當清晨的太陽還沒有完全升起來的時候，他便已經提回來好幾桶水了。將那些雞羊都喂了一遍，然后便把院中的東西清掃了一番，又收拾了兩個房間出來，將那房間里里外外都十分干凈地打掃了一遍，好像是有什么人要來似的。
整整一個上午，他都沒有停下來過。她見他如此，便問道：“你收拾那房間做什么呀?”他說道：“那房東夫婦說春天過完的時候會過來看我們。眼看時間就要到了，所以我就提前收拾一下房間，等他們來的時候就方便住了。”她說道：“明天再收拾也不遲呀，你今天已經忙到現在了，不如明天再收拾吧，先休息一下。”他看著她，輕輕地笑了，然后說道：“沒事的，我平時活動慣了，并不覺得疲憊。如果坐下來閑著，我反而會不習慣的?！彼拕傉f完，便又繼續(xù)忙了。
待他將房間都整理完畢后，便走到她的跟前，坐在了她的旁邊，不停地看著她，伸出手去順了順她身后那長長的馬尾辮。突然，院門外立著三人，仔細看時，正是那房東夫婦，一旁站著的便是送他們過來的他們的兒子。他見了，連忙起了身，推著她迎了上去。
那婦人見她面容已完好如前，而且能夠開口說話，一時激動得竟說不出話來，握著她的手，不停地看著她，問長問短的，甚是殷切。那房東夫婦的兒子將他們送到了這里，由于工作的原因，便匆匆就離開了。
傍晚時分，他們四個人圍坐在桌前，一邊吃著飯一邊高興地聊著天。那婦人本來就是個熱心的人，又愛說話。他們聊了很晚才各自回屋中去了。
不知不覺，月亮便已高高升了起來。
房間內的燭火將周圍照得通明，引來了許多很小的飛蟲。那些小蟲不停地朝燈罩上撲來撲去，好像一點都不覺得疲憊。他正坐在她的一旁，陪著她說話。突然，從窗戶的外面飛進來一只螢火蟲，它發(fā)著綠色光芒，一閃一閃地飛入了窗內。她看到了那瀅瀅發(fā)光的螢火蟲，便驚道：“有螢火蟲！”他隨著她手指的方向看了去。
須臾，那螢火蟲便又飛了出去。她突然看著他，說道：“我想看看外面的夜晚?！彼c了點頭，便將她慢慢地推到了窗前，然后把窗口開得大了一些。
蠟燭散發(fā)出的光芒從窗口向外面投了出去，但是外面的景物卻仍然一切都看不清楚，依然漆黑一片。一直都沒有停下來的蟲鳴聲似乎讓外面的夜色顯得更加靜謐。她突然將頭轉向了他，說道：“我還要聽故事，你再講一個故事吧?！彼戳丝此坪跤行┆q豫，便說道：“你……你還要聽嗎？”她看著他，不由得點了點頭。他說道：“好吧，那我就再講一個故事。”于是，他將她的手拉了過來，緊緊地握著，開始了他的故事……
即便是已經過去了整整五十年，但是每次想起剛剛開學的那一天，他依然能夠十分清晰地記得第一次見到她時的那個樣子。
因為家庭的原因，他被迫轉學了，從農村轉到一個陌生的城市里。一個十分陌生的地方，對于一個原本就十分內向不喜歡與別人說話的他來說，一切似乎都顯得舉步維艱。自從到達那里以后，他的每一個動作都變得尤為的謹小慎微。他并不是個習慣主動與其他小朋友一起說笑嬉戲的男孩。
自從移到了城市以后，他便整日躲在家中，哪里也不出去，就如同是在躲避敵人一樣把自己鎖在了屋中。雖然被父母說過了許多次，但是他卻仍然無動于衷，一點都沒有改變，而且似乎也并沒有做出打算要去做出什么改變的樣子。
記得那正是開學的第一天，好不容易才度過了漫長的暑假，便就到了開學的日子了。雖然最為炎熱的夏天已經過去了，但是天氣似乎依然那么酷熱難耐，可是他卻并不是那樣認為的。因為他一向比較怕冷，所以早早地便就穿上了長袖衣衫。
由于之前父母已經把學校里的所有事情都安排好了，而且由于工作時間比較緊促，只將他送到學校的門口，便匆匆忙忙地都離開了。偌大的學校門口，他一個人孤零零地立在那里。學校門側的梧桐樹上，一些過了夜還遲遲不愿休息的秋蟬依然竭力地鳴叫著。片刻之后，其他的學生陸陸續(xù)續(xù)地也都被父母帶了過來?？吹剿麄儩M臉開心幸福的笑容，他卻一絲都沒有被感染到，而是覺得有種莫名其妙的孤獨感。學生們都三五成群，彼此歡笑，肩并肩開開心心地跑進了校園內。
一個人在那里呆呆地站了許久之后，他便移提動著沉重的腳步，不確定地朝著眼前的校園內走了進去。剛踏入了大門時，他便突然被一路跑著過來的一個學生不小心重重地撞了一下。那學生只顧一路跑去，連頭都沒有回，更不要說是道歉了。他柔了柔被撞得生疼的肩膀，也并沒有太過于在意什么，便繼續(xù)朝前走了過去。
因為學校是第一天上課，校園里的每一個學生似乎都十分開心。同學之間都相并而行，說笑著便走向了教室中去。那學校雖然不是太大，但是他卻找了好一會兒才找到了班級。他是一個十分怕生的人，站在那班級門口便不動了，在那里愣了一會兒。此時門口走廊處還逗留著許多學生，彼此閑聊說笑，互相訴說著久別時經歷過的趣事。也不知道從什么時候開始，他意識到自己似乎已經被周圍陌生的學生注意到了。頓時，許多人都投來了異樣的眼光，十分好奇的眼光。他覺得很不自在，不想被別人那樣注視著。于是，他便輕輕地抖了抖肩膀上的書包，低垂著頭便朝教室里鉆了進去。
第一節(jié)是語文課，上課鈴聲還沒有消失的時候，那老師便已經進入了教室。當教室里開始陷入一片寂靜的時候，那講臺上的語文老師看著教室里的所有人，以一種十分和藹的口氣微笑道：“同學們，這學期將會有一個新的成員加入我們這個班級，現在讓我們用掌聲歡迎一下他！”那語文老師話才剛剛落聲，原來寂靜無聲的教室便頓時沸騰了起來。整間教室到處充斥著熱烈的歡迎聲。隨即，整個班級連同老師都不約而同地將目光匯聚到了他的身上。
他當時坐在最后一排的一個角落里。一時間受到如此之多好奇驚訝而又充滿陌生目光的注視，他有種莫名其妙的受寵若驚的感覺。所有人都充滿了期待，似乎好像是在等待一場精彩的節(jié)目表演一樣。但由于內心的害怕與不停的緊張，他突兀地從座位上站了起來，低垂著頭，只是吞吞吐吐地吐出了半句話，便再也不說話了。緘默不語了好久之后，無奈之下，那老師便讓他坐下了。他知道自己的表現真是糟糕到了極點。一次極為簡單的自我介紹，但對于他來說，卻要比登天還要難。那節(jié)課僅僅上了一半的時候，由于他的報名信息出現了一些差錯，他便被一個人叫了出去，跟隨著那人繞過了許多樓舍，進入了校長辦公室。
很快，他便出來了。一個人又沿著原來的路疾步走了回去。待到了教學樓的門口，他踏著樓梯上了二樓，轉過了樓梯口，便到了教室門口，低垂著頭說了聲報告后，便等待著老師的應允。片刻之后，也不見老師的回應。于是，他抬起頭來朝教室里望了一下，只見教室里并無老師，學生們都在交頭接耳地說著悄悄話。坐在前排的幾個學生好奇地朝他望了過來。他見如此，便直接走了進去，待到了最后一排的時候，他正要回到自己的座位上，卻看見自己的座位上竟然端坐著一個并不認識的學生。他看了看周圍左右，并沒有空缺的多余座位，又望了望那角落座位的左邊和前面，發(fā)現那些學生竟都不認得，衣服跟原來穿的也都不一樣。那周圍的學生見他左右張望著，好像在尋找什么，便都好奇地盯著他。一副副十分陌生的面孔讓他頓時明白了過來：自己進錯了教室！于是，他便故作鎮(zhèn)定，若無其事地從教室中走了出去。當他剛出了教室門口時，只聽教室里隨即一片嘩然，都哄笑了起來。雖然他已經從教室里走了出來，但依然覺得十分尷尬，只感到臉頰紅熱，一直蔓延到了脖頸。
他不知所以地走到了另一間教室門口。那語文老師見了他，微微一笑，便讓他進了教室。他提著步子，低垂著頭，便一鼓作氣走到了最后面的角落里，在那座位上坐了下來。由于是開學的第一節(jié)課，老師并沒有上新課，只是請了幾個學生分享了一下暑假有趣的經歷，因此教室里的氣氛并沒有顯得有多么嚴肅。許多學生都在與同桌的互相說笑中度過了那節(jié)課。但是他卻并沒有，而是一本正經地端坐在那里，一直到下課鈴聲響起。
他并不喜歡與其他學生說話，即便是同桌也是如此。雖然開學已經快半個月了，但是他依然沒有交到什么所謂的朋友。與那些較為熟悉的同學見面時，他也不過就是微笑著看對方一下，或者十分簡短地揮著手招呼一下。見到別的同學之間能夠彼此嬉笑追逐，互相談笑，能夠那么開心，他十分羨慕，反觀自己，卻無論如何也做不到。雖然也十分希望能夠像他們那樣，但是卻一點也沒有信心，更沒有絲毫勇氣。他經常都坐在座位之中，并不出去，只是偶爾翻翻課本。確實覺得無聊甚至是孤獨的時候，他也不過是朝窗外望去。無論什么時候，窗外天邊的浮云和道路一旁的梧桐樹一直都會在那里，或許那樣能夠給他孤獨無助的內心帶來一絲的慰藉吧。
那樣枯燥而又乏味的孤獨生活一直還在那樣進行著。直到他注意到她的那一天，一切似乎都開始發(fā)生了變化。
那是一次極為普通的課間休息時間，一切還都像往常一樣，并沒有什么不同。他仍然坐在座位上，剛剛寫完了作業(yè)，不經意間抬起頭來朝前看去時，正好看到了她。她當時正好從教室外面回來，就要回到自己的座位中去。她的座位就在他的前面，在回到自己座位上的過程中無意向他看了過來。而他正好也朝她迎了過去。那樣的目光對視極為短暫，只停留了幾秒鐘，甚至還沒有那么久，便以她莊靜婉然的微笑結束了。而他還沒有來得及以同樣的微笑回應時，她便已經安靜地坐到了她的座位上。
自從開學的第一天開始，她就一直坐在他的前面。雖然離她那么近，但是他卻從來都沒有注意過她。慢慢地，他開始關注起了她。她看起來十分樸素，而且也十分干凈，留著一束馬尾辮，并不是太長，剛剛過了肩膀，長相也算不上有多么的漂亮，但是看上去卻能給人一種十分舒適安心的感覺。她聽課認真，學習十分刻苦，雖然成績并不算多么突出，但是幾乎每一門科目都能夠讓人滿意，應該算是中上等吧。想想自己，沒有一個科目能夠考過及格。想到這里，他覺得自己很渺小，很卑微，與她簡直有著天壤之別，甚是連看她的資格都沒有了。不知道怎么回事，從那一天起，他便莫名其妙地開始有點傾慕她了。
無論上什么課，每次上課他都十分認真地聽老師講課，盡力地去像她一樣。他的家庭作業(yè)從來都沒有完成過。雖然那些作業(yè)大多他真的都不會，但是他卻一直都在給自己找著各種各樣借口去拖拉或者是遺忘。
可自那以后，他變了，變得連他自己都覺得陌生了。他的成績一直都不好，基礎特別差，但智商應該是沒有問題的。幾乎所有的作業(yè)對于他來說，都顯得十分困難，因為他錯過的東西實在太多了。不會的題目，他并喜歡主動向別的同學去請教，就算是他的同桌也并沒有被他請教過一次。當然了，他的同桌與他簡直是半斤八兩，成績也好不了哪里去。他更沒有勇氣去詢問老師，因為他害怕被指責，害怕被批評。在老師的眼中，他已經夠笨的了，笨得已經不能再過分到哪里去了。無奈之下，他只有獨自翻書，從書本中去尋找答案。既然沒有人可以求助，他只有靠自己了。到后來他才發(fā)現，自己所有的課本竟然全部都被他翻的爛掉了，最后也都找不到了。
從那以后，他每天都早早地第一個進到教室。課間休息的時候，別人都在教室談笑，有的在外面的走廊通道處追逐打鬧。但他卻從來都不會離開座位，獨自一個人一直安穩(wěn)地坐在座位上專心于還沒有完成的作業(yè)。
別人一個小時就能夠完成的作業(yè)，他需要花費兩個小時，三個四個小時甚至是半天的時間。每天下午他都會留在教室繼續(xù)自己學習。當他離開的時候，無論是教室還是校園，都早已經空無一人，以致于每次從學校門口出去的時候，那門衛(wèi)員都會用一種十分奇怪而驚訝的目光盯著他，而那讓他覺得十分別扭。
不管下雨還是晴天，那樣的堅持他一天都不曾中斷過。時間如此日復一日地流逝著。
他從來都沒有讀書的習慣，但是自那以后，只要一有時間，他便將書拿出來，認真而有耐心地讀著。逐漸地，他養(yǎng)成了讀書的習慣，也養(yǎng)成了獨自一個人思考的習慣。他變得比以前更有耐心了，學會了很多東西，思考的東西也越來越多了。她是他心中所傾慕的人，更是他的榜樣。他經常坐在她的后面偷偷地看著她。每次看著她的時候，他的心里就會舒服很多，心情也會好很多，仿佛只要有她在，天塌下來他都不會覺得害怕。很很想就那樣一直安靜地看著她，時間就那樣停下來，永遠都不會再變動。但是他不敢那樣，因為他害怕她會突然回過頭來，被她發(fā)現。每天只要能夠見到她，不管她會不會看到他，或者注意到他，他接下來的一天都會充滿了繼續(xù)學習動力和奮斗的理由。他不敢奢望什么，也并不敢奢求她會回過頭來和他說上一句話，只是希望能夠就那樣在后面默默無聞地看著她就行了。
她走了，突然轉學了，離開了那個學校。知道這件事情后，他的心一下子就崩潰了，仿佛天都要塌下來了。他的心情瞬時變得失落了，一落千丈。聽課的時候，他依然會像往常一樣，朝前面黑板的那個方向望了去，但是卻再也見不到她了。上課的時候，他又開始走神了，又開始心不在焉了。作業(yè)也寫得一塌糊涂，書拿在手中，翻來翻去，卻始終讀不下去。他心里一直都在想：會不會永遠都見不到她了?
當清晨的第一縷陽光剛剛穿透過學校門側的那些梧桐樹的時候，他便已經來到了學校。教室里空無一人，他依然是第一個進到教室，慢慢地走到自己的座位上，然后將書包放了下來，盯著前面的座位呆呆地望了去。雖然她已經許久都不在那里了，但是他卻依然記得那個位置，依然記得她。
漸漸地，他發(fā)現他已經忘不了她了，他的生活已經離不開她了。見不到她的那些日子，心中好像被掏空了一樣，做什么事情都心不在焉，也沒有任何心思去做任何事情。心中時刻都無法安靜下來，腦子里面想的都是她。那些失魂落魄的日子過了一天又一天，他似乎又回到了以前昏昏噩噩的那樣的生活中去了。她真的是離開了那個學校，應該是再也不會再回來了。他可能永遠都不再有機會見到她了。他一直都不愿意承認那個事實，但他知道那樣認為也不過是自欺欺人而已。有時候，他也會想：如果有一天，就算她真的又回來了，她會再看他一眼嗎？她會愿意過來和他說話嗎？這些問題或許連他自己都不知道吧，也或許永遠都不會再知道了。