第四十三章 練習(xí)的繼續(xù)
一年級(jí)進(jìn)攻，名高指揮場(chǎng)上這幾位問(wèn)題不大。藤田出來(lái)?yè)跞?，他讓小菅和真田可以控球過(guò)來(lái)了。真田給了名高，這球也沒(méi)有那么糟糕。
名高搶在高砂沒(méi)有到位之前拉開(kāi)架子勾手命中5:2，中尾和名高是一樣的高度，他防不住名高的突然勾手射籃。畢竟名高也一點(diǎn)都不瘦弱，一架那個(gè)中尾也不容易形成有效的防守。
高年級(jí)進(jìn)攻，真田拼命的纏著小島，小島一時(shí)間也沒(méi)有好辦法了。這位一想，山東和高砂對(duì)位自己的學(xué)弟應(yīng)該有辦法。于是他給中尾遞了一個(gè)眼神，之后球傳了進(jìn)去。
當(dāng)然這球是給的高砂，中尾擋住名高。中尾也足夠強(qiáng)壯，名高不能形成碾壓。高砂打藤田還是有準(zhǔn)的，高砂一擠藤田就不行了，接著高砂強(qiáng)打得手4:5，這球打的不錯(cuò)，得分足夠輕松。
對(duì)此名高也沒(méi)有什么辦法，一年級(jí)的球員除了自己，其他人的防守都太一般了。他只能說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們?cè)俅蚧貋?lái)之類的云云。
低年級(jí)進(jìn)攻，藤田，真田，小菅三個(gè)人配合過(guò)了半場(chǎng)。球給了名高，這次高砂到位的很快。名高持球往后一擠，接著左肩一探，這邊是中尾。高年級(jí)的本能的判斷這是假動(dòng)作，畢竟中尾的防守那是名聲在外的。
沒(méi)想到名高真的轉(zhuǎn)身了，這個(gè)速度之快讓中尾措不及防，他一下子就落在名高后面了！高砂立刻過(guò)來(lái)，他喊著：“名高，你小子別看不起人！”不過(guò)名高沒(méi)有退縮，他迎著高砂上去給了他一個(gè)二加一！
名高加罰命中8:4，名高說(shuō)道：“各位沒(méi)關(guān)系的，學(xué)長(zhǎng)們沒(méi)有那么可怕，我們可以和他們對(duì)抗！既然防守不住就在進(jìn)攻端找回來(lái)！”一年級(jí)球員也都是熱血沸騰，畢竟名高也足夠強(qiáng)勢(shì)了。
龜田看著名高的表現(xiàn)，他和身邊的阿牧說(shuō)：“阿牧，你看名高這小子，看起來(lái)是真不錯(cuò)。那個(gè)內(nèi)線突破太快了，中尾居然也完全防不住了！這個(gè)真是太不簡(jiǎn)單了！”
阿牧聽(tīng)了也是點(diǎn)頭：“是啊，龜田前輩，名高這個(gè)小子的到來(lái)可以給我們的內(nèi)線攻擊撐起一片天空了！不用為了西城前輩離開(kāi)而感到遺憾了?！边@二位對(duì)于實(shí)力不錯(cuò)的名高還是非常歡迎的。
不過(guò)名高攻擊再厲害，他一個(gè)人也沒(méi)法防住學(xué)長(zhǎng)們的進(jìn)攻，低年級(jí)的每個(gè)點(diǎn)都被打爆了。最開(kāi)始阿神的身高加上投籃能力讓大家以為他是攻守兼?zhèn)涞那騿T呢，可是后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)阿神的防守也是非常一般，這樣除了名高一年級(jí)的新人全都被打爆了！
尤其到了上半場(chǎng)快結(jié)束的時(shí)候，本來(lái)一年級(jí)的新人習(xí)慣國(guó)中賽都是半場(chǎng)十五分鐘的，這次多了五分鐘，變成二十分鐘。這樣一年級(jí)的新人除了名高和阿神之外，那三位都累了！他們開(kāi)始出現(xiàn)了失誤，這樣高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)追上，并且反超了比分。
阿神因?yàn)檗D(zhuǎn)練投手，名高也搞來(lái)了一些錄像，讓阿神看了，投手需要不停的跑位跳投的。而且阿神也知道高中的半場(chǎng)球需要二十分鐘，這樣他的體能訓(xùn)練很多，不會(huì)太早出問(wèn)題。
名高也沒(méi)有什么好辦法，他只好讓森園換下了藤田，長(zhǎng)尾換下了小菅，還有一個(gè)172cm的龍?zhí)卓匦l(wèi)換下了真田。這個(gè)龍?zhí)卓匦l(wèi)也是矮子里挑將軍了，他的實(shí)力是剩下的人里面最厲害的了。
這樣因?yàn)槊叩呐烷L(zhǎng)尾，阿神兩個(gè)投手的努力，上半場(chǎng)結(jié)束，一年級(jí)又反超了比分，比分是39:37，一年級(jí)領(lǐng)先了兩分。高年級(jí)的得分很平均，除了中尾僅僅得到了兩分，其他人的得分都差不多，不過(guò)中尾拿到了6個(gè)籃板球，也算是不錯(cuò)。
低年級(jí)這里就不同了，名高拿下了21分4個(gè)籃板4次助攻，阿神拿下了11分，這時(shí)候的阿神還不太會(huì)傳球，他的助攻能力沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)。其他人就都是表現(xiàn)平平了。
休息五分鐘，名高這次是真愁了，阿神體力雖然好些，但是半場(chǎng)球下來(lái)，名高也看得很清楚，阿神也累了。名高很難想象，沒(méi)有阿神這個(gè)高大投手，低年級(jí)要怎么玩？這樣他也得調(diào)整，讓小山替阿神打一會(huì)兒，名高給他的要求就纏住高年級(jí)的小前鋒。
中場(chǎng)休息結(jié)束，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始。低年級(jí)的首發(fā)是名高，森園，小山，長(zhǎng)尾以及龍?zhí)卓匦l(wèi)，高年級(jí)的高木登場(chǎng)換下了高砂，其他方面沒(méi)有什么變化。
中圈跳球還是名高贏了對(duì)手，球到了長(zhǎng)尾手里。不過(guò)長(zhǎng)尾的實(shí)力除了投籃其他的都太差了，高年級(jí)武藤和山東一個(gè)包夾，這位的球就丟了。高年級(jí)的反擊，高木的中投命中39:39，高年級(jí)扳平了比分。
接下來(lái)他們又包夾了龍?zhí)卓匦l(wèi)，這位也丟球了，高年級(jí)打了森園一個(gè)二加一42:39，高年級(jí)球員反超了比分。
名高讓森園去給兩個(gè)后衛(wèi)擋人，不過(guò)效果還是不好。森園擋人效果很差，來(lái)了一個(gè)移動(dòng)擋人。高年級(jí)的進(jìn)攻，高木吸引了名高，之后助攻了中尾扣籃得手44:39。
接下來(lái)高年級(jí)撒歡的防守，讓低年級(jí)的小山發(fā)球出現(xiàn)了違例。高年級(jí)再下一城46:39，這個(gè)真是麻煩了，被打了一個(gè)9:0！
這次名高也急了，他在本方半場(chǎng)要球，大家沒(méi)想到，名高來(lái)了一個(gè)控球中鋒！這玩意新鮮，他控球還過(guò)了高木，在武藤面前分球給了長(zhǎng)尾。借著兩個(gè)人的熟悉，名高再次得到籃球。他順勢(shì)殺入三秒?yún)^(qū)，跳投得手41:46，中鋒運(yùn)球突破，這玩意真罕見(jiàn)。
不過(guò)這就是一個(gè)插曲，不足以改變比賽的走向。在下半場(chǎng)前五分鐘，分差變成了45:59低年級(jí)落后十四分！
這次低年級(jí)的阿神，藤田回來(lái)，這也讓得分變得流暢了，可是解決不了防守問(wèn)題。藤田可以輔助擋人，加上阿神的三分能力。
不過(guò)長(zhǎng)尾體力不濟(jì)離場(chǎng)之后，低年級(jí)都沒(méi)法用三分球來(lái)追分了，最后的比分定格在了79:71，高年級(jí)隊(duì)贏了8分。低年級(jí)的名高拿下了全場(chǎng)最高的43分9個(gè)籃板8次助攻這也沒(méi)有什么用處。另外阿神也拿下了18分，這也算是海南計(jì)劃外的一個(gè)好球員。
輸球的感覺(jué)不好，可是這個(gè)可以刺激一年級(jí)球員努力，這個(gè)也是非常不錯(cuò)的結(jié)果。名高的中鋒控球進(jìn)攻，這個(gè)也是讓人耳目一新，這玩意確實(shí)厲害。
高頭教練看見(jiàn)了阿神，他也非常滿意，二三年級(jí)沒(méi)有什么擅長(zhǎng)投籃的外線，阿神的存在可以有效的彌補(bǔ)這個(gè)外線投手的缺失。阿神還有高度，雖說(shuō)技術(shù)有些缺失，他才一年級(jí)嘛，有很多提升空間。
這樣敲打新生的練習(xí)賽就落下了帷幕，海南的收獲也是不錯(cuò)的。