“忍者的過去、現(xiàn)在、未來與忍者的基本修養(yǎng)？”
“沒錯?！?p> 宇智波哲點點頭。
這門課，是他借鑒前世所上大學時的大文科，也就是文史哲同時學習的歷程而預備精心開設的一門課程。
文史哲三科，和諸多理科、工科科目不同，是對思想層面的建設。
忍者的過去，它代表著歷史。
并不是每個人都要學歷史，但是每個人都潛意識中都在使用歷史的一些思維方式。
“...
“忍者的過去、現(xiàn)在、未來與忍者的基本修養(yǎng)？”
“沒錯?！?p> 宇智波哲點點頭。
這門課，是他借鑒前世所上大學時的大文科，也就是文史哲同時學習的歷程而預備精心開設的一門課程。
文史哲三科，和諸多理科、工科科目不同，是對思想層面的建設。
忍者的過去，它代表著歷史。
并不是每個人都要學歷史，但是每個人都潛意識中都在使用歷史的一些思維方式。
“...