第一百零九章 李宏深的失誤

　　當(dāng)李宏深翻看完改造須知的手冊(cè)后，他自己對(duì)領(lǐng)地的改造有了初步的了解。

　　首先就是讓接引城池內(nèi)的老師對(duì)領(lǐng)主空間進(jìn)行勘探，然后確定能量節(jié)點(diǎn)，勾連能量通道，最后置入能量核心，構(gòu)建好領(lǐng)主空間的能量循環(huán)。

　　因此他把整個(gè)領(lǐng)地對(duì)王老師進(jìn)行開(kāi)放，并通知自己的領(lǐng)民，告知他們配合王老師的工作，之后自己則帶著領(lǐng)地內(nèi)高層開(kāi)會(huì)，商討該如何選擇合適的能量核心。

　　而王老師則在趙云的陪同下，開(kāi)始查看整個(gè)城市，觀看整個(gè)城池的構(gòu)造和結(jié)構(gòu)，之后又進(jìn)入了李宏深的領(lǐng)主空間進(jìn)行考察和做一些改造前的準(zhǔn)備。

　　他從自己的空間裝備中拿出一些工具，和趙云從洪城出發(fā)，一邊走一邊挖一些坑洞，并釘入一些樁子。

　　隨后他又會(huì)拉著一些金銀絲的絲線勾連其樁子，這就是為能量脈絡(luò)做準(zhǔn)備，樁子的位置就是能量節(jié)點(diǎn)，絲線則代表著能量通道。

　　原本他的準(zhǔn)備工作非常的順利，在趙云的陪同下先后經(jīng)過(guò)礦坑，港口，海洋等地方。

　　不過(guò)當(dāng)他來(lái)到鳳棲谷進(jìn)行查看時(shí)，他的臉色有些微變，甚至直接浮空對(duì)整個(gè)領(lǐng)主空間進(jìn)行了俯瞰，最后讓趙云帶著他找到了李宏深。

　　“不好意思，我能問(wèn)一下你的個(gè)人情況嗎？”

　　“老師請(qǐng)問(wèn)。”

　　“你應(yīng)該是鵬城一中的學(xué)生對(duì)吧，你是幾年級(jí)的學(xué)生?是不是沒(méi)有從無(wú)盡大荒中出去過(guò)，有沒(méi)有咨詢過(guò)你的班主任？”

　　“我是鵬城一中高一的學(xué)生，沒(méi)有退出詢問(wèn)過(guò)老師，不過(guò)我的基礎(chǔ)科目都通過(guò)了啊，應(yīng)該沒(méi)有什么需要外界老師幫助的事情啊。”

　　王老師聽(tīng)到李宏深回答，有些恍然大悟，又有些哭笑不得的搖了搖頭，

　　“難怪，難怪，也怪我自己沒(méi)查看你的資料，你先等等?！?p>　　說(shuō)完王老師直接盤腿做到了地上，閉上了眼睛，隨后低下了頭顱，不過(guò)很快又再度抬起頭站了起來(lái)。

　　“唉，我先給你說(shuō)件很嚴(yán)肅的事情，你做事情有些著急了。

　　新人領(lǐng)主要求穩(wěn)，發(fā)展的事情急不來(lái)，每個(gè)月的最后一天可以主動(dòng)退出無(wú)盡大荒向老師匯報(bào)一些自身情況，并做出相應(yīng)請(qǐng)教。

　　不要自己悶頭發(fā)展，這種是閉門造車，不要認(rèn)為你自己通過(guò)了基礎(chǔ)科目考試就萬(wàn)事大吉，那就是所謂的基礎(chǔ)，你懂嗎？

　　如果都像你這樣，文明還組建高中干嘛？

　　你有想過(guò)為什么高中還要請(qǐng)那些高階領(lǐng)主做你們的指導(dǎo)老師嗎？

　　為什么那些可以算作文明高端戰(zhàn)力的超凡領(lǐng)主會(huì)在后方擔(dān)任高中校長(zhǎng)的職位，而不是在前線殺敵，這些問(wèn)題你有沒(méi)有想過(guò)嗎？”

　　王老師用著比較重的語(yǔ)氣說(shuō)出這些話語(yǔ)，令李宏深有些尷尬，臉色也有些漲紅，內(nèi)心卻又有些反駁之意。

　　但是還未等李宏深說(shuō)出口，王老師又接著說(shuō)，

　　“是，你是一個(gè)很厲害的天才，幾乎滿分的通過(guò)了基礎(chǔ)科目考試，對(duì)無(wú)盡大荒有了充分的了解，你的領(lǐng)地構(gòu)建的都很好，主城搭建的也不錯(cuò)，領(lǐng)民發(fā)展的也很棒，這些都是你站在這里的資本。

　　但是我跟你說(shuō)，你已經(jīng)走在了一個(gè)錯(cuò)誤的道路上，如果不加以改正，你在以后會(huì)付出代價(jià)的。”

　　聽(tīng)到王老師的話，李宏深壓下了想要反駁的話語(yǔ)，精神一下子就集中到了這個(gè)嚴(yán)重的失誤上。

　　“第一個(gè)就是你的主城構(gòu)建位置，正常來(lái)講主城應(yīng)該是構(gòu)建在領(lǐng)主空間的中心位置，這樣整個(gè)能量回路的構(gòu)建可以非常的完美，讓整個(gè)領(lǐng)主空間都能覆蓋到。

　　不過(guò)也有些人的領(lǐng)地并沒(méi)有像你這般完美，只能在一些角落或者偏離中心點(diǎn)的位置進(jìn)行構(gòu)建，但這些問(wèn)題都不大，還是比較容易解決的。

　　但是你不僅僅有主城位置問(wèn)題，還有另外一個(gè)資源浪費(fèi)的問(wèn)題，尤其是你領(lǐng)主空間中的那處自然奇觀，叫做鳳棲谷對(duì)吧。

　　我查看過(guò)你的領(lǐng)地，鳳棲谷是你主要的糧食供應(yīng)地對(duì)嗎，有很好的輔助里面的作物生長(zhǎng)的功能，但是你為什么不把鳳棲谷當(dāng)做你主城的中心？

　　你有沒(méi)有想過(guò)關(guān)于以后的發(fā)展，鳳棲谷很明顯就是一片天然的聚靈地，光用來(lái)種地，你不覺(jué)得浪費(fèi)嗎？

　　還有那些鳳棲谷的山壁本來(lái)就是天然的內(nèi)城，你為何擱置不用？

　　就算你把鳳棲谷拿來(lái)用作糧食基地，但是你有沒(méi)有想過(guò)等到了前線，你來(lái)得及從鳳棲谷運(yùn)糧到主城嗎？

　　或者說(shuō)，你認(rèn)為你能夠在敵人的圍攻下把糧食運(yùn)送進(jìn)來(lái)？

　　還是說(shuō)，你認(rèn)為你能夠獲得一個(gè)空間折疊裝置，直接勾連鳳棲谷和主城？你有那么充足的能量進(jìn)行頻繁傳送嗎？

　　而且到時(shí)候如果遇到敵人封禁空間，你該怎么辦？這些問(wèn)題你有想過(guò)嗎？”

　　王老師每問(wèn)一句話，李宏深的臉色就蒼白一分，他深刻的意識(shí)到了自己內(nèi)心深處的高傲和自大，進(jìn)入大荒后他真的就沒(méi)有向老師求助過(guò)，包括興建主城也是自己拿的注意。

　　他不同于李富珍，她的家里已經(jīng)幫她安排好了一切事宜，做好了充足的準(zhǔn)備，李富珍只要按部就班就好。

　　而他卻因?yàn)轵湴磷源蠖鴮?duì)這些事情視而不見(jiàn)，也沒(méi)有去主動(dòng)求助老師的幫助，認(rèn)為自己可以，釀成了現(xiàn)在的后果。

　　“還請(qǐng)老師教我！”

　　李宏深對(duì)著王老師深深地彎下了自己的腰，誠(chéng)懇的請(qǐng)求王老師對(duì)他進(jìn)行幫助。

　　李宏深知道王老師既然提了這些問(wèn)題，那他肯定是有配套的解決方案，而這正是他現(xiàn)在所需要的東西。

　　“呼，你真的愿意改嗎？很浪費(fèi)時(shí)間的哦，你不著急了？”

　　“我知道我錯(cuò)了，既然已經(jīng)知道自己走錯(cuò)了道路，那么就應(yīng)該快速的進(jìn)行改正，還行老師幫助我。”

　　王老師看著李宏深的臉龐，感受到了李宏深那堅(jiān)定的想法，

　　“其實(shí)，你知道嗎，你和我真的挺有緣分的！”

　　“？？？”

　　李宏深被王老師這突然的一句話，搞的有些摸不清頭腦，不知其何意。

　　“幾十年前，你父母的領(lǐng)地也是我?guī)兔Ω脑斓?，?dāng)時(shí)你父親和母親給我留下了很深刻的印象，他們是少有的在無(wú)盡大荒就把領(lǐng)主之心結(jié)合了的人。

　　我不知道你父親到底是怎么把你母親搞到手的，但是我能看的出來(lái)，他們當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，而這結(jié)果就是讓我多干了好多的活兒，因?yàn)樗麄兊念I(lǐng)地在結(jié)合后變得很大。

　　而現(xiàn)在輪到了你，又給我增加了這么多的工作量，真的極好的，不過(guò)誰(shuí)叫我認(rèn)真負(fù)責(zé)呢？

　　那么，你準(zhǔn)備好對(duì)你的領(lǐng)地進(jìn)行大改了嗎？”

　　“報(bào)告老師，我準(zhǔn)備好了！”