短信1680

　　姐姐大人我回來(lái)啦～

　　今天的答辯和上次一樣出人意料呀。

　　我發(fā)現(xiàn)答辯要注意的很大的一個(gè)問(wèn)題，不僅僅是PPT制作，更重要的是論文。

　　人家評(píng)委幾乎不怎么抬頭的，都在看論文，尤其是最開(kāi)始答辯的幾個(gè)人，到后面還好，更多聽(tīng)聽(tīng)看。

　　結(jié)果我五分鐘發(fā)完言，和我老師反應(yīng)大相徑庭。

　　他們不太明白這個(gè)的意義還有創(chuàng)新點(diǎn)在哪。

　　啊，人傻了。

　　可能我從最開(kāi)始就和老師商量著做的，所以我的指導(dǎo)老師知道我想做這個(gè)的本意是什么，能不能達(dá)到效果。

　　所以我寫(xiě)論文的時(shí)候可能對(duì)于論證設(shè)備能否找到針孔攝像頭沒(méi)有太注意，而是更多論證在找到針孔攝像頭的基礎(chǔ)上其它因素會(huì)不會(huì)影響準(zhǔn)確性。

　　比如是否帶偽裝，是否改變安置位置，我是沒(méi)想到有個(gè)老師對(duì)我的設(shè)備能否有用產(chǎn)生了質(zhì)疑。

　　也是我寫(xiě)論文后面實(shí)驗(yàn)部分還是太簡(jiǎn)略了，確實(shí)有些不夠。

　　然后我就犯了最大的一個(gè)問(wèn)題，和老師論了幾句，咳咳，按我同學(xué)說(shuō)，是他說(shuō)一句你回兩句。我是著急他們沒(méi)看明白，然后想解釋的。

　　說(shuō)到一半我才想起了，答辯，答辯答辯，只答不辯，趕忙消停了，安心點(diǎn)頭，接受意見(jiàn)。

　　答辯完坐在那心都涼了。

　　結(jié)果大家都答完了，出門(mén)以后商量了一下，一起先去找的老師，人不少呢，不止一個(gè)老師的學(xué)生，但是都在一個(gè)辦公室，于是浩浩湯湯的人走了過(guò)去。

　　到了辦公室，老師們和我們聊了起來(lái)，基本也是聊聊天，總結(jié)總結(jié)，祝福祝福。

　　后來(lái)老師說(shuō)到她感覺(jué)這個(gè)過(guò)程中做的好的人，就是確實(shí)下了功夫的，沒(méi)想到第一個(gè)說(shuō)的就是我，還有另一個(gè)同學(xué)。

　　咳咳咳，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)尷尬，因?yàn)樗f(shuō)的我們兩個(gè)剛好是在答辯里被懟的最狠的兩個(gè)。

　　我們老師沒(méi)聽(tīng)答辯不知道。

　　我那同學(xué)都被答辯老師說(shuō)是扯淡了，雖然可能不是生氣的意思，是對(duì)他的方法表示一定質(zhì)疑。

　　我倆出來(lái)還感覺(jué)不妙呢。

　　我確實(shí)沒(méi)想到能提到我，可能是我提的這個(gè)課題最開(kāi)始的時(shí)候和老師交流的比較多，連這個(gè)紅外方向都是老師和我一起商量排除最后選的，我當(dāng)時(shí)還有很多思路，什么干擾，破壞，偵測(cè)。

　　當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的時(shí)候心情很復(fù)雜呀，該開(kāi)心還是苦笑呢。

　　要是只聽(tīng)老師說(shuō)，我倆也得進(jìn)二辯，不過(guò)是因?yàn)閮?yōu)秀進(jìn)的。

　　_(:з」∠)_

　　還行吧，反正我已經(jīng)知道一個(gè)好消息了，沒(méi)有后顧之憂了，就是之前和姐姐大人在小屋說(shuō)過(guò)的那個(gè)后顧之憂，實(shí)在不行就二辯吧，再好好改改。

　　應(yīng)該問(wèn)題不大，嗯！