她，沈昭昭的作業(yè)，神秘消失了。
雖然寒假作業(yè)是有答案的，但另外還有一部分卷子是沒有答案的。
所以在有人找沈昭昭借試卷的時候，沈昭昭很好說話的就答應(yīng)了，再說平常也沒什么仇什么恨，誰都有需要幫助的時候。
可誰知這試卷一個傳一個，根本就不知道傳到哪位同學(xué)手里了。
沈昭昭當(dāng)時也沒想太多，反正在這個教室里面，又不會飛出去。
吼一嗓子就出來了，畢竟寫了名字的。
而現(xiàn)在，只剩下沈昭昭一個人的作業(yè)不見了。
這故事就有點玄幻了。
借了她作業(yè)的同學(xué)也不好意思，卻是把自己桌子都翻遍了也沒有翻出來。
沈昭昭的眼神朝角落里正在聊天的幾個女生掃了一眼，不用猜想，直覺就是她們。
她們其實已經(jīng)很長一段時間沒有交流了，在班上也基本上沒說過話。
平常在外面碰見，也只當(dāng)是陌生人擦肩而過，連眼神都不會給對方一個。
她還以為對方是打算安靜下來了，沒想到這是在等機會啊。
今天大家都忙著補作業(yè)，就算是出教室也只是上廁所。
所以她的作業(yè)，肯定還在教室里面。
沈昭昭眼神暗示了一下桑雨萌，對方立馬get到了她的意思。
“說不定是誰不小心收到自己課桌里邊了，大家都找找吧?！?p> 桑雨萌話音一落，大家便低頭在自己課桌里面找了起來。
有些同學(xué)找的認(rèn)真，而有的同學(xué)卻是隨意的翻了兩下，便匆匆開口。
“沒有！”
“我又沒借，怎么可能在我這里?！?p> 離下課還有五分鐘，避免耽擱放學(xué)后的時間，沈昭昭起身朝那邊走去。
看見沈昭昭停下，對方仿佛立馬就明白了她的意思。
尖著嗓子喲了一聲，似乎對她這種行為很不滿：“我說沈昭昭，你卷子丟了找我做什么？我可沒找你借卷子?！?p> 把大家的注意力都拉了過去。
那女生不說話還好，這話一說，倒是提醒了別人什么。
只見沈昭昭側(cè)后邊女生弱弱的說了一句：“那個…我記得就是你從我手中拿走沈昭昭卷子的?！?p> 這話顯然是對那女生說的。
她本來是有些想不起來，到底是誰從她手里拿走了卷子。
剛剛她話一說，她突然就想起來了。
因為考慮到對方和沈昭昭是有矛盾，所以她在遞給她時還糾結(jié)了。
對方卻是滿不在意說：“就借一下又能怎樣，我又不是不還?！?p> 女生怔了怔，心里似乎是有些慌了。
本來就是趁著大家都沒注意的時候她才去拿的，而且這女生平常唯唯諾諾，膽小如鼠，這個時候竟然還敢站出來說話。
不過是看這沈昭昭現(xiàn)在身份不一樣了，想要巴結(jié)討好。
輕扯了扯嘴角，女生故作淡定：“我是看了兩眼，但又被其他人給拿走了?！?p> “而且我剛剛都在我課桌里面找了，根本就沒有好嗎?！迸f著順手翻了翻自己課桌上的卷子。
看著她的表情，沈昭昭心里已經(jīng)大概有了把握。
這么著急的撇開，十有八九就是還在這里。