第二十五章 分工明確
吃完飯，趙云瀾帶著孩子們上廁所，鞠傾收拾碗去廚房刷碗，白喜歡和馬悠抬床。
鞠傾收拾了碗和盤子，剛端上準(zhǔn)備走，馬悠叫著她：“傾傾，你先把地上的垃圾掃一下，還有桌子抬到一邊，我和小喜老師要抬床。”
鞠傾想說(shuō)話，頭抬起來(lái)又低了下去，卻始終沒(méi)說(shuō)，她順從的根據(jù)別人的話照做。
她把碗放下，去門后面拿掃把。
白喜歡看馬悠一眼，后者就站在那里，看著鞠傾的動(dòng)作，一點(diǎn)也沒(méi)有急著抬床的意思。
白喜歡上前把鞠傾手里的掃把拿過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身給了馬悠，“你掃下地，我和傾傾抬床。”
馬悠下意識(shí)接過(guò)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
白喜歡看她一眼，“干啊?！?p> 鞠傾腦子一熱，說(shuō)出了一直想說(shuō)卻忍著的話，“一會(huì)兒他們都回來(lái)了，快點(diǎn)吧?！?p> 馬悠：“……”
都是老師，憑什么只讓鞠傾干那么多活，她卻在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)。
鞠傾把一張桌子抱起來(lái)，歪頭看向拿著垃圾桶抹桌子的白喜歡，她心里一暖，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
趙云瀾把孩子帶回來(lái)后，在門口給他們一個(gè)一個(gè)檢查嘴巴和衣服，馬悠和白喜歡抬床，兩人一人一邊，馬悠看白喜歡一眼，后者注意到了，沒(méi)什么反應(yīng)。
馬悠音量減小，似乎是不想讓趙云瀾聽到，“應(yīng)該鞠傾自己掃地和抬桌子的，現(xiàn)在娃們都回來(lái)了，床還沒(méi)抬完?！?p> 白喜歡把床放到地上，馬悠推到一個(gè)地方，聽完她的話，白喜歡抬眼直視她，“你認(rèn)為那是她自己的活？”
馬悠語(yǔ)氣很理所應(yīng)當(dāng)，“她掃地咱們抬床，不是分工明確嗎？”
白喜歡被她的邏輯氣笑了，“那碗呢？”
馬悠覺(jué)得自己說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是白喜歡傻，“她刷碗，咱們?nèi)齻€(gè)看娃啊?！?p> 白喜歡在職場(chǎng)上還沒(méi)遇見過(guò)這種人，真是可笑，按照分工，應(yīng)該是趙云瀾領(lǐng)著孩子們?nèi)ド蠋蟽A去廚房刷碗，白喜歡和馬悠兩個(gè)人掃地，把桌子抬到一邊，然后抬床。
掃地和抬桌子費(fèi)不了什么時(shí)間，可是馬悠這指使人理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣著實(shí)很讓人不舒服。
馬悠斜眼瞅白喜歡一眼，鞠傾來(lái)這幾天，她一直都是這么對(duì)她說(shuō)話，這么指使她的，這個(gè)新老師一來(lái)，讓她一直以來(lái)居高臨下的姿態(tài)打了下來(lái)。她又想起剛剛的畫面，她就不該接那掃把，就應(yīng)該說(shuō)一句，誰(shuí)想掃誰(shuí)掃，我不掃。
越想，她就對(duì)這個(gè)新老師的印象越不好。
床全部放好，班里有兩個(gè)老師了，白喜歡想著去廚房幫忙刷碗，天熱，廚房更熱，早點(diǎn)刷完就可以到班里休息一下，都累一上午了。
一個(gè)小女孩檢查完嘴巴了，她要脫鞋上床時(shí)，又想解大便，她跑到馬悠面前跟她說(shuō)：“悠悠老師，我想解大便。”
馬悠看她一眼，不耐煩顯而易見，“剛剛解小便時(shí)怎么不解？現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間！”
小女孩看著老師，快哭出來(lái)了，“老師，我快憋不住了?！?p> “不去！”
白喜歡快走到門口了，聽到馬悠說(shuō)不去，她停下腳步扭頭，小女孩手揪著衣服，腿微微彎曲，小臉皺成一團(tuán)，明顯就憋不住了，白喜歡又扭頭看趙云瀾一眼，班主任還在拿著手機(jī)手電筒檢查剩余孩子們的嘴巴，也不知道聽沒(méi)聽到那邊的動(dòng)靜。
應(yīng)該會(huì)聽到的吧，只要不聾。
白喜歡還沒(méi)記全班里學(xué)生的名字，她招招手，“走，老師也剛好要去廁所，跟我一起去吧?！?p> 小女孩剛要在馬悠的注視下上床睡覺(jué)，聽到新來(lái)老師的聲音，她扭頭看向白喜歡，又看看馬悠，她不敢動(dòng)。
白喜歡上前一步，“走?！?p> 小女孩朝小喜老師走過(guò)去，白喜歡拿了紙，帶著小女孩去解大便。
路過(guò)廚房，白喜歡扭頭看到鞠傾在刷碗。
“去吧，好了喊我，我給你擦屁股。”
小女孩脫了褲子坐在小馬桶上。
白喜歡靠在墻邊，掏出手機(jī)，沒(méi)什么有用的消息，她關(guān)掉手機(jī)，跟小女孩閑聊，“你叫什么名字？”
小女孩聲音怯怯的：“王佳舞?！?p> 白喜歡想到馬悠剛剛的做法，她不確定的問(wèn)道：“你是傾傾老師從別的學(xué)校帶過(guò)來(lái)的小朋友嗎？”
小女孩點(diǎn)頭，“嗯?！?p> 怪不得，如果拉褲子了，誰(shuí)負(fù)責(zé)？肯定是鞠傾，趙云瀾和馬悠置身事外，這些孩子還沒(méi)來(lái)夠一星期，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)問(wèn)起來(lái)，也是鞠傾不負(fù)責(zé)任，沒(méi)照顧好孩子。
這些孩子剛搬到一所陌生的地方上學(xué)，家長(zhǎng)們都很不放心，鞠傾還是實(shí)習(xí)沒(méi)多久的新老師，家長(zhǎng)們自然是更加一萬(wàn)個(gè)不放心。
鞠傾說(shuō)，所以要每天多多的發(fā)照片到家長(zhǎng)群，讓他們知道孩子的狀況。
白喜歡還在想著，小女孩說(shuō)，“老師我好了?！?p> “好了？過(guò)來(lái)?！?p> 擦完屁股，領(lǐng)著小女孩回去睡覺(jué)。
趙云瀾和馬悠各坐在一個(gè)小朋友床邊一角玩手機(jī)，基本就是哪個(gè)孩子不老實(shí)睡覺(jué)，老師就坐在他那里管著他睡覺(jué)。
許直山在床上亂翻騰，嘴里還發(fā)出聲音，白喜歡過(guò)去坐在他那里，“睡覺(jué)?！?p> 許直山朝她吐吐舌頭，“不睡就不睡?！?p> 白喜歡繃著臉，不跟他嬉皮笑臉的，“睡覺(jué)！”
也不知道是不是吃飽飯比較興奮還是因?yàn)樯叮S直山就是不聽話，甚至還笑著拿腳踢白喜歡。
白喜歡躲開，“你是想我把你的床抬到外面嗎？你想去外面睡？”
許直山還笑著，完全不怕老師的樣子，他搖頭說(shuō)，“不想?！?p> “那就睡覺(jué)！”
許直山閉上眼睛，沒(méi)兩秒鐘，又睜開。這樣反反復(fù)復(fù)幾次，白喜歡剛要發(fā)火，鞠傾開門進(jìn)來(lái)了。
以為鞠傾刷完碗了，剛要跟鞠傾說(shuō)許直山的行為，鞠傾就捂著手直徑走到白喜歡這邊。
“怎么了？”白喜歡問(wèn)。
趙云瀾和馬悠也看向她們這邊。
鞠傾左手捂著右手手指，“小歡姐，你有創(chuàng)可貼嗎？”
白喜歡看鞠傾的手，流著鮮紅的血，她立馬起身去她包里拿創(chuàng)可貼，細(xì)細(xì)的給鞠傾受傷的手指粘上。
“怎么弄的？”
鞠傾聲音有一點(diǎn)點(diǎn)哽咽，“刷碗不小心割到了?！?p> 刷盤子的時(shí)候手劃到了，鞠傾也不知道怎么流這么多血，手指劃過(guò)盤子縫隙，再看時(shí)血就一直在流。
白喜歡把創(chuàng)可貼給她貼上，“你去歇著吧，我去把碗洗了。”
鞠傾低著頭，不想讓眼淚流出來(lái)，“碗我洗完了?！?p> 流血她就用水輕輕沖掉，盡量不用受傷的食指，把碗刷完她才回來(lái)。
她額頭上還出了汗，白喜歡給她搬個(gè)椅子，“坐著休息會(huì)兒。”
趙云瀾這時(shí)開口問(wèn)：“怎么了？”
鞠傾努力讓自己聲音聽起來(lái)沒(méi)什么，“手割了一下。”
“沒(méi)事吧。”
這時(shí)候一聽到關(guān)心的話，她就有些繃不住了，她說(shuō)不出來(lái)話了，搖了搖頭。
白喜歡很明顯的看到了鞠傾眼眶里的淚，甚至下一秒就要流下來(lái)。