第十四章：因材施教

　　格斗場(chǎng)的卡修們送了很多把長(zhǎng)刀過(guò)來(lái)。

　　齊峰隨手挑了兩把：“為什么我這個(gè)卡械師也要學(xué)，而且?guī)砂训兑蔡M(fèi)勁了，制成卡片多好?！?p>　　“你錯(cuò)了?！标戨x握住刀柄，輕輕一揮，仿佛有空氣被斬落。

　　“每個(gè)星級(jí)的卡修，他們的卡位，也就是能同時(shí)使用的卡片是有限的，要學(xué)會(huì)節(jié)約卡位?！?p>　　齊峰恍然點(diǎn)頭：“不愧是你，知識(shí)淵博?！?p>　　“不愧是我?！标戨x也不謙虛。

　　空地上的聲音很繁雜，人聲、刀劍聲，混雜在一起。

　　“感謝村子給我們提供訓(xùn)練場(chǎng)地?！?p>　　傅長(zhǎng)益又一次道謝，為了方便他們訓(xùn)練，村子直接騰出一大片空地給他們。

　　他感受到了村民，還有這些卡修們春天般的溫暖。

　　原來(lái)村子排外的傳言都是假的。

　　“不用謝，這都是應(yīng)該的?！?p>　　文西臉上的笑容越發(fā)燦爛。

　　對(duì)方錢(qián)都給足了，那他們的服務(wù)自然也要到位。

　　生意人，講究的就是誠(chéng)信。

　　“這兩人就是負(fù)責(zé)教學(xué)的人，零師傅不愛(ài)與人打交道，所以沒(méi)過(guò)來(lái)?！?p>　　文西身后站著兩人：“這個(gè)叫做胡峰，這個(gè)叫做林虎，林虎是村長(zhǎng)的親戚，如果想聯(lián)系村長(zhǎng)可以找他?！?p>　　毒蜂的真名叫做胡峰，老虎的真名叫做林虎。

　　“麻煩兩位了。”

　　傅長(zhǎng)益抱拳感謝，誰(shuí)來(lái)都無(wú)所謂，只要把他們教會(huì)就行。

　　“沒(méi)事，趕緊開(kāi)始訓(xùn)練吧，我已經(jīng)迫不及待了?！?p>　　胡峰笑容也很濃郁，一聽(tīng)說(shuō)要派人過(guò)來(lái)教學(xué)，他馬上就報(bào)名了。

　　有機(jī)會(huì)當(dāng)陸離這廝的老師，那他可就樂(lè)意了。

　　雖說(shuō)不能表現(xiàn)得太明顯，以免陸離身份暴露，但暗戳戳嘲諷幾句是做得到的。

　　“嘲諷可是你教我的，零師傅。”

　　胡峰這么想著，嘴角瘋狂上揚(yáng)。

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　　“你們學(xué)生的三星卡修只有這四個(gè)人？”

　　胡峰從左數(shù)到右，從上看到下，這四個(gè)人里愣是沒(méi)有陸離的影子。

　　“應(yīng)該還有一個(gè)吧？”

　　“那個(gè)學(xué)生受傷了，暫時(shí)過(guò)不來(lái)?！?p>　　“不是那個(gè)，是那個(gè)，他不也是三星卡修嗎？”

　　胡蜂指著遠(yuǎn)處幽幽望著的陸離。

　　他來(lái)這里就是為了損這小子幾句，正主不在怎么行。

　　“陸離？”傅長(zhǎng)益很疑惑。

　　他并非疑惑陸離已經(jīng)晉升為三星卡修。

　　卡修系的學(xué)生一旦晉升，都要向?qū)W府報(bào)備，陸離也不例外。

　　來(lái)之前他就看過(guò)資料，知道陸離是個(gè)三星卡修。

　　之所以不喊上他，只是看見(jiàn)這家伙他就來(lái)氣。

　　但是……

　　“他的確是三星卡修。”傅長(zhǎng)益頓了一下，“胡峰先生，你是怎么知道的？”

　　胡峰愣了一下，這問(wèn)題有點(diǎn)刁鉆，他竟然回答不上來(lái)。

　　“哦，那天他和村長(zhǎng)動(dòng)手，我們都看見(jiàn)了，覺(jué)得他應(yīng)該是個(gè)三星卡修。”

　　幸好林虎及時(shí)過(guò)來(lái)解了圍。

　　傅長(zhǎng)益雖還有疑惑，卻也沒(méi)有問(wèn)下去。

　　他把陸離喊了過(guò)來(lái)，看著這個(gè)頑劣的學(xué)生，他摸了摸腦殼，頗有些無(wú)奈。

　　“等會(huì)你就聽(tīng)這兩位老師的安排吧，記得，不要惹事，好好訓(xùn)練?！?p>　　“放心吧老師，我一定能學(xué)會(huì)。”陸離回答。

　　胡峰笑容滿溢：“您放心，我一定會(huì)教會(huì)他們的?！?p>　　“那我就不打擾你們了?！?p>　　看著陸離這信心滿滿的樣子，傅長(zhǎng)益才放心了些。

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　　傅長(zhǎng)益在旁邊觀察了一會(huì)。

　　由于訓(xùn)練需要使用【暴雨梭】，而【暴雨梭】又是三星卡片，只好先讓這幾個(gè)三星卡修互相練習(xí)。

　　以?xún)扇藶橐唤M，一人發(fā)射低功率的【暴雨梭】，而另一人，則試著用刀擊打著梭刃。

　　不過(guò)他們只有五個(gè)三星卡修，還少一人。

　　但那名叫做胡峰的卡修異常的熱情，主動(dòng)提出與剩下一人對(duì)練。

　　至于這個(gè)人，是陸離。

　　另一名叫做林虎的卡修則負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　　話雖如此，傅長(zhǎng)益發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

　　那個(gè)毒蜂好像……好像有點(diǎn)毒舌。

　　“小子，你知道你學(xué)會(huì)的概率是多少嗎？是零！”

　　邊說(shuō)還便搖搖手指嘲諷。

　　“不會(huì)吧不會(huì)吧，你連這都學(xué)不會(huì)?！?p>　　“哈哈哈哈?！?p>　　傅長(zhǎng)益開(kāi)始還想上去勸勸，笨學(xué)生也是人，也自尊心，怎么能這么罵。

　　可讓他難以置信的事情發(fā)生了。

　　陸離不僅沒(méi)有還嘴，還進(jìn)步神速，進(jìn)度要比其他幾個(gè)三星卡修快的多。

　　“難不成這才是對(duì)陸離有用的教育方式？”

　　傅老師摸著腦袋，想著陸離以往的種種劣跡，覺(jué)得頗為不可思議。

　　他對(duì)陸離的印象并不好。

　　因?yàn)殛戨x不是個(gè)正經(jīng)學(xué)生。

　　揮霍父母遺產(chǎn)，每天半夜都跑去不三不四的地方。

　　這樣的人是正經(jīng)學(xué)生嗎？

　　肯定不是。

　　況且這小子還間接害了他的頭發(fā)，讓他聰明絕頂。

　　可作為一名老師，他不想隨便放棄一名學(xué)生。

　　就算是這種劣跡斑斑的學(xué)生，也要秉持著能拉一把就是一把的原則。

　　“看來(lái)我要學(xué)會(huì)因材施教?！?p>　　傅長(zhǎng)益產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法，他暗暗下了決心，要改變對(duì)待陸離的教學(xué)方式。

　　不就是多罵幾句嗎，我上我也行。

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　　“兩位老師今天辛苦了！我一定會(huì)好好報(bào)答你的！”

　　陸離在報(bào)答兩個(gè)字上下了重音。

　　這個(gè)毒蜂，竟然嘲諷了他一下午。

　　“恩，你們都很好，尤其是陸離，明天我們會(huì)再過(guò)來(lái)的?！?p>　　毒蜂覺(jué)得這一下午簡(jiǎn)直是暢快極了，他要再來(lái)一次。

　　送走這兩個(gè)人后，學(xué)生各自散了。

　　而陸離沒(méi)有回去休息，一直到入夜，他才心滿意足地回來(lái)。

　　他跟胡峰好好講了幾句“道理”，胡峰也是個(gè)明白事理的人，決定痛改前非。

　　乒乓聲在夜里傳蕩，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。

　　“那不是我們今天訓(xùn)練的地方嗎？”

　　陸離疑惑地走過(guò)去。

　　出現(xiàn)在他視野里的，是锃亮的腦殼。

　　“傅老師和穆平老師？”

　　陸離躲在樹(shù)后面，細(xì)細(xì)觀察著。

　　一邊是在黑夜中泛著光亮的能量梭，另一邊是在黑夜中揮舞的雙刀。

　　“是不是少聽(tīng)了什么關(guān)鍵的地方？”

　　傅長(zhǎng)益摸著衣服上發(fā)黑的印記，這些都是【暴雨梭】留下來(lái)的印記。

　　今天他并沒(méi)有全程旁觀，中途有些事情要處理，離開(kāi)了幾次，有許多內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)到。

　　可一回來(lái)，就跟不上進(jìn)度了。

　　他是個(gè)老師，也不好意思直接去問(wèn)學(xué)生。

　　要說(shuō)等二天那兩人來(lái)了，再請(qǐng)教一番，他又覺(jué)得拖得時(shí)間太久了，不如自己練一下。

　　反正卡修的反應(yīng)速度，身體素質(zhì)都遠(yuǎn)超常人，用兩把刀打到能量梭并不是很難的事情。

　　然而，他錯(cuò)了。

　　“到底那里不對(duì)？”

　　傅長(zhǎng)益沒(méi)想通，干脆又吆喝著遠(yuǎn)處的穆平，決定再來(lái)一次。

　　遠(yuǎn)處的陸離看見(jiàn)這一幕，不禁在心底嘆了口氣。

　　還是幫一把吧。