第116章 探討音樂(lè)

　　王小賤繼續(xù)加強(qiáng)電流強(qiáng)度與磁場(chǎng)，兩人身體周圍漸漸浮現(xiàn)五顏六色的流光，還有一道道電流快速閃過(guò)，不但如此，辦公室里的物品漸漸浮到了半空中。

　　辦公室內(nèi)的磁場(chǎng)變得越來(lái)越強(qiáng)，兩人依然面對(duì)面坐著，彼此看著對(duì)方的眼睛，王小賤吃驚地發(fā)現(xiàn)，云芊芊的能量單位竟然已經(jīng)飆升到了166萬(wàn)，而且還在不斷上升！

　　臥槽！這女人的修為到底有多高??！尼瑪沒(méi)上限的嗎？

　　王小賤正感到震驚，忽然只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，一股強(qiáng)勁的氣浪形成強(qiáng)大的沖擊波，迅速向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，辦公室內(nèi)一面墻壁轟然倒塌。

　　整個(gè)教務(wù)大樓里的老師都跑了出來(lái)，鄧傳順在走廊里大聲問(wèn)道：

　　“怎么了？怎么了？”

　　王小賤與云芊芊不敢再繼續(xù)這么僵下去，兩人趕緊收了技能，云芊芊的西裝襯衣一剎那間被氣浪完全沖開(kāi)，無(wú)限春光一覽無(wú)遺地展現(xiàn)在王小賤的面前，她急忙將衣服裹緊，并快速扣好了扣子。

　　眾老師很快圍攏了過(guò)來(lái)，看到塌了一半的墻壁，頭發(fā)凌亂，衣衫不整，臉上泛著紅暈的云芊芊，鄧傳順怔怔地問(wèn)道：

　　“你……你們?cè)诟墒裁?？?p>　　“呃……，我說(shuō)我在跟楊老師在探討音樂(lè)你信么？”

　　“探討音樂(lè)？你哄鬼呢！楊老師你說(shuō)說(shuō)到底什么情況？這個(gè)王小賤最喜歡捉弄人，他要是敢捉拿你，我一定嚴(yán)厲地懲罰他！”

　　云芊芊笑了笑，

　　“就像王小賤說(shuō)的，我們?cè)谔接懸魳?lè)，剛好產(chǎn)生了物理共鳴，然后，就這樣了。”

　　“物理共鳴？”

　　鄧傳順的眼鏡差點(diǎn)掉在地上，

　　“楊老師，你倆的產(chǎn)生的怕不是物理共鳴，而是化學(xué)反應(yīng)吧？”

　　“可能是吧，物理共鳴+化學(xué)反應(yīng)?！?p>　　鄧傳順一臉黑線：“算你們厲害……”

　　“那個(gè)……，楊老師我先去上課了，回頭再找您探討音樂(lè)?！?p>　　王小賤說(shuō)完，趕緊離開(kāi)。

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　　午間休息，孫小胖有些興奮地沖王小賤問(wèn)道：

　　“賤哥，聽(tīng)說(shuō)你今天跟青青老師發(fā)生大事了。”

　　“我跟她能發(fā)生什么大事？”

　　“聽(tīng)說(shuō)你和她在房間里關(guān)著門做那種事，把墻都弄塌了。”

　　王小賤一臉黑線：“誰(shuí)跟你說(shuō)的？”

　　“全校都在傳啊，說(shuō)你和青青老師單獨(dú)在房間里，墻忽然塌了，你倆還衣衫不整?！?p>　　“我說(shuō)怎么感覺(jué)別人看我的眼光有點(diǎn)不對(duì)，到底誰(shuí)TM傳出來(lái)？”

　　“所以賤哥到底是不是真的？”

　　“你TM傻啊，誰(shuí)能做那種事把墻做塌了，難道在墻上做嗎！？”

　　“嘿嘿，我不知道啊，畢竟沒(méi)做過(guò)嘛?！?p>　　“我和她純粹探討音樂(lè)?！?p>　　“那墻怎么塌的？”

　　“音樂(lè)產(chǎn)生物理共鳴，進(jìn)而產(chǎn)生共振，懂了么？”

　　孫小胖遲疑了一會(huì)，怔怔地說(shuō)道：

　　“雖然覺(jué)得你說(shuō)得很有道理，但我還是不懂。”

　　王小賤嘆了口氣：

　　“唉，你現(xiàn)在拿個(gè)玻璃杯，然后對(duì)著玻璃杯作死地狂吼，什么時(shí)候把玻璃杯吼碎了，你也就明白了?！?p>　　“真的？”

　　“當(dāng)然是真的，這對(duì)提高你的物理成績(jī)應(yīng)該很有幫助?！?p>　　“那我去試試？”

　　“快去吧！”