第2章 恐怖提升

　　蘇驍放下手機(jī)，道：“馬老師直播間，你粉絲牌到12級(jí)了嗎？”

　　江鳴打了個(gè)哈欠，有些不解：“到了啊，你怎么突然問(wèn)這個(gè)？”

　　蘇驍回答道：“我想加入他的粉絲群?！?p>　　“加群干嘛？里面討論的都是一些修行相關(guān)，多無(wú)聊。”

　　江鳴趴在桌子上睡覺(jué)：“你跟我都不是那塊料，以我兩的條件，加入國(guó)家組織或者個(gè)人組織，上陣殺敵肯定是不可能。

　　而且前線這么危險(xiǎn)，各國(guó)之間摩擦不斷，還不時(shí)有異族妖獸侵襲，上陣殺敵，隨時(shí)送死，還不如看看直播，畢業(yè)后隨便找份工作，混吃等死算了，何必這么辛苦?！?p>　　蘇驍笑了笑。

　　天下興亡，匹夫有責(zé)。

　　之前是沒(méi)有條件為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，才對(duì)修行一事不上心。

　　但，現(xiàn)在不同了。

　　“少?gòu)U話，把你手機(jī)借來(lái)一用，你不加群我加。”

　　江鳴也懶得管這么多，丟出手機(jī)，全身放松的呼呼大睡。

　　拿過(guò)手機(jī)后，蘇驍開(kāi)始截圖，加V，認(rèn)證，等待別人同意。

　　在等待期間，他看了看江鳴的其他粉絲牌，除了馬老師外，其他直播間的粉絲牌都只有一兩級(jí)，完全不符合入群條件。

　　把手機(jī)還給了江鳴。

　　看向前方，班主任李謙此刻已經(jīng)檢測(cè)完畢，走上講臺(tái)：“每周一次的檢測(cè)結(jié)束，你們所有同學(xué)的成長(zhǎng)讓老師很滿意，希望你們?cè)俳釉賲?，下周能給我一個(gè)驚喜?！?p>　　“最讓老師滿意的，還是班長(zhǎng)，你們多多向他學(xué)習(xí)。在上一周時(shí)間里，他提升最大，同時(shí)也是我們班修為最高。下面，我們就有請(qǐng)班長(zhǎng)萬(wàn)鎮(zhèn)海上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)心得，大家鼓掌?。　?p>　　班里響起了熱烈的掌聲。

　　第一排中間位置，一個(gè)高近一米八，身材勻稱，有著長(zhǎng)臉的單眼皮男生站了起來(lái)。

　　他走上講臺(tái)，咳了下嗓子，目光在眾人中掃過(guò)。

　　看到后排的蘇驍在看著自己，頓了下目光，露出笑容：“其實(shí)也沒(méi)什么，我和大家的資質(zhì)也差不了多少，主要是肯努力。

　　如果你們大家每天能花十五六個(gè)小時(shí)修行，少看點(diǎn)直播，少做點(diǎn)與修行無(wú)關(guān)的事，我想，你們肯定提升得比我快！”

　　“說(shuō)得好！”

　　臺(tái)下，一個(gè)矮胖男生鼓掌，十分激動(dòng)。

　　眾人也都鼓起了掌。

　　于掌聲中，萬(wàn)鎮(zhèn)海走下了講臺(tái)。

　　李謙示意大家安靜，來(lái)到講臺(tái)，雙手撐著，道：“好了，我們閑話少說(shuō)。這節(jié)課呢，我繼續(xù)來(lái)給你們講解分析一些經(jīng)典戰(zhàn)門(mén)，希望你們有所悟，運(yùn)用在明天甘老師的實(shí)戰(zhàn)課中。”

　　說(shuō)到這里，李謙似乎想起了什么。

　　猶豫了一下，他還是選擇開(kāi)口：“明天甘老師的實(shí)戰(zhàn)課跟以往不同，到時(shí)候極大可能會(huì)見(jiàn)血，你們做好心理準(zhǔn)備?！?p>　　“本來(lái)我答應(yīng)甘老師不說(shuō)的，但擔(dān)心你們到時(shí)候因慌亂受重傷，影響一個(gè)月后的畢業(yè)考核，所以打個(gè)預(yù)防針，你們都要往最壞的方向想?！?p>　　一個(gè)圓臉女生站了起來(lái)，臉上有幾分害怕：“老師，能具體告訴我們實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容是什么嗎？”

　　李謙搖了搖頭：“到時(shí)候你們就知道了，我再透漏，甘老師該跟我急了?！?p>　　見(jiàn)眾學(xué)生面色不安，他又補(bǔ)充了一句：“大家放心，有甘老師在，你們不會(huì)有性命之憂的?！?p>　　“老師，不帶這樣的，話說(shuō)到一半又不說(shuō)，這不明擺著影響我們心境嗎？”

　　“就是，老師你不說(shuō)，今晚我都睡不著?！?p>　　“老師，是不是有異族，還是有妖獸？”

　　……

　　教室一下子變得喧鬧。

　　李謙沒(méi)有解釋。

　　如果今天不說(shuō)這番話，他怕明天眾人聽(tīng)到實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容時(shí)會(huì)崩潰。

　　“大家安靜，我們開(kāi)始上課了?！?p>　　蘇驍面色平靜。

　　他和江鳴早就成為了甘老師的特殊人口，進(jìn)不進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，他們自己決定。

　　因?yàn)樵诟世蠋熆磥?lái)，蘇驍兩人的條件以后根本加入不了任何一個(gè)組織去執(zhí)行危險(xiǎn)的任務(wù)。

　　所以，進(jìn)不進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，已經(jīng)不重要。

　　蘇驍?shù)椭^玩手機(jī)。

　　不斷往下拉界面，進(jìn)行刷新。

　　馬老師那邊負(fù)責(zé)拉粉絲入群的人遲遲沒(méi)有同意加他好友。

　　心里十分著急。

　　旁邊的江鳴已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出輕微的呼嚕聲。

　　他瞄了一眼，目光落在其手臂旁的手機(jī)。

　　心中忽然有一個(gè)想法產(chǎn)生：拍一拍是否只可以用自己的微信才能產(chǎn)生收益？

　　他拿過(guò)手機(jī)，開(kāi)屏。

　　打開(kāi)微信，選擇一個(gè)有聊天記錄，但最后的消息是在幾個(gè)小時(shí)前發(fā)出的群組。

　　大致看了一下群消息，選擇一個(gè)說(shuō)話比較有威嚴(yán)的人拍一拍。

　　結(jié)果，腦海里并沒(méi)有任何聲音傳出。

　　他無(wú)奈的撤回“拍一拍”，鎖屏后把手機(jī)放回去，繼續(xù)刷著自己的微信界面。

　　十分鐘后。

　　好友申請(qǐng)終于通過(guò)，同時(shí)一個(gè)新的群組消息彈出，許多馬老師的粉絲在里面暢談。

　　蘇驍看了一眼，果然跟江鳴說(shuō)的一樣，大多都是在討論修行相關(guān)。

　　還有小部分在艾特馬老師，問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題。

　　比如“馬老師，我今年13歲，剛交了一個(gè)女朋友，但女朋友總讓我給她買(mǎi)修行資源，我該不該跟她分手？備注：我特別特別愛(ài)她，失去她我就感覺(jué)整個(gè)世界都是黑色的?！?p>　　還有“馬老師，我今年15歲，18cm，正常嗎？”

　　這些問(wèn)題讓蘇驍雞皮疙瘩掉了一地。

　　他沒(méi)再關(guān)注消息，把自己的備注改為江鳴的直播軟件ID，點(diǎn)開(kāi)群組成員。

　　目光鎖定第一個(gè)頭像。

　　馬老師，拍一拍！

　　“你拍了拍馬啟友，獲得：修為+19%（本境界）

　　修行天賦+5

　　刀法天賦+4

　　拳法天賦+11

　　觀察力+4

　　悟性+4

　　肉身強(qiáng)度+20

　　格斗技巧+4

　　本能反應(yīng)+8

　　【土胄壁壘】功法熟練度+45?！?p>　　感覺(jué)著身體、丹田，以及腦海記憶的變化，蘇驍情不自禁的低喊了一句：“舒服！”

　　沒(méi)有過(guò)多感嘆。

　　他撤回了“拍一拍”，接著點(diǎn)第二個(gè)，第三個(gè)……

　　“你拍了拍雷虎……”

　　“你拍了拍李琦……”

　　……

　　整個(gè)群組拍完下來(lái)，蘇驍?shù)哪樕兊糜行╇y看。

　　這個(gè)群里大多都是一些11～16歲的孩子，修為比他高的沒(méi)有多少個(gè)。

　　兩百多號(hào)人的群，他只收獲了三四十個(gè)收益。

　　這三四十個(gè)收益里，大多數(shù)給他提供的修為都是1%，2%，最多4%。

　　至于其他屬性天賦，有些甚至沒(méi)有，有的也都是加一兩點(diǎn)，更別提功法。

　　轉(zhuǎn)念一想，蘇驍也就釋然。

　　現(xiàn)在又不是和平年代，能夠有時(shí)間看直播的人，自然是那些普通人，資質(zhì)差的人，亦或者耐不住性子修行，尚在父母及學(xué)校的溫室里培養(yǎng)呵護(hù)的孩子。

　　他喚出面板，看了一眼修為：凝魂三層（89%）。

　　“明天繼續(xù)。”

　　蘇驍收起面板，開(kāi)始琢磨著如何加入更多，里面包含高修為修煉者的群組，亦或者加修為比他高的修煉者好友。

　　他要擴(kuò)充人脈！

　　他要變強(qiáng)！

　　……

　　下課鈴聲響起。

　　蘇驍起身，拿著手機(jī)走上前，跟在要離開(kāi)教室回辦公室的李謙后面。

　　“老師，我想麻煩你件事兒。”

　　他走上前，與李謙并排，摸了摸機(jī)器人的頭，露出略顯難為情的笑容。

　　李謙愣了一下。

　　在他的印象里，蘇驍入學(xué)兩年，從未主動(dòng)找過(guò)自己。

　　每天上課不是在玩就是在睡覺(jué)。

　　因?yàn)槭切逕捳邔W(xué)校，老師們的責(zé)任主要是培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)于不認(rèn)真上課，資質(zhì)略差的學(xué)生，他們不會(huì)過(guò)多管教。

　　畢竟，一旦畢業(yè)。

　　很有可能就是一輩子不會(huì)再遇見(jiàn)。

　　“蘇驍，你有什么問(wèn)題？但說(shuō)無(wú)妨，老師能幫你的，一定盡量幫！”他回過(guò)神，發(fā)自肺腑的說(shuō)道。

　　蘇驍：“老師，我想加我們班各個(gè)任職老師的微信，畢業(yè)只剩下一個(gè)月了，我想最后再努力一下，在各方面有問(wèn)題的時(shí)候能請(qǐng)教他們，你能幫我嗎？”

　　看著蘇驍十分真摯的表情，李謙大為欣慰：“蘇驍啊，你能有這樣的想法，老師很高興。作為一個(gè)修煉者，尤其是我們神風(fēng)國(guó)的修煉者，就一定要有頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　這樣，你也不用加他們好友了，老師有一個(gè)專門(mén)的群組，我們班所有的任職老師都在里面，我把你拉進(jìn)群，跟他們招呼一聲，你要是有什么問(wèn)題，按照問(wèn)題歸類，艾特相應(yīng)問(wèn)題的老師。

　　我們老師不會(huì)說(shuō)因?yàn)槟阗Y質(zhì)差，以前不聽(tīng)課，上課睡覺(jué)什么的就拒絕幫助你。

　　另外，你要膽子大一點(diǎn)。有些老師的脾氣雖然看上去很古怪，但個(gè)個(gè)心地善良，你不要因?yàn)楹ε露桓姨釂?wèn)?！?p>　　那敢情好??！

　　蘇驍雙眼一亮，正省得他一個(gè)一個(gè)老師的加好友，也不用擔(dān)心過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不問(wèn)某個(gè)老師問(wèn)題而被刪好友。

　　他微微鞠躬，道謝：“謝謝老師！”

　　李謙點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了一下蘇驍?shù)募绨?，“回去修行吧，加油?！?p>　　“是?！?p>　　……

　　回到宿舍，他躺在床上。

　　拿出手機(jī)，側(cè)著身子，一邊充電一邊刷新微信界面。

　　沒(méi)過(guò)多久，他被拉入“1604班任職老師群”。

　　他發(fā)送消息：麻煩各位老師了。

　　李謙：蘇驍，快去修行，剛剛還表?yè)P(yáng)你來(lái)著，怎么又開(kāi)始玩手機(jī)了？

　　蘇驍正想拍一拍實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師甘如依，看到這句話時(shí)立刻停手。

　　回復(fù)：好的，我這就去修行。

　　其他老師并沒(méi)有說(shuō)話。

　　蘇驍盤(pán)坐起來(lái)，他沒(méi)有急著拍一拍群組里的任職老師，不知道李謙有沒(méi)有在監(jiān)視。

　　要是被發(fā)現(xiàn)自己去拍一拍任職老師，而不是抓緊時(shí)間修行，很有可能被逼著退出群組。

　　他放下手機(jī)，從床鋪上爬起來(lái)。

　　“以班主任的性格，說(shuō)不定還有可能暗中觀察我是否真的在修行，不行，我得裝裝樣子……”

　　打開(kāi)側(cè)面的一道門(mén)，里面的房間不大不小，以全白色調(diào)為裝修風(fēng)格。

　　正方形地面上，間隔有序的擺放著兩個(gè)圓形玉席，圓形玉席下裝載一個(gè)容器，里面放置著藥液。

　　啟動(dòng)玉席，藥液會(huì)揮發(fā)成靈力，讓修煉者煉化吸收。

　　玉席的好處在于可以調(diào)整藥液揮發(fā)速度，以最大化的效益讓修煉者將藥液里蘊(yùn)含的靈力吸收。

　　蘇驍調(diào)整著速率。

　　盤(pán)坐下來(lái)，閉上雙眼，以特定的呼吸法進(jìn)行吸收揮發(fā)的藥液。

　　十分鐘后，宿舍窗戶探出半個(gè)頭。

　　李謙看到宿舍內(nèi)層里，蘇驍正在專心致志的修行后便露出滿意的笑容。

　　他推了推眼鏡，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　半個(gè)小時(shí)后，他又再度出現(xiàn)，探出半個(gè)腦袋。

　　看到蘇驍還在修行，頗為滿意的點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)身，假裝離開(kāi)。

　　周而復(fù)始，直到夜深十二點(diǎn)，他總共出現(xiàn)了15次。

　　這下，他終于相信蘇驍是真的下定決心要努力修行。

　　“班主任，我可以回去睡覺(jué)了嗎？”

　　從中午就被扣在門(mén)外的江鳴快要哭出來(lái)。

　　被扣在門(mén)外也就算，李謙還不斷勸說(shuō)他要努力修行，說(shuō)什么“看看蘇驍，你的好朋友覺(jué)悟多高，你應(yīng)該學(xué)學(xué)”之類的話。

　　江鳴一直拒絕，并表明自己只想當(dāng)個(gè)普通人，來(lái)學(xué)校也只是父母的意思。

　　他就想混到畢業(yè)，以后隨便找份工作，娶個(gè)老婆，生個(gè)娃，過(guò)個(gè)普普通通的一生。

　　李謙也很無(wú)奈。

　　以什么“你不努力，將來(lái)孩子和老婆要跟你受苦”之類的理由勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。

　　“你回去吧，動(dòng)作小點(diǎn)，別打擾到蘇驍?！?p>　　李謙放棄了。

　　江鳴如獲大赦，連忙點(diǎn)頭。

　　李謙再觀察了一會(huì)蘇驍，這才欣慰轉(zhuǎn)身，離開(kāi)宿舍樓。

　　“蘇驍，老子殺了你！”

　　在確定李謙真正離開(kāi)后，江鳴立刻紅著眼打開(kāi)宿舍內(nèi)層房間的門(mén)，咬牙切齒的看著蘇驍。

　　聽(tīng)到這一聲，蘇驍知道，李謙真走了。

　　他嘴角上揚(yáng)，松了一口氣。

　　睜開(kāi)雙眼后站起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，似笑非笑的看著江鳴，“我招惹你了？”

　　“你說(shuō)你發(fā)什么病？沒(méi)事突然這么努力干嘛，害老子被李謙扣留了整整一下午，對(duì)我說(shuō)教，還不給看手機(jī)，你知道，我這一下午，怎么過(guò)來(lái)的嗎？”

　　說(shuō)到最后，江鳴聲音顫抖。

　　他大叫一聲，沖了上去，雙手要掐住蘇驍?shù)牟弊?，泄憤?p>　　蘇驍不慌不亂。

　　他運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)靈力，按照記憶里從馬老師處“拍一拍”得到的功法施展【土胄壁壘】。

　　一面高兩米，寬一米，如同盾牌的土墻隨著他靈力竄出時(shí)迅速在身前凝聚。

　　江鳴雙手撞在土墻上。

　　感受著厚實(shí)的氣息，以及蘇驍身外散發(fā)的威壓，他瞪大眼睛，“臥槽！這不是馬老師的功法，你他娘的什么時(shí)候?qū)W會(huì)了，還有你這氣息波動(dòng)，比昨天強(qiáng)太多了，你到底做了什么？”

　　蘇驍散去土墻。

　　抱起雙臂，笑道：“沒(méi)做什么，其實(shí)……算了，我不裝了，我是天才！”

　　如果是往常，江鳴一定會(huì)反駁。

　　但剛才的一幕，讓他不得不懷疑蘇驍?shù)脑挕?p>　　他試探性詢問(wèn)：“你現(xiàn)在修為？”

　　“凝魂三層！”

　　“剛才的功法……”

　　“看一眼就學(xué)會(huì)?！?p>　　“不…不信?！?p>　　“愛(ài)信不信，不跟你扯了，我要去睡覺(jué)了，明天我還要實(shí)戰(zhàn)呢?！?p>　　江鳴目光幽幽的看著蘇驍打著哈欠離開(kāi)內(nèi)層，自尊心遭到了強(qiáng)烈的打擊。

　　說(shuō)好的一起墊底。

　　說(shuō)好的一起過(guò)普通人的生活。

　　你突然告訴我，你是天才？

　　我不甘心！

　　江鳴咬牙切齒，惡狠狠的瞪了一眼蘇驍，回身看向自己的玉席，大步走過(guò)去：“你行，我也行！”

　　蘇驍躺在床上，拿過(guò)手機(jī)。

　　激動(dòng)的打開(kāi)“1604班任職老師群”。

　　群內(nèi)消息依舊停留在白天自己最后的回復(fù)。

　　他不確定李謙有沒(méi)有在觀察群消息。

　　琢磨了一下理由后，他打開(kāi)群成員。

　　第二個(gè)，甘如依（實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師），拍一拍！

　　“你拍了拍甘如依，獲得修為：+22%（本境界）

　　修行天賦+4

　　格斗技巧+15

　　本能反應(yīng)+10

　　悟性+2

　　拳法天賦+11

　　劍術(shù)天賦+9

　　【蠻牛崩裂拳】功法熟練度+50?！?p>　　蘇驍激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲。

　　他的修為提升到了凝魂四層，能感覺(jué)到力量比之前提升了一大截。

　　沒(méi)有停歇，將“拍一拍”撤回。

　　正想繼續(xù)拍下一個(gè)任職老師，李謙的消息發(fā)來(lái)：蘇驍，你是有什么問(wèn)題要問(wèn)甘老師嗎？

　　“……”

　　蘇驍心中無(wú)語(yǔ)，沒(méi)想到李謙還真在時(shí)時(shí)刻刻觀察群組。

　　并沒(méi)有回復(fù)，索性一不做二不休，瘋狂點(diǎn)擊其他任職老師，然后撤回。

　　“你拍了拍李麗萍，獲得：修為+11%（本境界）

　　煉丹天賦+4

　　修行天賦+2

　　醫(yī)道天賦+5”

　　“你拍了拍謝順青，獲得：修為+12%（本境界）

　　鍛器天賦+10

　　肉身強(qiáng)度+15

　　修行天賦+2”

　　“你拍了拍江皖御，獲得：修為+9%（本境界）

　　陣法天賦+11

　　悟性+3

　　修行天賦+2”

　　……

　　……

　　除去李謙，剩下九人都給蘇驍提供了不少的修為。

　　他的修為，從之前的凝魂三層（89%）到了現(xiàn)在的凝魂四層（97%），只要明天早上實(shí)戰(zhàn)前再拍一拍家庭成員，就可以突破至凝魂五層。

　　如此提升速度，堪稱恐怖！

　　放眼整個(gè)港州市，也沒(méi)有多少人能夠比肩。

　　“舒服！”

　　輕吟了一聲，他走下床，打開(kāi)內(nèi)層，把手機(jī)丟給江鳴，笑瞇瞇道：“我今晚要早點(diǎn)睡，手機(jī)放我這里我怕忍不住熬夜，你幫我看著，晚安。”

　　“滾吧?！?p>　　江鳴雖然心中有怨，但還是接下了這活兒，和自己的手機(jī)放在一邊，沒(méi)有多想。