第十四章 正式上課，覺醒天賦
晚會結(jié)束后就直覺放學了，同學們都三三兩兩的各自回家或者回寢室。
因為今天剛好是星期五，所以他們在軍訓結(jié)束后將會有兩天的休息時間，到下周一開始正式上課。
張致墚這個周末基本上待在家里，除了被楊濤叫出去打籃球就沒有出門過了。
而張致墚原先在軍訓里被曬得微微古銅的皮膚也恢復了。白嫩說不上，但是起碼沒有臉，脖子和胸背是兩個顏色了。
古城一中每星期的周一都是有升旗儀式的，全校三個年級都要參加。
升旗儀式是在晨讀期間的，就是早上七點二十到七點五十。
八點鐘正式上課，早上四節(jié)課，下午三節(jié)課。每節(jié)課長四十分鐘，課間休息十分鐘。
但早上的三四節(jié)之間是大課間，有二十分鐘的休息時間。
下午三節(jié)課，從下午一點四十開始，四點鐘放學。晚上也有半個小時的晚讀，從五點半到六點鐘。接著的是兩節(jié)五十分鐘晚自習，晚上放學已經(jīng)是八點鐘了。
張致墚每天都要大概六點鐘就起來坐車去學校，還好他晚上十點左右就睡覺了，到早上六點剛好能保證八個小時的睡眠時間。
張致墚現(xiàn)在并沒有中手機的毒，前世他高中三年，大學四年，玩了整整七年的手機。所以張致墚現(xiàn)在就是把手機當做是一個普通的工具。
等到工作后張致墚才后悔，之前怎么會把這么大把的時間浪費在玩手機這種沒有意義的事情上面。
六點半，張致墚準時的在公交車上遇見了夏沐。
“早上好，又見面了?！?p> 現(xiàn)在張致墚經(jīng)常會在遇見夏沐的時候打個簡單的招呼，畢竟兩個人怎么說也算是“老熟人”了。
不過兩個人也僅限于點頭之交。主要是張致墚跟夏沐打招呼的時候，夏沐都點頭回應。
不過今天夏沐卻沒有點頭回應張致墚，而是把一個包裝袋遞給了張致墚。
“給你的?！?p> 夏沐的話很簡單。
“謝謝你的早餐?！?p> 張致墚打開袋子看了一下發(fā)現(xiàn)里面是兩個三明治和一瓶一鳴的棗奶。
【看來我家沐沐還是這么不愿意欠別人東西呢。】
張致墚并沒有在公交車上面就吃東西。公共場合的時候吃東西是一個不文明的行為，希望大家向張致墚學習。
正常的升旗儀式內(nèi)容有升國旗，教師講話，還會評比上一星期的星級班級。
不過這才是第一個星期，所以老師講完話后就結(jié)束了。
張致墚他們高一迎來的第一節(jié)課就是語文課。古城一中使用的是人教版的教材，第一課就是張致墚熟悉的《沁園春·雪》。
講臺上的語文老師正在講著作者的生平介紹和寫作背景。
講臺下的同學們在“刷刷”的記著筆記，怕錯過老師講的每一個可能是重點的地方。
張致墚坐在第四桌靠著走廊的地方，他正無聊的望著窗外，手中的筆無意識的轉(zhuǎn)著。
因為就在剛剛，他發(fā)現(xiàn)了一件很不可思議的事情。
張致墚剛剛上課的時候看了一眼課文，他發(fā)現(xiàn)他就能夠在腦海里完整的回憶出來整篇課文。
他覺得可能是《沁園春·雪》這篇文章太短了的原因，張致墚就在課本里找出來一篇《赤壁賦》。
《赤壁賦》全文共642字，算是高中要背的文言文里面比較長的一篇了。
張致墚仔細的掃了兩眼全文，然后閉上眼睛在腦海里回憶。
可是這一次他并沒有流暢的回想起來整篇文章，只想起來接近三分之一的內(nèi)容。
【看來自己并沒有擁有過目不忘的能力】
張致墚害怕自己被抓去切片研究。
張致墚又嘗試著仔細的閱讀了五六遍之后，發(fā)現(xiàn)自己這一次倒是可以清楚的背誦出整篇《赤壁賦》，甚至連標點符號都記得一清二楚。
【看來自己還沒有到達過目不忘的境界，只是記憶力比較好了一點，看來重生后自己的腦袋被二次開發(fā)了?！?p> 張致墚并沒有希望獲得什么神奇的能力，他就是一個平凡的普通人。
他沒有什么遠大的理想，他只想在這短暫的一生里面，能陪著自己最重要的人，讓他們開開心心的就夠了。
不需要多少榮華富貴，一日三餐即可。
不需要過的錦衣玉食，但也不能委屈了自己。
有了這變態(tài)的記憶力也挺好的，至少在張致墚用心的情況下，他高考不會再考的那么差，甚至于沖擊一下那些頂尖的雙一流高校也不是沒有可能的。
要知道張致墚的底子原本就是很好的，不然也不會在古城一中的實驗班了。
要不是他后來沉迷于手機和網(wǎng)絡，張致墚是萬萬不會考了一個三本的分數(shù)出來。
這一世，張致墚很幸運。他有了想要呵護和寵愛的對象，同時也有了與之匹配的能力。
他很確信自己能夠給夏沐帶來一個比上一輩子更加幸福的生活，所以他要拼盡全力。
……
一節(jié)語文課很快就過去了，語文老師留下作業(yè)后在教室逗留了兩分鐘，看沒有人問她問題就回辦公室去了。
張致墚看到這還感慨了一下，高中老師相比大學老師來說還是更加重視學生的學習的。他們會在后面催著你學習，而大學老師則是一下課就直接走了，毫不逗留。
語文課過后緊接著就是數(shù)學，物理和化學。
張致墚發(fā)現(xiàn)不僅僅是自己單純的記憶力變好了，在理科方面自己的思維也變的敏捷了許多。很多張致墚沒有理解的題目，在聽到老師講解了前幾個步驟之后，他就能很快的理解并且想出解題過程和答案。
張致墚發(fā)現(xiàn)自己能夠輕松的跟上老師上課的節(jié)奏并且理解老師所講的內(nèi)容，他覺得學習從現(xiàn)在開始變成了一件快樂的事情。
他很享受這種難題被自己迎刃而解后的快感，這種感覺是張致墚前世壓根沒有體會到的。
之前他一直覺得學習是一件很痛苦的事情，因為他高一高二都沒認真聽課文，等到高考再想撿回來的時候發(fā)現(xiàn)太痛苦了。
因為什么都看不懂，做什么都要從前面最基礎(chǔ)的那些開始。
不過這種煩惱他現(xiàn)在是永遠也體會不到了。