39.借款
石云的媽媽接到電話，匆匆趕到縣醫(yī)院。
石云看見媽媽，忍不住委屈的大哭了起來。
她一邊哭一邊把牙疼的前因后果告訴了媽媽。
石云媽媽摟著她的寶貝女兒道:“你呀你呀明明知道她得罪不起，你偏偏去招惹她干嘛？你知道嗎？劉招娣那么厲害的人現(xiàn)在都怕她了，躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你還主動去挑釁她……”
石云委屈的大哭，“誰知道她真的會這么邪門??！以前……”
“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，她已經(jīng)不是以前那個被劉招娣欺負(fù)得可憐巴巴的人了?！?p> 石云媽媽給女兒擦掉了眼淚，“不過她還算是手下留情，夜里給你止了疼，她既然叫你來輸液，可能輸液以后就會好了吧！記住了，以后可不能再去招惹她了，離她遠(yuǎn)一點?！?p> 石云的媽媽帶女兒去看了醫(yī)生。
醫(yī)生說石云是上火引起牙齦腫痛，打了消炎針就好了。
醫(yī)生的說法和花朵兒說的一樣，石云母女倆更加確定了一件事，就是石云的牙疼，確確實實就是花朵兒搞的鬼。
她們甚至都不敢抱怨花朵兒對石云的懲罰，只能乖乖承受。
下午最后一節(jié)課的時候，是自習(xí)課，孔老師把花朵兒叫到了老師辦公室里。
辦公室里的其他老師都去上課了。
孔老師把花朵兒拉到座位上坐下。
“朵兒，謝謝你，我們用你教的方法，萌萌現(xiàn)在的情況好多了?！?p> 花朵兒驚喜的道:“真的？萌萌會和你們主動溝通了嗎？”
孔老師臉上露出欣慰的神色，“根據(jù)你的方法，我們用了三天，他就有了反應(yīng)，比如，表情不再迷茫，眼睛越來越清亮，看人的時候目光集中，我們叫他的時候，他有反應(yīng)，第七天，他能夠主動叫爸爸媽媽，現(xiàn)在，他有需求的時候，會主動叫我們幫忙，如今他幾乎已經(jīng)是一個正常的孩子，昨天我們帶他去醫(yī)院，醫(yī)生說能夠在這么短的時間內(nèi)恢復(fù)到這種狀態(tài)，簡直就是一個奇跡。”
說到后來，孔老師激動得有些哽咽。
花朵兒算了算，不過才十多天的時間，萌萌的變化就這么大，說明他的自閉癥就是被驚嚇造成的，通過叫魂的方法可以痊愈。
“孔老師，太好了，既然效果這么明顯，那你們繼續(xù)給他叫魂，叫夠二十一天，萌萌會徹底好起來。”
孔老師點點頭，“萌萌每一天的變化都挺大的，我們現(xiàn)在完全相信了你的方法確實不錯，也相信二十一天以后，萌萌會徹底康復(fù)，他和正常的孩子一樣。”
“因為驚嚇過度造成的自閉癥，三歲之前用這種方法效果最好，所以萌萌恢復(fù)很快，也會完全康復(fù)?！?p> 孔老師拿出一張銀行卡塞到了花朵兒手里。
“朵兒，這卡的密碼是六個九，里面有六千塊錢，是我們的一點心意?！?p> 花朵兒把卡往孔老師手里推。
“不，孔老師，我怎么能夠要這錢，我其實也沒做什么，萌萌能夠康復(fù)，是我最高興的事情?！?p> 孔老師握住花朵兒的手。
“花朵兒，你不要推辭，如果不是你的建議，我們家就是傾家蕩產(chǎn)也治不好萌萌的病，這個家也沒有了任何的希望，你不僅救了萌萌，也救了這個家，這點錢不多，是我們兩個人一個月的工資，對于我們來說不算什么，但是對于你來說，可以讓你順利完成初中的學(xué)業(yè)，如果節(jié)省一點，高中的學(xué)業(yè)也可以幫補(bǔ)到一些，我們是誠心誠意的感謝你，希望你能夠收下，這樣，我們心里才踏實一些?！?p> 孔老師言詞誠懇，也說得合情合理。
她的手很大很溫暖，緊緊的握住花朵兒的手。
這時候辦公室里面進(jìn)來兩位老師。
孔老師把花朵兒一推。
“就這樣吧！你趕快回教室去做作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我對你的期望?！?p> 花朵兒手里握著那張銀行卡，有心把卡還給孔老師，但是怕在推辭中被兩位老師看見，被他們誤會孔老師收受學(xué)生的賄賂。
孔老師見花朵兒猶豫不決，又推了她一把。
“花朵兒，沒聽見老師的話嗎？快回教室做作業(yè)?！?p> 花朵兒被孔老師推到了門口，她只能往教室的方向走去。
花朵兒握著這張小小的銀行卡，卻感覺它的分量重若千金。
她現(xiàn)在只有十三歲，還在上學(xué)，要賺錢養(yǎng)家養(yǎng)奶奶，還要上學(xué)，她需要錢。
這筆錢是孔老師夫妻倆一個月工資收入，而對于她來說，卻是一筆巨款。
這筆錢，可以幫到她解決許多實際問題。
花朵兒想，她幫助孔老師，也希望萌萌能夠健康成長，但是她卻從來沒有想過要從中得到什么好處，所以這錢，她不應(yīng)該要。
但是，此時此刻的她，又是多么需要這筆錢，這筆錢可以解她的燃眉之急。
就算是借用吧！
她暫時先用著這筆錢，等以后她的條件好一些，就把錢還給孔老師。
花朵兒小心的把錢揣進(jìn)兜里，走進(jìn)了教室。
教室里，上自習(xí)課的同學(xué)們小聲交流著，所以教室里面一片嗡嗡聲。
低頭做作業(yè)的于芳菲看見花朵兒回來，一邊做作業(yè)一邊道:“孔老師叫你去干嘛？”
“沒什么，她讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了她的期望。”
“孔老師是一個好人，咱們很幸運(yùn)，能夠遇到這樣的好老師，像你我這種情況，如果碰到其他老師，早就沒有機(jī)會再回來上學(xué)了?！?p> “好人有好報，她有一個聰明可愛的兒子。”
“對，她的兒子長得特別可愛?！?p> 于芳菲見花朵兒坐在哪里發(fā)呆。
“你趕快做作業(yè)，今天下午去幫我媽媽賣熟菜，她又多做了一些，恐怕我們倆都忙不過來，你去幫幫忙，當(dāng)然，帶上你的飯盒。”
于芳菲母女知道了花朵兒已經(jīng)和奶奶一起被養(yǎng)母分出來過的事情。
他們知道花朵兒上學(xué)不容易，便借著讓她幫忙的由頭，讓她去她們那里吃飯，這樣可以省下點飯錢。
于媽媽甚至直接讓花朵兒每天都去幫忙，也就是中午和下午放學(xué)的時候賣菜最擁堵的半個小時時間，報酬就是兩頓飯。