幾天后，升所長從BJ回來。
國家高度重視，召開會議、發(fā)表重要講話、作出重要指示，強(qiáng)調(diào)人民生命安全的重要性，同時對江西科研人員夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)的辛勞所佩服。
國家要求，對江西科研人員的舒緩壓力、生活保障、必要休整、精神鼓勵。務(wù)必及時加強(qiáng)落實，一定要保證在科研隊伍安全有序、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有力有效、及時迅速開展工作。從各個方面提供支持保障，使他們始終保持強(qiáng)大戰(zhàn)斗力、昂揚(yáng)斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝此次斗爭。
國家圍繞支援江西，積極安排了各省各市相關(guān)方面的專家、教授、博士，加速馳援江西。并且已經(jīng)要求財政部撥付科研經(jīng)費(fèi)1000億和大量物質(zhì)保障。
從這次國家層面的舉動，升所長已經(jīng)感受到國家的決心。同時也體驗到委以重任，授予艱難使命。
升所長前腳剛到研究所，就收到范堯的迫切請示，希望升所長趕快到基因研究室，基因研究室有重大發(fā)現(xiàn)。
升所長，自從向BJ匯報完研究所調(diào)查結(jié)果后，這幾天一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡。因為他感覺身上的擔(dān)子越重，重的夜不能寐，茶飯不思。
通過電梯，升所長，到達(dá)了負(fù)5層，到達(dá)了基因研究室。
他開門，看見基因研究室里面，各個同伴都焦頭爛耳，頭發(fā)蓬松，忙里忙外，一刻都沒閑。
升所長因感情激動而使眼淚充滿了眼眶，復(fù)雜的心情涌動。
研究生伍恭見到升所長，馬上領(lǐng)著升所長，去找自己的導(dǎo)師范堯。因為范堯交代過，見到升所長，務(wù)必馬上帶來見他。
伍恭不敢怠慢，三步并兩步，須臾之間，就穿過基因研究室的前廳，直達(dá)了范堯博士的實驗室。
推開門，升所長看見，范堯正在使用基因檢測儀器，眼睛緊盯著測儀器屏幕，認(rèn)真端詳段段數(shù)據(jù)。
“范老師，升所長來了?！保楣Р桓掖蠛埃p聲提醒道。
一聽到升所長回來了，范堯馬上轉(zhuǎn)過頭，快步迎上。二話不說，就將升所長拉倒存放資料的電腦面前。
點開早已準(zhǔn)備的文件夾-[化學(xué)活性分解結(jié)果]，當(dāng)檢驗分析報告，赫然在目，升所長站立不住了，一下子坐在了地上。
之前范堯給資料已經(jīng)觸目驚心了，而這次檢驗分析報告，簡直可以用駭心動目來形容。
范堯被升所長突兀的反應(yīng)，預(yù)想不及。伍恭趕緊扶起升所長，關(guān)心地詢問身體狀況。
升所長擺擺手，說道：把你現(xiàn)在的分析情況說一下，這才是最重要的?！?p> 范堯點開電腦F盤，找到文件夾-[始祖液滴]，打開圖片-[人體肌肉細(xì)胞液滴]，說道。
“生物起源于一鍋熱滾滾的原始湯，而一切生命最基礎(chǔ)的本質(zhì)是什么？也就是生物想要構(gòu)成‘生命’的基礎(chǔ)是什么？”
伍恭接話道，“是細(xì)胞膜的出現(xiàn)嗎？”
范堯看向了伍恭，眼神中透露著贊許。
“很接近了，但是不是細(xì)胞膜，而是具備自我分裂的能力。這個自我分裂的能力，才是一切生命開始的基礎(chǔ)?！?p> “Oparin 提出了一個假設(shè)，認(rèn)為早期地球上的雷擊和地?zé)峄顒佑|發(fā)了生命起源所需的有機(jī)大分子合成。后來，這一假設(shè)又由英國科學(xué)家 John Haldane 獨(dú)立提出，并在二十世紀(jì)五十年代通過 Miller-Urey 實驗成功證實。
”
“而這些有機(jī)大分子，聚集成液滴，也就是始祖液滴，這是細(xì)胞的最原始形態(tài)。”
“Jülicher 認(rèn)為，整個過程中最需要運(yùn)氣的不是液滴向細(xì)胞的演化，而是首個液滴——始祖液滴——的形成。液滴的形成需要大量的化學(xué)材料，我們還不知道如此多的復(fù)雜大分子是如何恰到好處地在原生湯中聚集并形成液滴的。但他表示，原生湯的容量很大，并且長期處于沸騰狀態(tài)。雖然液滴的形成是小概率事件，可能要經(jīng)過很長時間才會偶然發(fā)生。但一旦液滴形成，接下來細(xì)胞和生命的誕生就都順理成章了。”
“德國馬普研究所 David Zwicke 及其同事的新工作給進(jìn)一步的解釋。他們研究了“化學(xué)活性液滴（化學(xué)物質(zhì)在周圍液體和液滴內(nèi)反復(fù)進(jìn)出）”的物理行為，發(fā)現(xiàn)這些液滴在生長到細(xì)胞大小后會發(fā)生分裂?！?p> 范堯說到這里，升所長敏銳地意識到，他想表達(dá)的意思，問道：“你的意思是，德國馬普研究所論證了，液滴既有自我分裂功能，還能像細(xì)胞那樣，具備與外界進(jìn)行物質(zhì)交流的功能。”
伍恭感覺自己的知識層次只是在第二層，而升所長和導(dǎo)師范堯，已經(jīng)達(dá)到了知識層次第五層了，望塵莫及。
范堯聽完升所長，點點頭，應(yīng)道。
“是的?！?p> “為了進(jìn)一步驗證，科學(xué)家Zwicker 利用具有“化學(xué)活性”的非平衡系統(tǒng)來模擬中心體，持續(xù)不斷地使其中的蛋白質(zhì)分子循環(huán)進(jìn)出液體細(xì)胞質(zhì)。在他的模型中，這些蛋白質(zhì)有兩種化學(xué)態(tài)：處于 A 態(tài)的蛋白質(zhì)可溶于周圍液體；處于 B 態(tài)的蛋白質(zhì)則無法溶解，會在細(xì)胞質(zhì)中聚集成液滴。有時，處于 B 態(tài)的蛋白質(zhì)會自發(fā)轉(zhuǎn)換為 A 態(tài)，流出液滴；而外加能量能夠觸發(fā)反向轉(zhuǎn)換，使處于 A 態(tài)的蛋白質(zhì)克服化學(xué)障礙，轉(zhuǎn)換為 B 態(tài)。當(dāng)無法溶解的蛋白質(zhì)撞向液滴時，它就像雨滴落入湖中那樣，輕而易舉地融入其中?！?p> “Zwicker 發(fā)現(xiàn)當(dāng)活化液滴生長到特定大小時，兩種化學(xué)流動恰好相互抵消，液滴便停止生長。在他的模擬中，典型的液滴能夠生長到幾十至幾百微米?！?p> “接下來的發(fā)現(xiàn)更加出人意料。雖然活化液滴擁有穩(wěn)定的尺寸，但它們的形狀并不穩(wěn)定：當(dāng)過多的 B 態(tài)分子在液滴表面的某個部分進(jìn)入時，液滴會在那個方向上稍稍膨脹，由此增加的表面積將加速液滴生長，使更多分子融入其中。于是，液滴被進(jìn)一步拉長，但在中部收縮以獲得較小的表面積。最終，原來的液滴一分為二，子液滴再各自生長，直到特征尺寸。”
“當(dāng) Jülicher 看到 Zwicker 的模擬結(jié)果時，他馬上興奮地意識到，這和細(xì)胞分裂像極了！于是，關(guān)于原細(xì)胞的完整假設(shè)已經(jīng)成形。”
“而完成這一切的外在驅(qū)動力，則是......”
未等到范堯說完，升所長馬上接話道：太陽的陽光?！?