  剛開(kāi)始,粥粥還興致勃勃地聽(tīng)了十幾個(gè)小朋友的發(fā)言,后來(lái)就神色懨懨,聽(tīng)累了。

  有好幾個(gè)小朋友說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)都是跟她一樣的。

  粥粥無(wú)聊地玩弄著手指頭。

  “還有小朋友想來(lái)分享嗎?”小趙老師的話(huà)語(yǔ)再一次響起。

  粥粥抬頭一看,原來(lái)想上臺(tái)分享的小朋友們幾乎都分享了個(gè)遍。

  這時(shí),一個(gè)粉嫩嫩的小女孩兒走上了講臺(tái)。

  是南雪!

  粥粥目不轉(zhuǎn)睛地看著她:小雪的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該會(huì)不一樣吧!

  走上講臺(tái)的南雪敲了敲桌面,將小朋友們所有的目光匯攏起來(lái),她才清了清嗓子,霸氣開(kāi)口:“所有你們剛才說(shuō)的優(yōu)點(diǎn),我都有!”

  說(shuō)完,南雪自信地?fù)P起下巴,像只花孔雀一樣戰(zhàn)勝而歸。

  小朋友們:【瞳孔地震】.jpg

  他們腦海中紛紛被“還可以這樣”這句話(huà)霸屏。

  “好了,還有小朋友嗎?”小趙老師視線(xiàn)在教室里巡視了一圈。

  粥粥看了看前面正看書(shū)看得十分專(zhuān)注的姐姐,連發(fā)絲垂下來(lái)了她也沒(méi)管。

  粥粥做了一個(gè)決定:還是不打擾姐姐了。

  粥粥要做一個(gè)愛(ài)護(hù)姐姐的好孩子。

  然后,粥粥又把視線(xiàn)落在了從未發(fā)過(guò)言的小同桌身上。

  小同桌依舊垂著頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮蓋住他的大半臉頰,看不清神色。

  粥粥戳了戳小同桌裸露在外的小手臂。

  有點(diǎn)涼。

  是因?yàn)榇┒绦涞脑騿幔?p>  粥粥往小同桌寬松的深灰色短袖瞥了一眼。

  這個(gè)小哥哥不冷嗎?

  粥粥想起自己早上鉆出被窩,冷得她還多穿了一件毛衣。

  粥粥又碰了碰小同桌的手背。

  涼的。

  媽媽說(shuō)著涼會(huì)發(fā)燒的!

  想到這里,粥粥著急地將手伸出,想摸摸小哥哥的額頭。

  還未靠近,她的小胖手就被一只硬邦邦的大手抓住。

  小同桌抬起了他瘦到凹陷的臉頰,陰郁的目光落到了粥粥身上。

  “……你,想,干什么?”

  

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