第八十三章 進(jìn)入冰雕

　　冰屬性靈陣。

　　中心區(qū)域處。

　　這一刻。

　　一座冰雕矗立在桃花寶寶面前。

　　遠(yuǎn)看像是一個(gè)白凈的雪人，而近看則像一個(gè)冰封的雕像，如果仔細(xì)的看，厚實(shí)的雪白里似乎還有一絲生命的氣息。

　　嘶。

　　桃花寶寶恍然。

　　隨即心神一跳，忽然大驚道：“呀！師父，師父！你快看，冰雕里面有人，嗯……好像有一個(gè)老爺爺?！?p>　　真的。

　　雪白的冰層里。

　　模糊可見(jiàn)一個(gè)全身雪白的人，白色的眉毛，白色的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的白霜。

　　而桃花寶寶師父始終淡然從容，好似早已察覺(jué)一般，只是淡淡一笑：“那可不是老爺爺。”

　　“呵呵。”

　　“你再仔細(xì)看看，只是白妝素裹而已?！?p>　　桃花寶寶奇怪。

　　認(rèn)真盯。

　　倘若能將這一片雪白全部剔除的話，似乎很容易就能撥開(kāi)云霧見(jiàn)真容。

　　興許。

　　師父說(shuō)的是對(duì)的。

　　冰雕里面的不是個(gè)老頭。

　　這時(shí)。

　　桃花寶寶一抬手，準(zhǔn)備打碎這冰窟窿，想要一探個(gè)究竟。

　　而且。

　　冰雕里面的人似乎還有生的氣息，如果能順手解救出來(lái)的話，也算對(duì)得起他師父平時(shí)教誨的行善積德。

　　畢竟救人，毫不猶豫。

　　刷！

　　星火飛舞。

　　一團(tuán)小型的火苗，繼而跳躍在桃花寶寶的指尖，不過(guò)，剎那間，師父一揮衣袖，精準(zhǔn)地熄滅了那點(diǎn)火焰。

　　轉(zhuǎn)而沉聲道。

　　“不可?！?p>　　“嗯？”

　　桃花寶寶表示不懂，“怎么了？師父！那里面的人好像還有得救！”

　　“我們……”

　　“難道不救他嗎？”

　　不錯(cuò)。

　　在桃花寶寶感知中。

　　確實(shí)如他所想，一動(dòng)不動(dòng)的冰雕里，有一個(gè)人在危險(xiǎn)邊緣茍延殘喘。

　　“救人可以?！?p>　　師父意味深長(zhǎng)地微微一笑，“但，這方法不對(duì)?！?p>　　當(dāng)然。

　　師父這么說(shuō)。

　　顯然是說(shuō)打碎這冰雕并不是解救之策，可是那又該怎么做？

　　桃花寶寶臉一黑。

　　除了擊碎或是融化冰雕外，此時(shí)腦袋里并沒(méi)有想出其他有效的法子。

　　“師父?！?p>　　“你一定有辦法，你快救救他呀。”

　　焦急狀。

　　在師父的言傳身教下，桃花寶寶大大的眼睛里如今充滿(mǎn)了善良。

　　不過(guò)。

　　急切只是持續(xù)了一會(huì)兒，而現(xiàn)在，桃花寶寶居然不緩不慢地欣喜來(lái)。

　　“嘻嘻。”

　　“師父，我知道了?！?p>　　“嗯？”

　　師父依舊不動(dòng)聲色，“知道什么了？”

　　“師父，原來(lái)你是醉翁之意不在酒啊！”桃花寶寶轉(zhuǎn)瞬笑呵呵。

　　噗嗤！

　　師父捧腹，啞然失笑，那一瞬間神情精彩，就好似被人戳穿了心思一樣。

　　彩！

　　而事實(shí)上。

　　師父再一次來(lái)到此地，確實(shí)有一絲伸出援手的執(zhí)念，只不過(guò)冰鎮(zhèn)桃花釀同樣重要。

　　因此。

　　師父心動(dòng)了。

　　而這時(shí)，桃花寶寶見(jiàn)師父笑意粲然，繼續(xù)道：“師父，嘻嘻，被我說(shuō)中了？”

　　“其實(shí)?！?p>　　“我們就是趕過(guò)來(lái)救他的對(duì)不對(duì)？至于師父那酒釀只是順帶而已吧?！?p>　　唔！

　　徒兒聰穎。

　　師父只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“算你說(shuō)對(duì)了！”

　　“不過(guò)?！?p>　　“不用著急，再等等，一時(shí)半會(huì)兒他還死不了?！?p>　　“哦……”

　　桃花寶寶不明白卻聽(tīng)話，“嗯嗯，好?！?p>　　所以。

　　也沒(méi)問(wèn)為何，聽(tīng)?zhēng)煾傅臎](méi)錯(cuò)。

　　旋即。

　　師父再一揮衣袖，小花葫蘆澶然而至，又幻為了最初的形態(tài)。

　　“過(guò)來(lái)。”

　　“我們邊冰鎮(zhèn)酒釀，邊等著?！?p>　　“好徒兒，看好了，師父演示一遍，接下來(lái)?yè)Q你來(lái)操作?！?p>　　桃花寶寶定睛俯耳。

　　神情專(zhuān)注。

　　刷！

　　冰靈氣凝聚。

　　只見(jiàn)在桃花寶寶視線中，師父雙手合十，繼而手勢(shì)頻繁變幻，好似將周?chē)揪蜐庥舻谋`氣再一次壓縮了無(wú)數(shù)倍。

　　刷！

　　冰封雪蓋。

　　深厚的冰靈氣以肉眼可見(jiàn)的速度，在小花葫蘆的周身開(kāi)始迅速凝霜結(jié)冰，轉(zhuǎn)瞬間將其包裹得密不透風(fēng)。

　　刷！

　　刷！

　　薄如蟬翼的雪白，如貼紙一般將花葫蘆一層層包裹，如此循環(huán)。

　　不多時(shí)。

　　師父停了下來(lái)，轉(zhuǎn)向桃花寶寶，而桃花寶寶沉思片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭，師父的意思是接下來(lái)，該他來(lái)學(xué)著師父照做下去。

　　顯然。

　　侵入的寒氣越濃，酒釀必定越醇。

　　師父演示了一遍，而徒弟要照做千萬(wàn)遍。

　　于是。

　　桃花寶寶完美速記后，躍躍欲試地來(lái)到師父剛才的位置，望著面前的花葫蘆冰雕，準(zhǔn)備繼續(xù)加持嚴(yán)寒。

　　刷！

　　冰靈氣凝聚。

　　與師父如出一轍，跟著師父修煉時(shí)間并不短，這對(duì)于詩(shī)者來(lái)說(shuō)是最基礎(chǔ)的手法。

　　不過(guò)。

　　后面的復(fù)雜了許多，好在他足夠博學(xué)，重復(fù)著與師父一樣的招式。

　　雖然看起來(lái)動(dòng)作緩慢，效果不佳，但是這過(guò)程一模一樣，絲毫無(wú)誤，只不過(guò)比起師父來(lái)，有差距那是再正常不過(guò)的事情。

　　這些都不重要。

　　而重要的是。

　　演練的第一遍他就成功了，這意味著他有著異于常人的天賦，做師父的是一萬(wàn)個(gè)滿(mǎn)意。

　　刷！

　　刷！

　　不斷地注寒。

　　桃花釀的冰鎮(zhèn)過(guò)程順順利利。

　　隨著時(shí)間的流過(guò)，桃花寶寶神奇地發(fā)現(xiàn)，一來(lái)二往下，竟然越來(lái)越嫻熟，越來(lái)越順手，果然不斷地練習(xí)，讓他得心應(yīng)手、游刃有余。

　　包裹的層數(shù)越來(lái)越多。

　　深邃的嚴(yán)寒不停覆蓋。

　　六十層。

　　九十層。

　　……

　　一百九十九層。

　　不知不覺(jué)間，三個(gè)時(shí)辰轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。

　　而這一刻。

　　花葫蘆冰雕外。

　　刷！

　　雪白脫落。

　　想要再往上覆蓋，似乎受到了阻礙，自從到了一百九十九層后，無(wú)論如何也增加不了了，每當(dāng)繼續(xù)注寒，奈何只會(huì)排斥。

　　桃花寶寶一臉愕然。

　　旋即。

　　只好停了下來(lái)。

　　再瞅了瞅正倚著一片長(zhǎng)椅般大的桃花瓣打盹的師父，咳咳咳地咳嗽了好幾聲。

　　唔……

　　師父？

　　好似有反應(yīng)。

　　而師父則緩慢睜開(kāi)眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“可以了，對(duì)你來(lái)說(shuō)，算是極限了?！?p>　　“不過(guò)?！?p>　　“用來(lái)冰鎮(zhèn)桃花釀也是足夠了?！?p>　　師父再看了看靈一的位置，繼續(xù)道，“接下來(lái)自己修煉，恐怕還需要再等上一段時(shí)間?！?p>　　說(shuō)完。

　　師父繼續(xù)閉眼凝神。

　　好似繼續(xù)進(jìn)入了一個(gè)春意黯然的夢(mèng)，而桃花寶寶心神震動(dòng)，神色焦慮。

　　唉！

　　還要等？

　　再瞄了一眼不遠(yuǎn)處的雪人冰雕，那冰雕里的人不會(huì)等不急先行涼涼了吧？

　　算了。

　　不管。

　　師父有師父的分寸，應(yīng)該不會(huì)坐看一個(gè)生命在眼前凋零的。

　　只有等等了。

　　嗯？

　　不過(guò)。

　　等等。

　　剛才沒(méi)有意識(shí)到，為何自己也能凝聚冰靈氣，明明自己修煉的可是詩(shī)境。

　　這屬實(shí)有些奇怪、不解。

　　現(xiàn)在看來(lái)……

　　只有可能是師父使了什么手段。

　　畢竟。

　　師父與桃花寶寶，皆是出自詩(shī)府。

　　詩(shī)府與其他的勢(shì)力不同，同樣也與靈境大大不同，他們所修的是詩(shī)境，而詩(shī)境是主流修煉外的另一種境界。

　　詩(shī)境——

　　胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　以詩(shī)詞歌賦為主流，借詩(shī)傳志，借景傳意，與靈氣類(lèi)似，凝聚幻化的是一種抽象的能量，而這種能量往往潛藏在各類(lèi)詩(shī)詞當(dāng)中。

　　所以說(shuō)。

　　桃花寶寶師從詩(shī)道。

　　能凝聚冰靈氣只不過(guò)是一種表象，他并沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)靈氣回路，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)靈府。

　　其實(shí)是——

　　師父念叨的一句詩(shī)意，而其具現(xiàn)化的場(chǎng)景，與凝聚冰靈氣現(xiàn)象毫無(wú)二致。

　　“冰縮寒流，川凝凍靄?！?p>　　然而。

　　桃花寶寶不明白，雖然通俗易懂，但師父沒(méi)有講解過(guò)。

　　于是。

　　只好聽(tīng)?zhēng)煾冈?，邊修煉邊等待?p>　　只有開(kāi)始演繹……

　　呵筆尋詩(shī)！

　　子曰詩(shī)云！

　　詩(shī)以傳志！

　　修煉！

　　修煉！

　　……

　　許久。

　　又過(guò)去了三個(gè)時(shí)辰。

　　師父率先蘇醒了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)其滿(mǎn)面笑意地看著一旁，演繹著詩(shī)情詞意的徒弟。

　　旋即。

　　伸手一攬。

　　砰！

　　冰層碎裂。

　　只見(jiàn)花葫蘆冰雕，在一陣碎裂聲中，嗖的一下吸在了師父的手里，手中的小花葫蘆帶著極具的冰寒。

　　剎那間。

　　師父的右手完全被冰凍了去。

　　咻！

　　一句詩(shī)吟來(lái)。

　　“雪消冰又釋?zhuān)昂惋L(fēng)復(fù)暄。”

　　頃刻間，冰凍便退了去，而且手中的寶葫蘆轉(zhuǎn)瞬間溫暖了許多。

　　所帶的寒冷降了不少，正如詩(shī)句所描繪的一樣，好似嚴(yán)冬遇上了春陽(yáng)。

　　而此刻。

　　桃花寶寶心中一暖，也退出了修煉狀態(tài)。

　　嗯？

　　多長(zhǎng)時(shí)間了。

　　“師父，師父！冰鎮(zhèn)桃花釀……成了嗎？那是不是……是時(shí)候救人了啊？”桃花寶寶邊說(shuō)邊瞧了一眼另一邊嚴(yán)重的事態(tài)。

　　而此時(shí)。

　　雪人冰雕中的氣息……

　　極其微弱。

　　“師父？”

　　桃花寶寶內(nèi)心著急。

　　“嗯。”

　　師父右手輕彈，寶葫蘆飛向了桃花寶寶，淡淡笑道：“去吧，想救他，就喂他喝幾口。”

　　桃花寶寶愕然。

　　但是。

　　還是利落地接過(guò)了桃花釀。

　　“??？”

　　“師父？你開(kāi)玩笑呢，你不讓打碎冰層，讓我怎么喂他??？”

　　顯然。

　　師父所說(shuō)的救人方式，有點(diǎn)無(wú)法實(shí)施啊，而師父只是笑了笑：“自己悟！”

　　噗！

　　桃花寶寶一臉黑。

　　這下可怎么辦？師父不理不睬，一句自己領(lǐng)悟，將難題留給了他。

　　嗯？

　　要不……

　　砸碎了這冰雕，再給他喝幾口，不過(guò)這樣會(huì)不會(huì)來(lái)不及，就直接不用喂了？

　　唔！

　　鑿個(gè)洞。

　　灌入桃花釀？

　　似乎可行，但依舊有風(fēng)險(xiǎn)，保不定牽一發(fā)而動(dòng)全身，導(dǎo)致整個(gè)冰雕一碎而全裂了。

　　一想就想了快半個(gè)時(shí)辰，而這是一件爭(zhēng)分奪秒的事情，從師父說(shuō)救人的時(shí)候到了時(shí)，恐怕那時(shí)應(yīng)該是救人的最佳時(shí)刻。

　　許久。

　　桃花寶寶冷靜了下來(lái)。

　　之前因?yàn)樾膽B(tài)十分焦急，所想的一系列辦法根本不可行。

　　現(xiàn)在靈機(jī)一動(dòng)，想要萬(wàn)無(wú)一失的救人。

　　除非——

　　自己進(jìn)入冰雕。

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