林青是一個(gè)恩怨分明的人。
別人對(duì)林青有恩，林青會(huì)回報(bào)。
同樣，有仇必報(bào)，甚至是十倍奉還。
安承明并不知道那篇傳世名篇是林青扔下的，可依舊收了林青為弟子，理由就只是從林青的身上看到了自己的曾經(jīng)。
沒(méi)有期望從林青身上得到任何東西。
這點(diǎn)值得林青感激。
而且之前的文會(huì)之上，安承明的態(tài)度，林青也看得很清楚。
哪怕那么多人，都嫉恨著林青。
安承明還是堅(jiān)定的站在林青這邊。
“你真的要將那篇詩(shī)詞無(wú)償讓我使用？”
“不過(guò)就是一篇詩(shī)詞而已，老師，我要怎么做？”
安承明沉默了一會(huì)兒。
“簽訂字據(jù)便可?！?p> 剛好，兩人回到院門(mén)口。
兩人走進(jìn)。
安承明拿出紙筆。
很快一行字便是出現(xiàn)在了紙頁(yè)之上。
安承明在上面簽下了自己的名字。
“林青，你在這上面簽下自己的名字，契約便會(huì)成立?！?p> 林青點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好?！?p> 之后，拿起筆。
落筆。
林青的名字落于那空白之處。
安承明拿過(guò)來(lái)一根蠟燭，將紙置于燭火之上，很快，紙張便是被點(diǎn)燃，燃燒的很快，變成灰燼落于地面之上。
林青冥冥之中感覺(jué)到，好像發(fā)現(xiàn)了什么變化。
“我們?nèi)ズ笤?，看看這詩(shī)詞的效果?！?p> 安承明有些期待。
一篇全新的詩(shī)詞，會(huì)有什么樣的效果，安承明很好奇。
林青也很好奇。
“人憐直節(jié)生來(lái)瘦，自許高材老更剛。”
“曾與蒿藜同雨露，終隨松柏到冰霜。”
安承明將詩(shī)句誦念了出來(lái)。
下一刻。
便是看到安承明身上的浩然之氣開(kāi)始變化，一道浩然之氣，從安承明的身上抽離出來(lái)，仿佛變成了另外一種東西。
一道虛影，出現(xiàn)在了安承明的身后。
是一棵翠竹。
安承明心中生出一股明悟。
“林青，向我砸一塊石子?！?p> “砸？”
“沒(méi)錯(cuò)?！?p> 林青點(diǎn)了點(diǎn)頭，從地上撿起一塊石頭。
“砰！”
之后，使用了一個(gè)普通人的力氣，向安承明砸了過(guò)去。
林青不知道那詩(shī)詞的效果，要是林青使用的力量太重了，安承明沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的話，說(shuō)不定這個(gè)石子都能將安承明活活砸死。
畢竟安承明本身的體質(zhì)，并不強(qiáng)。
但很快，林青知道自己多慮了。
同時(shí)清楚了，為什么大儒和六品之下的儒生，差距那么大了。
當(dāng)林青將那石子扔砸過(guò)去的時(shí)候。
安承明身后的翠竹突然動(dòng)了。
一下?lián)踉诹税渤忻鞯拿媲啊?p> 林青的石子一瞬間被反彈了出去。
“砰！”
轟砸在了墻壁之上。
一個(gè)破洞出現(xiàn)。
這可不是林青的力量，林青根本沒(méi)用這么大的力量，而是這翠竹帶來(lái)的。
“難怪，六品儒生連六品武夫都可以壓制得住。”
“這樣的力量，確實(shí)不凡?！?p> 林青眼神閃動(dòng)了一下。
安承明念頭一動(dòng)。
身后的翠竹虛影便是消失。
“老師，大儒使用能力，必須誦念詩(shī)詞，但是，誦念詩(shī)詞是需要時(shí)間的，這個(gè)時(shí)候若是被刺客偷偷靠近，豈不是很危險(xiǎn)？”
安承明笑了一下。
“當(dāng)然不是?！?p> “誦念詩(shī)詞，不過(guò)只是一種增幅方式而已?！?p> “哪怕不誦念，同樣可以使用詩(shī)詞的能力?！?p> “誦念之后，威力會(huì)更大上一些?！?p> “而且，六品之后，儒生的浩然之氣，和之前就完全不同了?！?p> 林青不是很了解。
前世林青交手的儒生只有幾個(gè)，而且都是在軍陣之中。
大周的儒生，林青和他們基本都不熟。
“六品之后，浩然之氣將會(huì)變得主動(dòng)很多。”
“舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子?！?p> “當(dāng)我熟睡之中，一名武夫偷偷來(lái)到我的身邊，舉起屠刀，向我劈砍過(guò)來(lái)?！?p> “哪怕我沒(méi)有從睡夢(mèng)之中清醒過(guò)來(lái)，我的浩然之氣都會(huì)主動(dòng)幫我抵擋。”
“而且，事實(shí)上，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，大儒們多少都是能夠預(yù)感到一些的?！?p> “大部分情況之下，武夫想要偷襲一名儒生，很難。”
“術(shù)士手段詭異，某種程度上，才會(huì)對(duì)儒生形成克制?！?p> 林青徹底明白了。
“謝老師解惑?！?p> 這些信息對(duì)林青很有用，因?yàn)榱智嘟酉聛?lái)要復(fù)仇的對(duì)象，張方鎮(zhèn)，正是一名大儒，哪怕這個(gè)人，人品低劣，但也是大儒。
大儒擁有這樣的能力，那么林青在殺張方鎮(zhèn)的時(shí)候，就不能用太過(guò)簡(jiǎn)單的手段。
而是要精心設(shè)計(jì)。
單單只是靠王道延，根本不夠。
林青還需要更多力量。
“詩(shī)詞的力量，是給再多人用都可以嗎？”
“可以。”
安承明說(shuō)道：“詩(shī)詞的力量，最終還是儒生本身浩然之氣的顯化，詩(shī)詞相當(dāng)于一個(gè)引子，不過(guò)這個(gè)引子比浩然之氣重要就是?！?p> 林青點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“對(duì)了老師，白鹿書(shū)院和大周皇朝這么多年歷史，應(yīng)該積攢了不少詩(shī)詞吧，為什么大儒們還是會(huì)對(duì)新出現(xiàn)的詩(shī)詞感興趣？”
“因?yàn)樾鲁霈F(xiàn)的詩(shī)詞，所帶來(lái)的能力往往不一樣。”
安承明說(shuō)道：“一些詩(shī)詞的力量，因?yàn)榇嬖诘臅r(shí)間太久，所以很可能已經(jīng)被人摸透，那樣的話，就很容易被人找到破綻?！?p> “第二個(gè)就是，白鹿書(shū)院和大周皇朝所留傳下來(lái)的名句，沒(méi)有那么多?！?p> “一些儒生死后，他不會(huì)將他的詩(shī)詞力量，留給后人。”
“另外一些選擇留下的，大部分也會(huì)有限制條件。”
“給自己的族人?！?p> “給某個(gè)特定的群體。”
“只有極少極少數(shù)儒生，會(huì)在自己死后，將自己的詩(shī)詞力量，留給所有人。”
安承明頓了一下，看向林青。
“所以，林青，你的這篇百年名句，價(jià)值很高，不要因?yàn)樗悄銓?xiě)出來(lái)的，就小看它，你想想看，我都已經(jīng)成為大儒了，都沒(méi)能寫(xiě)出這樣的名句出來(lái)。”
“這可不是件簡(jiǎn)單的事情?！?p> “是林青你的天賦，才能夠造就?！?p> 安承明的話讓林青多少有些羞愧。
這不是林青的天賦。
林青只是個(gè)搬運(yùn)者。
可是只要能夠報(bào)仇，哪怕就是搬運(yùn)，林青也不在乎。
“所以，不要浪費(fèi)你的天賦?！?p> “現(xiàn)在你還年輕?！?p> “不要荒廢?！?p> “要盡全力?！?p> “不然的話，那就太可惜，太可惜了?！?p> “未來(lái)的你，必將成為這個(gè)世界上，最為頂尖的大儒！”