第十章:終于動(dòng)了！
劉文志看著余斌走遠(yuǎn)，伸手掏出瓷瓶，拿到眼前端詳。
“嗯...好像在哪見(jiàn)過(guò)。”劉文志努力回憶，不過(guò)他的記憶力本來(lái)就不好，再加上熬夜，基本就是轉(zhuǎn)頭就忘。
“嘛，算了?！眲⑽闹九牧艘幌伦约旱哪X袋?！胺凑膊皇墙o我的?！?p> 回身，進(jìn)入宿舍里。
“陳勝，沒(méi)事...”劉文志的話戛然而止，只因?yàn)樗匆?jiàn)了陳勝的眼神。
沒(méi)有焦點(diǎn)，沒(méi)有情緒。
仿佛一灘死水。
劉文志嘆了口氣，把小瓷瓶放到陳勝面前的桌子上，再次走了出去。
……
彷徨一小時(shí)后。
陳勝眼里的焦距漸漸回復(fù)。
剛剛什么都沒(méi)發(fā)生，我一直在睡覺(jué)。陳勝點(diǎn)頭。
本來(lái)就是這樣，沒(méi)有人來(lái)我們宿舍。宿舍今天早上就我一個(gè)人。嗯！
接著他余光瞄到了桌上的瓷瓶。
“這是什么？”陳勝奇怪，拿起來(lái)仔細(xì)的觀察?！昂孟袷菍W(xué)校下周一要開(kāi)始的制氣丹？”
怎么會(huì)在我桌子上？
陳勝撓脖。
“想不通。”
“遭了！要遲到了。得快點(diǎn)?！标悇倏戳搜凼謾C(jī)，神情一緊。
現(xiàn)在已經(jīng)接近十點(diǎn)了，陳勝今天有一節(jié)課。還有五分鐘開(kāi)課。
“書呢？”陳勝翻遍了自己的書桌，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有下節(jié)課要用到的書。“放那去了？”陳勝皺眉。
欸！
陳勝昨晚的記憶一閃，他想起來(lái)。昨晚他覺(jué)得光看手機(jī)太使眼，所以他拿了一本課本上床去看。
踩著梯架，上床拿書。
不過(guò)剛剛上的一半，陳勝的身體仿佛被定住一樣。
“啊嘞？這個(gè)白色的小裙子是...”陳勝臉色蒼白，“是誰(shuí)不小心放的我床上的吧？”
“應(yīng)該是劉文志的...”陳勝沉思?！皼](méi)錯(cuò)！就是他的！絕對(duì)是他的！哈哈?！标悇俑尚?。
一只手拿起書和白...裙。陳勝踩著梯架來(lái)到床下。
來(lái)到劉文志的床旁，稱著他的被子沒(méi)有注意，眼疾手快的塞了進(jìn)去。
接著假裝什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，臉上帶著淡笑，快步離開(kāi)了宿舍。
……
階梯教室。
陳勝踩著上課鈴進(jìn)到了教室，隨便找到一個(gè)空位，直接坐了下去。隨后開(kāi)始大口喘氣。
教室和宿舍大概有一二公里，陳勝現(xiàn)在還是個(gè)普通人，能跑過(guò)來(lái)差不多也是突破了他的極限。
“好了，時(shí)間到了?，F(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名?！敝v臺(tái)上的中年男人撇了一眼陳勝，接著開(kāi)始點(diǎn)名。
“倪真鎂?！?p> “到。”
“夏碩?！?p> “到?！?p> “郝實(shí)在?！?p> “在?！?p> “……”
“到?！?p> “陳勝。”
“到?！?p> “……”
“劉文志?！?p> ……
“劉文志！”
“這那~”
老師沉默一陣，接著他緩緩抬頭，眼神犀利環(huán)視一圈，沉聲問(wèn)道：
“剛剛誰(shuí)說(shuō)的？”
“……”
“我記得劉文志這小子給我請(qǐng)假了，這節(jié)課他不來(lái)?！崩蠋熣Z(yǔ)句一停?！罢l(shuí)還給他打到！”
陳勝：“……”
這魂淡...陳勝垂頭，爭(zhēng)取不與老師對(duì)視。
……
見(jiàn)沒(méi)人承認(rèn)，老師搖頭，嘆道：
“唉，行了！這次我就不追究了，我希望這種事不要發(fā)生第二次?！?p> 老師的眼神鋒利，環(huán)繞教室。在那些低頭的學(xué)生停留時(shí)間更長(zhǎng)一些。
深吸一口氣，老師步入正題。
“最近一周的新聞，大家都看了嗎？”
這是一門，時(shí)事熱點(diǎn)課程。目的幫同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事的好習(xí)慣。
“看了。”同學(xué)們異口同聲的回答。
“有人可以起來(lái)說(shuō)一下嗎?！?p> “…………”
大約有三分鐘，沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)話。
“沉默是金，言多必失！同學(xué)們都很懂嗎！哈哈?！崩蠋煾尚?。
“行，我也不浪費(fèi)大家的時(shí)間。你們?cè)撏娴耐?，該睡覺(jué)的睡覺(jué)?！崩蠋熛袷橇?xí)慣了一樣，沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有怒氣，神色很平靜。默默的打開(kāi)他精心做好的PPT?！暗悄銈円涀?！我在講的時(shí)候，不要在在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)?！?p> “保持安靜，就是對(duì)我的尊重?！?p> 老師打開(kāi)第一個(gè)ppt。
“大家來(lái)看這一則新聞?！?p> “最近幾天，世界各地都在發(fā)生失蹤案?！?p> 講課開(kāi)始，老師的臉上變得嚴(yán)肅。
“這些失蹤人口年齡大約都是20到30的青年?！?p> “……”
“雖然我們西山?jīng)]有發(fā)生過(guò)，但是同學(xué)們自己一人在外的時(shí)候也要多加小心。不要隨便跟陌生人走?！崩蠋熣Z(yǔ)氣平靜，隨口就囑咐了一句。
第二張ppt。
“這一則新聞報(bào)道比較新，是今早剛剛報(bào)道的，我整理的有些倉(cāng)促。大家下課的時(shí)候，上網(wǎng)可以搜搜那些講的比較精細(xì)?！?p> “這條新聞，也算是一條國(guó)際新聞?！?p> “主要就是講地震?！?p> “目前，全世界各地發(fā)生地震的頻率比往年高了接近十倍?！?p> “雖然大多都是小震無(wú)傷大雅，可是因?yàn)椴糠值貐^(qū)的防震措施做的不好，還是造成了不少傷員。”
“……”
“就這件事而言。讓部分專家們懷疑，是否是有外星人入駐地球，改變了地球的磁場(chǎng)?！?p> “……”
這節(jié)課在各種爆炸時(shí)事的轟炸下結(jié)束。
“呃嗯~啊~”教學(xué)樓門口，陳勝撐了撐自己的腰。隨后深呼一口氣。
“舒服！”
“外邊的空氣就是好啊?！?p> 也不知道，文志那家伙在干嘛...陳勝很好奇，要知道請(qǐng)假是要扣一點(diǎn)貢獻(xiàn)積分的。
這家伙也知道，但是他還是執(zhí)意請(qǐng)了。
為什么？
他不想上了？又不是他穿女...被外人看到。
……
帶著這份好奇，陳勝回到了319。
“呼~(yú)呼~(yú)”剛進(jìn)門，陳勝就感受到具有穿透力的音波攻擊。
我早該知道，這小子請(qǐng)假的理由就是這么平平無(wú)奇。
陳勝笑著搖頭。
La di da di da da~
La di da di da da~
陳勝急忙捂住口袋。剛剛進(jìn)入宿舍的身子又退了出去。
掏出手機(jī)一看，陌生號(hào)碼。
手指輕輕一滑。“喂，你好?！?p> “你好，你是陳勝同學(xué)嗎？”一道帶有磁性的聲音穿出。
“我是陳勝，您是...？”
“哦，你昨天不是撿到一枚超人企業(yè)發(fā)售的紀(jì)念金幣嗎！那是我丟的。我想要找您拿回來(lái)?！?p> “哦~我聽(tīng)范建老師說(shuō)，您是我們學(xué)校的輔導(dǎo)員...對(duì)嗎？”陳勝回想起昨天范導(dǎo)給他說(shuō)的話。丟金幣的是他的一個(gè)同事。
“??？哦~對(duì)！對(duì)！我是學(xué)校的導(dǎo)員?！彪娫捘沁叺穆曇?，愣了一下后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
陳勝把電話在耳邊拿開(kāi)，眼里有些疑惑。
這不會(huì)是騙子吧？
難道是從校園失物網(wǎng)上看到消息，想要從我這里把金幣騙走？
確實(shí)有這可能，十萬(wàn)可不是一個(gè)小數(shù)目。
“這樣吧，我現(xiàn)在就在宿舍，您過(guò)來(lái)拿吧。”陳勝考慮了一會(huì)決定，還是當(dāng)面把失物交給失主。
“好呀！”
“行，那來(lái)吧?！?p> “……”
“怎么不說(shuō)話？”電話沒(méi)有掛斷，對(duì)面又沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，陳勝覺(jué)得奇怪。
“...嗯，你們宿舍現(xiàn)在沒(méi)有女孩子脫衣服吧？”對(duì)方有些猶豫的說(shuō)道。
陳勝：“……”
難道他沒(méi)看清！陳勝驚喜。他沒(méi)有社會(huì)性死亡。
“沒(méi)有，您來(lái)吧。”
“好。”
……
“您是...金幣失主？怎么這么快？”
陳勝剛掛斷電話，進(jìn)屋拿了個(gè)金幣的功夫，這個(gè)男人就站到了他面前。
“我就住在樓下?！?p> “是嗎，那還真巧?！标悇倩腥?。
余斌微笑。開(kāi)口道：“我可以先看看金幣嗎？”
“當(dāng)然，可以。不過(guò)您可以先給我看看您的購(gòu)買記錄嗎。”陳勝還是要謹(jǐn)慎一手。
“當(dāng)然！這是必須的流程?！庇啾蟠蜷_(kāi)手機(jī)，進(jìn)入淘金，找到當(dāng)時(shí)買金幣的那個(gè)界面。然后把手機(jī)遞給了陳勝。
又在褲兜里找出一張小票，也放在陳勝的手上。
“所有的證明都在這兒，你看看?！?p> “嗯...好。”陳勝低頭，仔細(xì)查看。
陳勝并不會(huì)驗(yàn)假，查看也只是簡(jiǎn)單的掃了一眼。
“嗯，都沒(méi)問(wèn)題?！标悇侔咽謾C(jī)和小票都還給余斌。
“我在拍您一個(gè)全身照，上傳到校園失物網(wǎng)上。您就可以把金幣拿走了?！?p> “當(dāng)然，當(dāng)然?！庇啾鬀](méi)有不滿，扳正的站好?！皝?lái)吧?！?p> 咔嚓。咔嚓。
“好了，麻煩您啦?！标悇僬f(shuō)著，掏出金幣遞向余斌。
“不麻煩，不麻煩。是我要謝謝你?！庇啾鬂M臉堆笑，激動(dòng)的拿回金幣?！爸x謝你了，小同學(xué)。這是謝禮。”
說(shuō)著，向陳勝手里塞入一個(gè)純白色小瓶。
“陳勝，如果你以后有解決不了的問(wèn)題，盡管來(lái)幫我。呃，不是。哈哈。是盡管來(lái)找我?！庇啾竺^尬笑，繼續(xù)開(kāi)口。
“我會(huì)盡我所能?！?p> “嗯，好的謝謝老師?！?p> “沒(méi)事沒(méi)事。”余斌笑著走了。
“……”
你倒是留個(gè)聯(lián)系方式啊...陳勝無(wú)奈，看了一眼手里的瓷瓶。
進(jìn)入到了319。
……
坐在自己的桌子前，陳勝端詳這左右手上的瓷瓶，他有些好奇。
就在他剛剛拿到白色瓷瓶的時(shí)候，腦海里的收納包終于有了動(dòng)靜。
【所有的代價(jià)已成立，能量釋放完畢！】
【離子收納包已滿，請(qǐng)問(wèn)是否釋放?！?p> 代價(jià)？
難道...我這兩天所經(jīng)歷的所有倒霉事，都是這個(gè)包干的??？
覺(jué)得自己想對(duì)了，陳勝的嘴巴微張。
他又驚了。
PS：本人是一名十八歲的陽(yáng)光青年，所以筆力有些弱，希望各位多多包涵。
大家看書的時(shí)候可以幫我指點(diǎn)一下嗎。
感謝。