六十五 慘遭背刺
琉璃道館。
米可利去摸魚了。
在米可利走后,歌劍曉的系統(tǒng)面板居然久違的觸發(fā)了一個(gè)任務(wù)。
“觸發(fā)任務(wù):米可利的考核。
由于你在琉璃道館進(jìn)行能量方塊的學(xué)習(xí)深造。故此,簽到任務(wù)變更。
新增簽到:能量方塊的每日任務(wù)。
任務(wù)介紹:米可利是芳緣地區(qū)頂級的協(xié)調(diào)訓(xùn)練家,請每天制作能量方塊給他品嘗,以此獲得評價(jià),你將視評價(jià)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
此外,能量方塊的自制占比越高,獎(jiǎng)勵(lì)越高。反之亦然。
獎(jiǎng)勵(lì):能量方塊配方?!?p> 歌劍曉一眼掃完,覺得有點(diǎn)奇怪。
倒不是內(nèi)容奇怪,而是這個(gè)簽到功能,除了剛剛獲得這個(gè)功能的時(shí)候自己得到過好獎(jiǎng)勵(lì)。除此之外,也就只有自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能簽出好東西了。
像之前那次女間諜事件,自己還沒從家里出發(fā)去學(xué)校,就簽出來保命的東西。
真·危機(jī)預(yù)警·簽到系統(tǒng)。
這一次的功能增加,也就是說,每天除了常規(guī)簽到外,還能制作能量方塊給米可利,視評價(jià)獲得簽到獎(jiǎng)勵(lì)。
和常規(guī)簽到一樣,可以長期褥羊毛。
還有就是,能量方塊最好是全程自己做,不然會(huì)降低獎(jiǎng)勵(lì)的等級。
“倒是不給人鉆漏洞。”
歌劍曉嘀咕道,繼續(xù)啃著能量方塊的制作手冊??辛税雮€(gè)小時(shí),才學(xué)完這一本初學(xué)者手冊。
“好了,可以開始嘗試制作了?!?p> 歌劍曉放下手冊,開始按照米可利給的配方挑選樹果、調(diào)配比例。同時(shí),制作的過程中需要靠自己來進(jìn)行細(xì)微調(diào)整。
因?yàn)闄C(jī)器很難做到細(xì)微調(diào)整,而樹果也不是統(tǒng)一規(guī)格。所以,機(jī)器很難做出完美品質(zhì)的能量方塊。
而人為制作的話,可以隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,各種能量、物質(zhì)的反應(yīng)都可以做到完美。
畢竟,我們是人比機(jī)器還強(qiáng)的神性生物?
歌劍曉稱量著樹果,正準(zhǔn)備倒進(jìn)特殊的制作模具里,一旁的男同學(xué)卻是糾正道:
“不能那樣子直接放進(jìn)去的,萍野果堅(jiān)硬度很高,應(yīng)該先進(jìn)行特殊處理。”
“???可書上……”
歌劍曉一愣,那東西初學(xué)者手冊里沒有啊,應(yīng)該是進(jìn)階知識的范疇吧?
歌劍曉不知所措。
“書上什么書上,你那個(gè)只是初學(xué)者手冊,記錄的都是最簡單易懂的方法,哪有進(jìn)階手法有效?!?p> 而一旁的男同學(xué)看他呆呆傻傻的,干脆直接上手,幫助他處理蘋野果。
“啊,等等!”
歌劍曉看著蘋野果被男同學(xué)拿走進(jìn)行特殊處理后,面板上的任務(wù)評價(jià)就開始往下掉,連忙阻止。
但男同學(xué)瀟灑一笑,道:
“沒事的,互相幫助是應(yīng)該的,這也是米可利老師默許的。只要我的演示你看清楚了,也算是我在教你?!?p> “……”
我說的不是這個(gè)啊,我說的是系統(tǒng)的任務(wù)評價(jià)……
看著任務(wù)評價(jià)水泄般下降,歌劍曉肉疼無比。他看著這個(gè)男同學(xué),卻是十分無奈。
但男同學(xué)動(dòng)作很快,歌劍曉還沒來得及阻止,他就已經(jīng)結(jié)束了特殊處理。
“好了,有了這個(gè),你的能量方塊品質(zhì)至少能上升10%,在米可利老師那里就能換到更好的獎(jiǎng)勵(lì)了?!?p> “……”
歌劍曉聞言,也是不好去計(jì)較,只能期盼系統(tǒng)給的獎(jiǎng)勵(lì)比米可利給的獎(jiǎng)勵(lì)要差,這樣子自己才不虧。
系統(tǒng):?
我系統(tǒng)不要面子的?
好歹是一個(gè)系統(tǒng),給的獎(jiǎng)勵(lì)如果沒有一個(gè)協(xié)調(diào)家隨手給出的配方好,那還當(dāng)什么系統(tǒng)?
而另一邊。
歌劍曉強(qiáng)裝微笑,對男孩道:
“我謝謝你了……”
男同學(xué)聞言,覺得是自己的幫助感動(dòng)到了歌劍曉,讓歌劍曉感受到來自同學(xué)的溫暖。
“不用謝。如果還有需要的話,我會(huì)再幫你的?!?p> “……不用了,我覺得我還是應(yīng)該自己單獨(dú)完成才好?!?p> ——不要再幫我了,求求了??!
歌劍曉內(nèi)心咆哮,看著男孩的臉,卻又不能把話講得太過分。
他專而看向面板,總結(jié)著損失。
“任務(wù)評價(jià)下降了13%,是因?yàn)槟莻€(gè)男同學(xué)說的,‘品質(zhì)最終能提升10%左右’?”
如果是品質(zhì)提升多少,任務(wù)評價(jià)就下降多少,那也還算合理。
嘶,那豈不是還存在負(fù)評價(jià)?
歌劍曉一驚,看了眼周圍,似乎不少女生都在蠢蠢欲動(dòng),想要幫歌劍曉一手。
有了剛剛那個(gè)男孩的示范,此時(shí),不少女生都想過來刷一刷好感,接觸一下。
“……”
見狀,歌劍曉隨手換了批果子,把剛剛那個(gè)男同學(xué)處理過的蘋野果放到一旁,自己按照男同學(xué)教自己的方法,處理了一遍。
這大概也就是米可利的用意,讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。
但任務(wù)評價(jià)雷打不動(dòng),就是下降了13%,讓歌劍曉肉疼不已。
處理完了蘋野果,歌劍曉接下來一連幾個(gè)步驟都得心應(yīng)手,畢竟自己最擅長的就是學(xué)習(xí)。
也幸好是這樣,周圍的女生雖然看著歌劍曉都蠢蠢欲動(dòng),但歌劍曉接下來的收服都無可挑剔,而且也沒有進(jìn)階手法的發(fā)揮空間。
很快,十幾顆品質(zhì)還算不錯(cuò)的紅色能量方塊被制作出來了,歌劍曉給背上的皮卡丘嘗了一塊。
“皮卡,皮卡皮卡?!?p> 皮卡丘晃著頭點(diǎn)出幾個(gè)瑕疵,能量方塊的效果還可以,但味道不行。
“口味這種事,還不是新手可以掌控的啊?!?p> 歌劍曉說道。
旁邊的男孩聞言,說道:
“我可以教你啊,來吧,我給你講講?!?p> 歌劍曉:……
口味的話,應(yīng)該和方塊品質(zhì)無關(guān)吧。
好在對方是教,歌劍曉看著對方做完了示范,任務(wù)評價(jià)也沒有下降。
這倒是一件好事,下一次可以不要直接讓對方上手,讓對方給自己示范就好了,自己做的,任務(wù)評價(jià)也不會(huì)下降。
聽著對方講完后,歌劍曉學(xué)會(huì)了,立馬開始上手制作。
男同學(xué)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,同時(shí)心里有點(diǎn)詫異于對方的學(xué)習(xí)速度。
“這就是學(xué)霸嗎?”
男孩感嘆。
一旁的幾個(gè)女生則是嘆氣,丟失了一次手把手教帥哥的機(jī)會(huì)。
自家老媽可是說了,真新鎮(zhèn)的人比較早熟,要早些下手。沒看到隔壁的小智,幾年前就在大木博士的夏令營里拐了一個(gè)女孩回家?
在真新鎮(zhèn),出門在外,男孩子也要懂得保護(hù)好自己。畢竟,誰也不知道對面是不是彩豆那個(gè)等級的女孩。
分分鐘能把你按在地上無法動(dòng)彈的那種。
到時(shí)候,就不是你愿不愿意的事了。
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揚(yáng)我滑稽教
注:寶可夢動(dòng)畫·xy中,莎莉娜在大木的夏令營上碰到了小智。