第63章 患者宣教會
“是否使用隨機技能書(黃)?”
“是!”
嘗到了技能書的甜頭,陸晨毫不猶豫地開啟了技能書。
“恭喜,獲得心臟解剖基礎(chǔ)(上)!”
陸晨面色一喜,這下太好了!
是心臟解剖知識!
解剖知識是一切病理病理生理的基礎(chǔ)。
一個出色的內(nèi)科醫(yī)生,必定要熟悉各個器官的解剖生理。
“陸晨,你刷個牙,傻笑干啥?”
王子豪怪異地詢問道。
他剛下床,便看著陸晨嘴里含著牙刷,對著鏡子,一個勁兒地在傻笑。
“啊,沒,沒什么?!?p> 陸晨回過神,收起臉上的喜色,開始繼續(xù)刷牙。
王子豪撇了撇嘴,同樣開始洗漱,不再理會陸晨。
……
陸晨高興歸高興,但是現(xiàn)在馬上要上班了,他暫時沒有關(guān)于心臟解剖的書籍,還無法發(fā)揮這本技能書的作用。
只能等下班了,再去找心臟解剖相關(guān)的書,利用技能書帶來的超強的領(lǐng)悟能力來學習。
……
今天是周末。
除了值班醫(yī)生,其他的醫(yī)生全部休息。
不過,今天心內(nèi)八區(qū)并不安靜。
因為上午十點,有一場宣教會。
這場宣教會由李瑤主持,陸晨協(xié)助。
整個病區(qū)60個病人,病情比較輕的,以及穩(wěn)定的,都被集中到心內(nèi)八區(qū)的示教室。
當然了,要剔除那些不愿意聽會的人。
“陸晨,你好好篩查一下,病情不太穩(wěn)定的病人,讓他們在病房好好休息,之后發(fā)送宣教手冊就行了?!?p> “好的?!?p> 除了校對病歷上的診斷,陸晨篩選病人的方式很簡單,看他們頭上的生命值。
對于生命值大于60的患者,陸晨便放行。
生命值小60的,陸晨就讓他們?nèi)炕氐讲》浚?p> 到場的,一共有34個患者。
看著臺下的患者,陸晨心中盤算著,這要是能夠賺到全部的感謝值,那可就是30多點?。?p> 他之前那十幾點感謝值,可是積攢了三個多月!
如果一下子賺30多點,那可以說是一夜暴富??!
……
這次宣教會的主講人是李瑤,主題是冠心病、心衰病人飲食、生活上的注意事項。
陸晨作為輔助,幫助維持秩序、紛發(fā)宣傳手冊,然后最后進行單方面的總結(jié)。
宣教會開始!
李瑤站在講臺上,臺下的都是些老頭老太太,每個人手中拿著陸晨發(fā)的冊子。
“各位大爺大媽,這一次宣教會的主題就是飲食指導。在冠心病的治療過程中,長期服用藥物很重要,但是飲食指導同樣很重要!”
“冠心病患者要控制熱量,保持理想的體重,少吃甜食以及純糖的食品,減少每日膽固醇的攝取,膽固醇的攝入量不應(yīng)超過每日300毫克或者是100毫克以下每千卡的總熱量。”
“那可以吃什么?。俊?p> 一些大爺大媽開始在臺下喊道。
別看這些大爺大媽的歲數(shù)大。
年齡越大,越珍惜生命。
對死亡的恐懼,可能會讓他們改掉很多壞毛病。
李瑤笑了笑,繼續(xù)道:“可以吃一些水產(chǎn)的魚類和新鮮的蔬菜水果,瘦肉,雞蛋,乳類,豆制品等等,要控制脂肪的攝入的質(zhì)和量,盡量少用動物的內(nèi)臟,墨斗魚,松花蛋,肥肉,動物油脂,黃油,奶油,蛋黃等等這些脂肪含量高的食物。”
“不吃這些,那我們平時多喝點兒粥、吃米飯啊,總行吧?”
李瑤搖了搖頭,道:“不行,要控制碳水化合物的攝入,因為碳水化合物是機體熱能的主要來源,食用過多的碳水化合物就可以轉(zhuǎn)化成糖,影響血液的流動,要增加膳食纖維的攝入,比如新鮮的蔬菜和水果能增強血液流動,幫助血脂的代謝,要減少鈉鹽的攝入,少量多餐,戒煙戒酒?!?p> ……
宣教會的目的,就是要患者明白什么該做,什么不該做,什么應(yīng)該長期做!
等李瑤講完以后,陸晨開始上臺,給所有患者解釋一些細枝末節(jié)的小問題。
細節(jié)到某某食物能不能吃,某某中藥能不能喝。
宣教會持續(xù)了兩個小時。
“恭喜,收到來自羅正林的感謝值+1!”
“恭喜,收到來自郭漢中的感謝值+1!”
“……”
“恭喜,收到來自丁榮的感謝值+1!”
一共34個患者,陸晨收到了20點感謝值。
這場宣教會畢竟是由李瑤主講,能賺到20點感謝值,已經(jīng)很不錯了。
加上昨天賺到的感謝值,陸晨現(xiàn)在一共有26點感謝值!
不過像這種宣教會的機會很少,陸晨總不能拉著患者天天宣教,患者得煩死他了。
但是通過患者宣教,也讓陸晨意識到。
讓患者感謝你,不一定說是要非要去治愈他,當然了,如果能治愈,那是最好的。
如果通過醫(yī)患良好的溝通,建立一個互相信任的平臺,類似這種宣教的模式,普及一些醫(yī)學知識,讓患者明白各種飲食禁忌、藥物禁忌,患者同樣也會很感激醫(yī)生。
只不過,現(xiàn)在愿意把時間花費在這種地方的醫(yī)生,越來越少。
因為整體醫(yī)療環(huán)境的關(guān)系,醫(yī)生和患者好像處于一個對立面,除了平時的治療,醫(yī)生似乎都有些抗拒,進一步和患者深入溝通。
……
宣講會結(jié)束。
主任辦公室。
陸晨在協(xié)助李瑤整理這次宣教會的文件。
“陸晨,這次宣教會,有什么感受沒?”李瑤笑道。
陸晨沉吟了片刻,回答道:“其實大部分患者都是很愿意和醫(yī)生溝通的,因為醫(yī)患雙方存在著信息不對等,患者更希望從醫(yī)生這里了解到,關(guān)于疾病的一些常識。”
“無論信息如何發(fā)達,網(wǎng)上百度看病,都不怎么靠譜。”
“治病,是面對面交流和溝通的一個過程。很多時候,如果醫(yī)生和患者能夠靜下心,一起坐下來談?wù)劊蛟S就能減少很多醫(yī)療糾紛?!?p> 李瑤笑著點點頭,道:“陸晨,你能有這種想法很棒??评锲渌尼t(yī)生,沒有人愿意做宣教會,覺得這不是診斷,也不是治療。如果和患者溝通不到位,甚至都討不到什么好結(jié)果?!?p> “老師,以后您只要開這種患者宣教會,我一定來幫忙?!标懗啃α诵?。
這種好事,一定要爭取了!
“好?!崩瞵帩M意地點點頭。
她從陸晨的身上。
好像看到了一個年輕有沖勁兒,但是又不浮躁,這和其他年輕人似乎不太一樣。
筆尖的手術(shù)刀
今天還有三更,補上昨天的。