第十章 眾人皆醉

　　范文兮主辦的作文比賽成功地落下帷幕，參與市里舉辦的春季文學(xué)大賽的名單心底大抵已經(jīng)確定下來，相對于文學(xué)社的成立來說又前進了一步?，F(xiàn)在的問題是名單上的人能去幾人，倘若無人能去之前所做的一切便會前功盡棄。影響最終結(jié)局的無非三大因素：本人、家長、校方。

　　從這些孩子角度看，想去的應(yīng)該可以占到百分之七八十，無論目的是參加比賽還是單純?nèi)ネ?，他們愿意去的可能性非常大，范文兮希望有一半就足矣。所以本人意見不太可能成為問題，問題在另外兩方勢力，春季文學(xué)大賽恰好在上課期間，讓學(xué)生放棄學(xué)習(xí)時間去參加破比賽，他們會不假思索地強烈拒絕。

　　對付家長的辦法范文兮已有了對策：偽造大賽宣傳單，宣傳單只需將“文學(xué)大賽”改為“作文比賽”，獎勵加上“凡在大賽中成績突出者可以獲得中考加分”的獎勵。對于這樣的誘惑，家長沒有理由拒絕，實施這套解決方案的難點在于如何避開家長咨詢校方。關(guān)于其中獎勵部分也不一定是假的也不一定是真的，這項獎勵目前還不確定，這還要等相關(guān)部門審批。

　　據(jù)他那位朋友說，中考可以給其他特長加分，文學(xué)創(chuàng)作也是特長，為什么不能加分。于是有人將這個想法反應(yīng)到有關(guān)部門，得到的回應(yīng)是可以考慮這個建議。不過也只是先搞一個實驗點，如果效果不錯再全面推廣，具體的實施方案需要經(jīng)過深入研究之后再做決定。因此審批通過只是時間問題，不過校方應(yīng)該不會得到相關(guān)通知。畢竟只是試點，試點的意思就是不能張揚搞得沸沸揚揚所有人沒心思做旁的事兒，那么組委會只能依賴自己的雜志宣傳。還有就是口口相傳，就比如范文兮。不管哪一種都看起來無非是主辦方的噱頭，如此可見決策層的老奸巨猾，失敗后置身事外，成功后名利雙收。

　　范文兮留有后手，他將自己委任為大賽宣傳負責(zé)人，讓學(xué)生告訴家長有任何疑問可咨詢他。組委會鐵定不會計較甚至為之高興，有人愿意免費為他們提供選手為他們宣傳自然大快人心，多幾個范文兮這樣的代言人就不愁無人參賽。當(dāng)然，家長這方面工作的開展得等審批文件下發(fā)后著手，審核通過可以省去大量不必要的麻煩。主辦方發(fā)行刊物正兒八百的宣傳遠比一張?zhí)摷俸罂煽康枚啵獠涣擞泻檬轮酵ㄟ^自己的關(guān)系脈絡(luò)去證實消息的可靠度，即便校方不承認(rèn)事情也會真假難辨。局面總會朝著寧可信其有不可信其無的方向發(fā)展，所以得等。

　　校方的反對是一大難題，可以說無解，有時候這種問題的解決辦法就是無視它——最直接也最有效。范文兮也只能這么辦，等待他的結(jié)果無非就是離開，無所謂的事情。來時無，去時無，遲早的事情，范文兮是看開了。不過，當(dāng)他下這個決定的時候還是有些艱難，畢竟他在這里投入了許多甚至已經(jīng)愛上了這個行當(dāng)，忽然之間要離開還是會難舍難分。人的感情就是如此，當(dāng)你朝著一個方向不斷地努力不斷地付出，終有一天你會發(fā)現(xiàn)哪怕最初不喜歡也會舍不得放棄。范文兮喜歡創(chuàng)作到了有些瘋魔的程度，被逼無奈地當(dāng)了老師，現(xiàn)在已經(jīng)變得不想離開。

　　情不知從何起，一往而深。

　　不過他還是得這樣選擇。他認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的而不是死氣沉沉的，造成這股死氣的力量強大，以至于他無法憑一己之力化解。這是他厭惡老師這個行當(dāng)?shù)脑?，既然已?jīng)踏進來了，總該做點他認(rèn)為該做的事。雖然他知道改變不了什么，但總得試試能做點什么，而且還得加快腳步，他不知道什么時候就會轉(zhuǎn)頭離開。既然要走，不留些什么怎么證明自己為此奮斗過，就像孫悟空留下“齊天大圣到此一游”，盡管只是留在佛主手指之上。

　　而作文大賽之所以有出游獎勵，是范文兮故意為之：一是對各方面因素的初步試探，二是希望這些孩子們能寫出真實感受而非杜撰從別人美文中的天地。初生牛犢不畏虎，何況他本就不屬于這個牛圈，只不過是臨時演員罷了，一旦有何過錯首先就是他這種人頂上去。做了選擇也就沒了退路，范文兮得到名單的之時就以迅雷不及掩耳之勢通知一應(yīng)人等及出游的事宜。萬萬沒想到在范文兮風(fēng)風(fēng)火火地為文學(xué)社做籌備工作，不幸卻悄悄降臨。

　　劉余木接完電話便將事情告知了父親，父親立馬變了臉色，劈頭蓋臉一頓數(shù)落：“范文兮就是一個不學(xué)無術(shù)不入流的寫手，他自己不求上進也就罷了，不認(rèn)真教書育人還帶著學(xué)生胡鬧，真是誤人子弟！學(xué)生就該好好學(xué)習(xí)，一天凈想著帶著學(xué)生出去玩！……”余木從未見過父親如此失態(tài)，戴著有色眼鏡說出的話果然有失水準(zhǔn)，心中很是不快。他不知哪兒來的勇氣打斷了父親的歇斯底里：“出去旅游怎么就成了不好好學(xué)習(xí)了？寫好文章怎么就是胡鬧了？難道每天用別人的句子拼湊成自己完全沒見過的事物就算求上進了？我看就是一個在廟里待了幾十年的和尚撞鐘撞不過半路出家的和尚，心生嫉妒！”劉余木沒想這樣，只是覺得很氣憤，不就是去五華山旅游而已，一天的時間，為什么偏偏要上升到人身攻擊？他想不明白！

　　“啪”一記響亮的耳光打得劉余木耳里嗡嗡作響，“明年這個不學(xué)無術(shù)的假老師就會從這里滾蛋，你也別想著去什么五華山！他要干什么，大家都知道無非就是想搞什么破文學(xué)社，他能搞出什么名堂？”劉余木耳邊除了轟鳴聲什么也聽不見，只是模模糊糊地聽見“滾蛋”，于是站起身來奪門而出。

　　劉父之所以有如此大的反應(yīng)，并非范文兮教語文強過自己，只因為劉余木與之走得太近，近到已經(jīng)超出了可控范圍。大多數(shù)父母總有很強的控制欲，孩子不按著自己規(guī)劃的路線前進就會抓狂，劉父并不是例外。

　　范文兮能讓劉父產(chǎn)生恐慌，大概是因為他放蕩不羈的行事風(fēng)格，離經(jīng)叛道的教學(xué)方式。他寫的詩歌不受歡迎，準(zhǔn)確地說是不受編輯歡迎，像他這種人寫不出什么贊歌，被拒之門外不是什么稀罕事。這一切也表現(xiàn)在了工作上，只要他認(rèn)為不對的地方堅決不服從?？瓷先傘棺杂茫瑢崉t大部分時間他所認(rèn)為的就是他所認(rèn)為的，至少到目前為止還沒錯過或者沒法證明他錯了。正是他的不拘一格讓所有老師都認(rèn)為他是個叛逆是全民公敵。

　　眾人皆醉我獨醒。