第四章 ?修行交流

　　方浪一手撐著下巴，露出自認(rèn)為儒雅隨和的微笑。

　　看著倪雯一臉惶恐，可是又忍不住頻繁回頭的憨憨模樣，心中也不禁有些無(wú)語(yǔ)。

　　這哪里是書(shū)院的天才少女，這怕是個(gè)憨憨。

　　倪雯頻繁回頭的動(dòng)作，也不由的引起了同樓層中的其他學(xué)子的注意，稍稍引起了些騷亂。

　　高座書(shū)案前，教習(xí)先生抓起驚堂木，猛地拍下。

　　“安靜?！?p>　　“距離科考只剩一個(gè)月，繃緊精神，不要有片刻的放松，科考對(duì)于某些人而言是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)?！?p>　　教習(xí)先生意有所指。

　　倪雯明白教習(xí)是在說(shuō)自己，忍住回首看方浪的沖動(dòng)，她就是好奇，她好像與方浪也沒(méi)有什么交集，可心中為何會(huì)莫名其妙的熟悉方浪，仿佛跟至交好友一般。

　　教習(xí)先生對(duì)倪雯的態(tài)度很滿意，視線一轉(zhuǎn)，落在方浪身上，對(duì)于方浪，教習(xí)沒(méi)有警示，也沒(méi)有多說(shuō)，他提醒倪雯，那是因?yàn)槟喏└菢O佳，潛力極大，很有機(jī)會(huì)在科考中獲得好成績(jī)，被大唐天下頂級(jí)宗門(mén)納入門(mén)下。

　　而方浪……一個(gè)在科考中沒(méi)有任何希望的富家子弟，從書(shū)院畢業(yè)后，大概率是回去繼承家族產(chǎn)業(yè)，前途一眼看到盡頭，所以他懶得浪費(fèi)口舌。

　　教習(xí)先生繼續(xù)講課，這節(jié)課他講的是劍修職業(yè)中關(guān)于《大唐劍經(jīng)》的一些繁雜內(nèi)容，以及科考中所涉及的重點(diǎn)。

　　方浪也不再關(guān)注倪雯，收回了目光，認(rèn)真聽(tīng)講。

　　不過(guò)，側(cè)前方，隔著七八個(gè)同窗的位置，一雙灼灼的目光，卻是死死的盯著他。

　　方浪一怔，扭頭看了過(guò)去，那是一個(gè)皮膚黝黑的少年，眼神有些兇戾，更是帶著幾許桀驁。

　　“劉昊，五段武徒，院考排名第三百七十八名，在同樓層中排名第二十七?！?p>　　方浪蹙眉思索，很快，便想起了對(duì)方的資料。

　　因?yàn)?，劉昊和倪雯一樣，都是平民學(xué)子，當(dāng)然，劉昊和倪雯沒(méi)法比，一個(gè)五段武徒，一個(gè)九段術(shù)徒，差距很大。

　　“很有侵略性的眼神?！狈嚼俗旖巧咸?，似笑非笑。

　　劉昊似乎也注意到了方浪的目光，眼神依舊兇戾，嘴唇微動(dòng)。

　　“滾！”

　　這是從劉昊口中讀出的意思。

　　方浪眉毛一挑。

　　同樣是平民學(xué)子，這劉昊是倪雯的愛(ài)慕者？

　　亦或者……視倪雯為禁臠？

　　占有欲很強(qiáng)啊，他方浪只是跟倪雯眉來(lái)眼去一下，這就來(lái)警告了？

　　方浪倒也不怒，他是一個(gè)有格調(diào)的人。

　　臉上掛著陽(yáng)光燦爛的笑容，不含絲毫煙火氣的朝著劉昊比了個(gè)中指。

　　爾后，扭回頭，也不管氣炸的劉昊，撐著下巴，手指輕點(diǎn)書(shū)案，繼續(xù)傾聽(tīng)教習(xí)的講課。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”

　　守鐘的教習(xí)敲響了休息的鐘聲。

　　高座上的教習(xí)先生也蓋上了書(shū)籍《大唐劍經(jīng)》，拿起放在桌案上的茶杯，捏著茶蓋，輕捋茶杯杯沿，哧溜的喝了一口。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知修行要躬行……科考不僅有卷面測(cè)試，更有實(shí)戰(zhàn)對(duì)斗，大家準(zhǔn)備一下，等會(huì)去演武場(chǎng)集合?！?p>　　教習(xí)先生喝完茶，咀嚼著茶葉，拍了下驚堂木，淡淡說(shuō)道。

　　話語(yǔ)落下，引起一陣興奮的歡呼，演武場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)課，對(duì)于一些聽(tīng)課聽(tīng)的昏昏欲睡的學(xué)子們而言，是最期待的。

　　教習(xí)先生離開(kāi)了書(shū)樓。

　　樓間喧鬧聲漸開(kāi)。

　　方浪站起身，慵懶的伸了個(gè)懶腰，擁有改變修行天賦的力量，心情變得無(wú)限好。

　　“叮！”

　　“引導(dǎo)任務(wù)：與羈絆對(duì)象倪雯進(jìn)行關(guān)于修行的深度交流，嘗試觸發(fā)第一次被動(dòng)，你將獲得【拔劍術(shù)（劍徒專精）】”

　　嗯？

　　腦海中浮現(xiàn)出了系統(tǒng)提示的任務(wù)，這是個(gè)引導(dǎo)任務(wù)。

　　這個(gè)任務(wù)，倒是讓方浪想起了系統(tǒng)面板，最后一欄所提及的，“與羈絆對(duì)象產(chǎn)生修行相關(guān)事宜，可獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)”的唯一被動(dòng)。

　　方浪露出了笑容。

　　獎(jiǎng)勵(lì)不獎(jiǎng)勵(lì)的不重要，他方浪主要是熱愛(ài)修行。

　　不急不緩的離開(kāi)位置，朝著倪雯的位置走去。

　　倪雯幾乎要把腦袋縮入青衫中。

　　她心中滿是對(duì)方浪的好奇，那種仿佛鐫刻在靈魂深處的熟悉感到底是怎么回事？

　　倪雯可以發(fā)誓，她以前和方浪真的沒(méi)有任何交集，話都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句。

　　不過(guò)，在她準(zhǔn)備扭頭的時(shí)候，不由的瞥見(jiàn)方浪走來(lái)的身影。

　　倪雯：(ΩДΩ)！

　　咋就過(guò)來(lái)了？！

　　好突然。

　　你……你別過(guò)來(lái)??！

　　倪雯下了一大跳，扭頭的動(dòng)作僵住，心中呼喊不斷。

　　然而，方浪還是過(guò)來(lái)了，也不嫌書(shū)樓地板臟，一屁股坐在了倪雯的書(shū)案對(duì)面，與少女面對(duì)面。

　　“在下方浪，方得始終的方，浪跡江湖的浪?！?p>　　方浪看著僵硬的仿佛一坨冰疙瘩一般的少女，露出陽(yáng)光笑容道。

　　“俺……俺……”

　　倪雯在書(shū)樓里很低調(diào)，都是書(shū)樓修行，放課歸家兩點(diǎn)一線。

　　這幾年來(lái)都是如此，因?yàn)槠矫駥W(xué)子和富家子弟們間的矛盾，再加上阿娘的叮囑，所以，她基本上沒(méi)有和任何一位富家子弟有接觸。

　　這還是第一次如此近距離的接觸一位富家子弟。

　　一時(shí)間，竟是緊張的說(shuō)話有些結(jié)巴。

　　她本該忌諱的拒絕與方浪接觸才對(duì)，可是，方浪身上莫名的有種讓她忍不住想要認(rèn)識(shí)一下的感覺(jué)。

　　方浪依舊掛著溫和的笑容，沒(méi)有想到這高掛金榜第三的天之驕女，性格居然如此靦腆。

　　當(dāng)然，方浪猜測(cè)，有一部分原因，或許是因?yàn)榕c對(duì)方綁定羈絆對(duì)象后，潛移默化的影響了對(duì)方的情緒。

　　系統(tǒng)說(shuō)了，不影響對(duì)方的根骨和天賦，但是會(huì)稍稍影響精神意志。

　　“久聞咱們同樓層的第一天才之名，你別緊張，我只是在修行上有些疑惑的問(wèn)題，想要得到你的指點(diǎn)?！?p>　　方浪姿態(tài)放得低，露出標(biāo)準(zhǔn)的微笑。

　　或許是方浪的柔和態(tài)度，讓倪雯逐漸放松了下來(lái)，整個(gè)人也沒(méi)有那么緊繃了。

　　“那……那你問(wèn)吧，俺盡力回答?！蹦喏┛戳丝此闹軖哌^(guò)來(lái)的怪異目光，不由縮了縮腦袋，低聲說(shuō)道。

　　她倒是沒(méi)拒絕，主要是方浪水平很低，提出的問(wèn)題……應(yīng)該也不難。

　　快速解決，讓方浪快點(diǎn)離開(kāi)。

　　方浪倒是很滿意，讓對(duì)方放下防備心，這就是進(jìn)步。

　　收斂了笑容，方浪露出了嚴(yán)肅請(qǐng)教的表情，倒是讓倪雯越發(fā)的放松。

　　“我運(yùn)轉(zhuǎn)《大唐劍經(jīng)》的時(shí)候，總是在完成一個(gè)小周天的時(shí)候，感覺(jué)靈氣會(huì)在經(jīng)脈間形成不同的流速，頭頂會(huì)冒煙，導(dǎo)致身體會(huì)有些不舒服，經(jīng)脈也有些負(fù)擔(dān)不了……”

　　方浪認(rèn)真的提出自己的問(wèn)題。

　　倪雯聞言，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一顫，不由的詫異的看向方浪。

　　這個(gè)問(wèn)題……好熟悉！

　　因?yàn)樗@幾日修行，也碰到這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)，她是運(yùn)轉(zhuǎn)《大唐術(shù)經(jīng)》的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，她剛剛問(wèn)了教習(xí)先生，才是得到了解決辦法，沒(méi)有想到方浪特意過(guò)來(lái)，居然是問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

　　來(lái)到擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，倪雯頓時(shí)膽氣大了許多。

　　她的手全縮在青衫寬大的袖子里，仿佛“嘟”的一聲，怯生生的伸出一根纖細(xì)白皙的手指，點(diǎn)在書(shū)案上，像是在畫(huà)著人體經(jīng)絡(luò)圖。

　　“《劍經(jīng)》俺……俺也有研究過(guò)，靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)小周天和《術(shù)經(jīng)》差不多，都是大唐的基礎(chǔ)修行法，原理大同小異，你所說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該是同一個(gè)性質(zhì)……”

　　“當(dāng)你運(yùn)轉(zhuǎn)一個(gè)小周天靈氣流抵達(dá)上星穴時(shí)，嘗試放慢速度，從顱會(huì)穴和上星穴開(kāi)始將速度降到最低，并且在前頂穴堆疊靈氣，在抵達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)候……再一舉沖破，那樣的話……可以將經(jīng)脈負(fù)荷的壓力降到最小，頭頂也就不會(huì)冒煙了……不過(guò)……這個(gè)辦法……比較考驗(yàn)靈念的掌控水平?！?p>　　倪雯縮回了探出的小手指，聲音宛若蚊吟般說(shuō)道。

　　方浪臉上保持著微笑，時(shí)不時(shí)的流露出恍然大悟的點(diǎn)頭姿態(tài)。

　　字都聽(tīng)的懂，可組合在一起，就像聽(tīng)天書(shū)了。

　　雖然聽(tīng)不懂，但依舊要保持一副淡定從容的樣子。

　　“切換到羈絆對(duì)象修行狀態(tài)?！?p>　　方浪心中默念。

　　“叮，切換成功，祝您修行愉快?！?p>　　系統(tǒng)提示音回蕩。

　　切換修行狀態(tài)后，方浪能夠擁有倪雯50%的修行感悟，而之前吸靈晶的時(shí)候使用了三倍增幅卡，持續(xù)時(shí)間為三個(gè)時(shí)辰，他在家里修行了一個(gè)半時(shí)辰，傾聽(tīng)了一個(gè)時(shí)辰的教習(xí)講課，如今增幅卡的有效時(shí)間還有半個(gè)時(shí)辰左右。

　　所以，此時(shí)此刻，切換狀態(tài)的方浪依舊維持著倪雯150%的修行感悟水平。

　　下一刻，方浪眼眸瞬間亮起，倪雯所說(shuō)的內(nèi)容，在腦海中回蕩，瞬間梳理清楚，讓他茅塞頓開(kāi)！

　　方浪更是若有所思，甚至還指出了幾個(gè)倪雯所講的改進(jìn)方法中的不足之處。

　　倪雯頓時(shí)吃驚的抬起頭，眼眸中閃過(guò)詫異之色。

　　他……他真的懂！

　　她好像聞到了同類的氣息！

　　那是……學(xué)霸的氣息！

　　而方浪，則是腦海有聲回蕩，臉上笑容愈發(fā)燦爛。

　　“叮！宿主完成引導(dǎo)任務(wù)，與羈絆對(duì)象倪雯進(jìn)行關(guān)于自身修行問(wèn)題的深度交流，觸發(fā)被動(dòng)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)【拔劍術(shù)（劍徒專精）】?！?p>　　“【拔劍術(shù)】將通過(guò)肌肉記憶與精神傳輸輔助獲取，從因果層面解決劍術(shù)的真實(shí)性，請(qǐng)宿主放心修行?！?