玥，今天我有一份喜悅想要同你分享，我通過了學(xué)院升級考試！玥，我喜悅的，并不是通過了升級考試，而是我在繪畫技藝上得到的肯定。
玥，你知道我提交給學(xué)院的個人審核作品，其中一幅得到了昆斯教授怎樣的評定嗎？他說，這是他這些年見過的學(xué)生最優(yōu)秀作品之一！玥，你知道嗎？當(dāng)我聽到這句評價語時，我有多激動，有多興奮嗎？所有的艱辛付出與等待，在這一刻都得到了最好的饋贈。我忍不住跑到校園僻靜處，象一個孩子得到了心愛的玩具一樣，雙手作喇叭狀放在嘴邊，對著天空大聲的喊著…哦…哦…哦…引得偶有路過的同學(xué)向我投來異樣而疑惑的目光，我羞澀地報之以幸福的微笑。因為此刻的我，每個細(xì)胞都充滿著歡樂，洋溢著幸福，就象春水漲池，怎么也掩藏不住。
玥，你知道我這幅畫繪畫的是什么嗎？你一定猜不到吧，那是我第一次見到你時的情境！而觸發(fā)我作這幅畫的靈感，來源于子衿去年元旦節(jié)寄給我的照片。我看著照片上宛中兩株盛放的梅樹，就想到初見你時的驚鴻一瞥…我想要將這一刻鐫畫成永恒。
這幅畫我花了近一年時間，無數(shù)個不眠之夜完成的。在作這幅畫時，我讓母親拍了家里兩株梅樹的許多照片給我揣摩與觀察，而你，我是全憑鐫刻在腦海里的_你的身影，而作！玥，你知道嗎？母親因為常常給我拍攝梅樹照片這個原因，愛上了攝影。母親說，她要拍攝更多的作品，將來好辦個攝影展呢。玥，盧浮宮的《薩莫色雷斯勝利女神》雕像的動勢結(jié)構(gòu)雕刻手法，以及達(dá)芬奇運(yùn)用在《蒙娜麗莎》油畫上的“無界漸變著色”的暈染法，也給了我莫大的靈感與啟發(fā)，我將二者運(yùn)用到這幅畫上，讓這幅畫具有了自己的‘strength of character’（風(fēng)骨），當(dāng)然‘strength of character（風(fēng)骨）二字也是昆斯教授說的。
其實(shí)開始我并不想將這幅畫呈現(xiàn)在世人面前。有一天冷池突然闖進(jìn)我的畫室，看到我正在給這幅畫作最后掃尾工作。他當(dāng)時就呆怔在畫架前。良久后，喃喃到，簡汀，這是你心中的‘她’吧？你是要用馬良的畫筆將她喚到歐洲這個地方來嗎？然后就一直攛掇我，將這幅畫送到學(xué)院做為我升級審核作品。當(dāng)時我斷然拒絕了他的提議，我覺得這幅畫應(yīng)該由我自己珍藏。誰知道后來他借故要了我畫室鑰匙，私下替我將這幅畫交去了學(xué)院。
玥，因為升級考試，我可能趕不上你的畢業(yè)典禮了！我打電話托子衿轉(zhuǎn)告你，希望你在學(xué)校多等我?guī)滋欤ㄔ诓ヒ羰颐窐溥叄?，不知你是否愿意?