第四章 人類的本質(zhì)？
隨著光柱消失，在場(chǎng)的新生全都完成了成人禮，成為了神之門徒。
據(jù)陳末所知，正統(tǒng)神共有十位，每位正統(tǒng)神提供三到四個(gè)天賦。不過(guò)屬神也好，天賦也好，甚至負(fù)面神屬性，都應(yīng)該是隨機(jī)的。
所以學(xué)校接下來(lái)要做的，就是根據(jù)各自的屬神，進(jìn)行分系。
校長(zhǎng)見眾人已經(jīng)完成成人禮，高聲說(shuō)道。
“從今往后，你們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不再是應(yīng)試教育的那套。想必大家都清楚，既然只要到十八歲，就可以成為神之門徒。但有人知道為何還要保留大學(xué)這一機(jī)構(gòu)？”
孫昌武清了清喉嚨。
“因?yàn)?，這里可以幫你們盡快的進(jìn)入解構(gòu)境！從而點(diǎn)亮自己的神火，開辟自己的神國(guó)，抵御負(fù)面神的影響?！?p> “而這么做的目的只有一個(gè)！”
孫昌武刻意在此停頓，目光掃過(guò)臺(tái)下眾人。從他們的眼神中，孫昌武看到了憤怒、堅(jiān)定以及渴望！
“加入戰(zhàn)場(chǎng)，抵御藍(lán)鏡人，奪回本屬于我們的家園！明天，你們的開學(xué)第一課，就是參觀戰(zhàn)場(chǎng)遺跡，緬懷逝去先烈！”
不同于一開始致辭時(shí)的又臭又長(zhǎng)，校長(zhǎng)最后的一番話鏗鏘有力，字字珠璣扣在眾人心頭。
陳末剛被校長(zhǎng)的話，感染了情緒?？上乱幻耄撍赖娜蝿?wù)又來(lái)了！
“任務(wù)：擊敗校長(zhǎng)?！?p> “時(shí)限：一個(gè)小時(shí)。”
“完成獎(jiǎng)勵(lì)：點(diǎn)燃神火，開辟神國(guó)?！?p> “失敗懲罰：收回天賦、屬性?！?p> “當(dāng)真是字越少，事越大?。 标惸┬闹懈棺h。
校長(zhǎng)孫昌武據(jù)說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了超脫境，而自己，一個(gè)剛剛跨入御零境的新生，怎么可能擊敗對(duì)方！怕是對(duì)方一口氣就能讓自己灰飛煙滅。
不過(guò)陳末既然成為了智慧之神的門徒，自然不會(huì)放棄運(yùn)用分析天賦。
他思考了片刻，要想完成任務(wù)，只能從兩個(gè)方向入手。要么在非戰(zhàn)斗領(lǐng)域擊敗對(duì)方，比如：撲克牌。要么讓校長(zhǎng)自封能力，同階對(duì)抗，自己還有一絲希望。
可現(xiàn)在是開學(xué)典禮，校長(zhǎng)會(huì)和自己打撲克？開什么玩笑。
就在陳末一籌莫展之際，校長(zhǎng)開口了。
“為了給大家一個(gè)直觀的感受，下面邀請(qǐng)一位新生，上臺(tái)切磋?！?p> 校長(zhǎng)話沒(méi)說(shuō)完，陳末飛速?zèng)_到了臺(tái)上，他沒(méi)想到還有這樣的好機(jī)會(huì)。
“同學(xué)，你愿意在所有人面前戰(zhàn)斗嗎？這會(huì)暴露你的負(fù)面神屬性?！毙ｉL(zhǎng)很客氣的問(wèn)道。
“愿意！”陳末想都沒(méi)想。
“那好，你想挑選誰(shuí)當(dāng)對(duì)手。任意一位老師都行，我會(huì)讓他們封印住自己的實(shí)力，以御零境對(duì)抗?！?p> “真是困了就有枕頭，系統(tǒng)也不是那么不靠譜嘛?！标惸┌碘獾馈?p> “孫校長(zhǎng)，可以請(qǐng)您親自出手嗎？”
孫昌武明顯一愣，旋即笑道?！耙残小！?p> 在全校近萬(wàn)人面前，一場(chǎng)極不對(duì)稱的戰(zhàn)斗打響了。
“讓我們開始吧，我只會(huì)使用御零境的能力?！闭f(shuō)罷，孫昌武手中多出了一把來(lái)福槍，瞄準(zhǔn)了陳末的腿部。
“校長(zhǎng)，還能使用熱武器？”
臺(tái)下新生顯然不滿，已經(jīng)境界壓制了，居然還借助外力！
孫昌武轉(zhuǎn)手將來(lái)福槍收了起來(lái)，換成了一把沙漠之鷹。
“我是戰(zhàn)爭(zhēng)之神的門徒，天賦為槍炮。來(lái)福槍和沙漠之鷹，是自己在御零境領(lǐng)悟的武器?！?p> 說(shuō)完，他將手中的沙漠之鷹在食指轉(zhuǎn)了幾圈。
眾人這才注意到，陳末也做了同樣的動(dòng)作。
孫昌武瞄準(zhǔn)陳末，對(duì)方擺出一樣的姿勢(shì)瞄準(zhǔn)孫昌武，可陳末手上空無(wú)一物。
“砰”，二人同時(shí)扣動(dòng)了右手食指。
隨著一聲槍響，陳末腳下冒起了一股白煙。
“重復(fù)？”孫校長(zhǎng)皺眉道。
重復(fù)在戰(zhàn)斗中可以說(shuō)最危險(xiǎn)的屬性，因?yàn)樗麜?huì)強(qiáng)迫自己做出和對(duì)方相同的動(dòng)作。
見臺(tái)下一片茫然，孫昌武開口說(shuō)道。
“剛才，大家也看到了這位同學(xué)的情況，他的負(fù)面神屬性，應(yīng)該是重復(fù)。這讓他在戰(zhàn)斗中無(wú)法發(fā)揮自己的實(shí)力，只會(huì)簡(jiǎn)單的模仿對(duì)方的動(dòng)作?！?p> “雙方若是同樣的天賦，這個(gè)屬性或許能讓自己有一戰(zhàn)之力。但十位正統(tǒng)神，光基礎(chǔ)天賦就不下數(shù)十種，因此，撞上的概率實(shí)在太低?！?p> “正統(tǒng)神修行的叫做零力，而影響負(fù)面神的叫做暗影之力。只有到達(dá)解構(gòu)境，開啟自己的神國(guó)之后，才能不受負(fù)面神的影響，自由的戰(zhàn)斗?！?p> “這也就是學(xué)校存在的意義。既是鍛煉大家，更是保護(hù)大家?！?p> 孫昌武看向陳末。
“謝謝配合，回去吧?！?p> “孫校長(zhǎng)，戰(zhàn)斗還未結(jié)束?！标惸┎[著眼，一副躍躍欲試的模樣。“還請(qǐng)孫校長(zhǎng)賜教?！?p> 孫昌武沒(méi)想到眼前的新生，在得知負(fù)面神屬性后，還是繼續(xù)選擇向自己挑戰(zhàn)。但為了不傷害自己的學(xué)生，他選擇了婉拒。
“我看還是算了吧?！?p> 孫昌武話音未落，一道刺目的光芒照的他睜不開眼。
他下意識(shí)的捂住自己眼睛，與此同時(shí)，陳末同樣將右手覆在雙眼的位置。
然而，不同的是，他的食指與中指之間夾著四張撲克牌！
此時(shí)，陳末體內(nèi)的零力正和暗影之力交織博弈。
他心里清楚，勝敗在此一舉，若是這一擊不成，自己將會(huì)徹底失去成神的機(jī)會(huì)。這在如今人人都能成神的社會(huì)，對(duì)他來(lái)說(shuō)是毀滅性的打擊！
陳末體內(nèi)的兩種力量不斷碰撞，終于，在他的堅(jiān)持之下，右手兩根手指終于動(dòng)了。
他拼盡手上的肌肉力量，將四張撲克牌擲了出去。
轟，看臺(tái)爆發(fā)了一聲巨響，臺(tái)下的眾人紛紛捂起耳朵，看著場(chǎng)上硝煙彌漫。
陳末同樣被這巨大的沖擊力撞飛，他倒在地上，嘴角噙著笑意。
因?yàn)?，他聽到了任?wù)完成的聲音。
濃煙散去，孫昌武一臉怒容的出現(xiàn)在了眾人面前。
“年輕人，偷襲可是不講武德的行為?！?p> 陳末躺在地上，聽著對(duì)方冰冷的聲音，頓感不妙。
臺(tái)下的上萬(wàn)人，此刻亦是屏息凝視。
就在空氣寧?kù)o到可怕的時(shí)候，一陣爽朗的笑聲響起。
“不講武德，才能在戰(zhàn)場(chǎng)活下來(lái)。好樣的，你叫什么名字，年輕人?！?p> “陳末?！迸_(tái)上傳來(lái)了微弱但堅(jiān)定的聲音。
“陳末、陳末！”臺(tái)下爆發(fā)了一陣陣的歡呼。