“好……好的呀。”
魯般當(dāng)時從班群里偷偷摸摸添加了楊若璃的電話號碼到通訊錄，但除了那次給她生日祝福短信以外，就沒聯(lián)系過那個號碼。
楊若璃人緣那叫一個好啊，通訊錄里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?p> 可她還是存了魯般的號碼。
“其實(shí)，我有給你發(fā)過短信，那人說你換號了?！?p> 楊若璃突然說道。
“真的嗎？”
魯般眼里重新煥發(fā)了光彩。
原來她當(dāng)年存了自己的號碼！
只是自己換過兩三個電話卡，雖然楊若璃的號一直存在手機(jī)上，可人家不知道啊。
他拿出手機(jī)給楊若璃撥了過去，不一會兒她電話就響了。
“好了，我記下了。老同學(xué)，以后常聯(lián)系?。∥疫€有點(diǎn)事兒，下回再請你喝東西，拜拜。”
楊若璃綻放出一個燦爛的笑容，跟他告別。
“！?。 ?p> 她說以后常聯(lián)系?。?！
魯般心潮澎湃地朝她揮了揮手，哼著歌兒離開了東風(fēng)中學(xué)。
“叮，暑假來臨，現(xiàn)發(fā)布可選任務(wù)【兼職】，宿主可點(diǎn)開任務(wù)詳情查看，任務(wù)完成后可獲得大量精英幣及經(jīng)驗(yàn)。該任務(wù)不影響宿主名下學(xué)校狀況?！?p> 好不容易放個假吧，魯般還巴望著先睡個七天七夜，再玩?zhèn)€昏天暗地呢！
這系統(tǒng)啊，不省心。
可它剛才說兼職任務(wù)是可選項(xiàng)，也就是說他可以拒絕領(lǐng)取。
從心理上講他肯定不想做。
但一聽說能獲得大量精英幣和經(jīng)驗(yàn)，那還是先看看再說吧。
魯般點(diǎn)開任務(wù)詳情。
下面出現(xiàn)了三個選項(xiàng)。
【請選擇你的兼職方式：
一，秘密召開線下補(bǔ)課班
二，加入線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)面授
三，加入線上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)視頻教學(xué)】
每一條選項(xiàng)后面有放大鏡，魯般一一點(diǎn)了進(jìn)去。
選項(xiàng)一：
【面向人群：宿主擁有的定級卡片學(xué)生
教學(xué)科目：依宿主屬性定
獎勵：定級人物相應(yīng)科目能力+5，狀態(tài)+5，宿主獲得精英幣+500，經(jīng)驗(yàn)值+20000
注意：地點(diǎn)只能選在學(xué)?；蛩拗骷抑?，有被教育局發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險，一旦發(fā)現(xiàn)視為任務(wù)失敗，宿主威望值-5，學(xué)校罰款50000，學(xué)校評價受到隱性影響】
魯般看著豐厚的獎勵舔了舔嘴皮子。
選項(xiàng)二：
【面向人群：全市學(xué)生
教學(xué)科目：依宿主屬性定
獎勵：若教授人群含有宿主擁有的定級人物，則相應(yīng)科目能力+2，狀態(tài)+2，宿主獲得精英幣+300，經(jīng)驗(yàn)值+10000
注意：只能加入超級精英校長系統(tǒng)開辦的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全球統(tǒng)一代號“我能”】
全球統(tǒng)一？什么意思？
選項(xiàng)三：
【面向人群：全市學(xué)生
教學(xué)科目：依宿主屬性定
獎勵：若教授人群含有宿主擁有的定級人物，則相應(yīng)科目能力+3，狀態(tài)+3，宿主獲得精英幣+400，經(jīng)驗(yàn)值+15000
注意：只能加入超級精英校長系統(tǒng)開辦的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全球統(tǒng)一代號“我能”】
待看完三個選項(xiàng)，魯般迫不及待發(fā)出了疑問。
“全球統(tǒng)一是什么鬼？我能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，除了我還有別人？他們是誰？”
“叮，超級精英校長系統(tǒng)在全球范圍內(nèi)選擇了100個宿主，恭喜宿主，你所在的地區(qū)沒有檢測到其他宿主，我能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將只對你個人開放，若宿主放棄選擇，則本地我能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將自動關(guān)閉，直到下一個周期開啟?！?p> “我擦，搞了半天我不是唯一的宿主，白高興一場！那這系統(tǒng)有什么意思，培英本來就底子差，我有系統(tǒng)，別人也有，那不還是比不過別人嗎？”
魯般垂頭喪氣地喊道。
自己上回為了整改食堂可是沒少費(fèi)心血，到頭來浪費(fèi)感情了。
“叮，作為超級精英校長，需要有胸懷天下的心。超級精英校長系統(tǒng)旨在幫助各位校長進(jìn)步、成長，促進(jìn)全球高校發(fā)展。望各位校長不忘初心，和學(xué)子一起拼搏。宿主名次進(jìn)入全球前五十名時，將開啟全球精英榜，宿主屆時可點(diǎn)擊查看?！?p> “為什么選我？”
魯般仰天長問。
培英中學(xué)瀕臨倒閉，系統(tǒng)選擇他這個初出茅廬的畢業(yè)生有什么好處？這不是浪費(fèi)名額？
還是說系統(tǒng)專挑廢柴，給他們逆襲的機(jī)會。
那99個宿主是不是也和他一樣，在校長崗位苦苦掙扎？
其實(shí)這個系統(tǒng)挺好的。
魯般暫時忘卻了他不是唯一的宿主這個令人失望的事實(shí)。
他接手培英這個爛攤子，就像上學(xué)時底子薄弱的學(xué)生。
系統(tǒng)給這些“差生”機(jī)會，讓他們擁有追上“好學(xué)生”的希望。
不努力的人，就會被系統(tǒng)淘汰，加速滅亡。
而他們這些開了掛的人也同樣面臨著競爭。
其實(shí)他最初的愿望是培英能夠在海市立足。
只要不倒閉，什么都好說。
可現(xiàn)在他卻有了拼勁，自己總不能在精英榜上排倒數(shù)吧？
系統(tǒng)發(fā)布任務(wù)這么頻繁，肯定有人堅(jiān)持不到最后。
只要自己勤奮著，每項(xiàng)任務(wù)都接，那還怕排名低嗎？
不過控制好人物的屬性是他需要認(rèn)真思考的。
就如眼下，選擇哪一種兼職方式也值得他深究。
一個不小心培英可能就玩完了。
在獲得系統(tǒng)的同時，也承受著更大的風(fēng)險，很公平。
魯般在任務(wù)界面上按下了選項(xiàng)三。
近來教育局抓得嚴(yán)，抓到一個課外補(bǔ)課班就嚴(yán)懲不貸。
自己犯不著冒險。
要是補(bǔ)課地點(diǎn)任意選，自己肯定定在掩人耳目的犄角旮旯里。
那可能還會猶豫上一番。
線上培訓(xùn)比線下獎勵多那么一丟丟，不選傻呀？
再說了，要是選了二，報名的學(xué)生太多，黑壓壓的一片，就他一個老師，不得每天把他給煩死。
畢竟海市是個擁有幾千萬人口的國際大都市，高校林立。
而學(xué)子們的刻苦程度也令人咋舌。
屢屢有優(yōu)秀典型上新聞，東風(fēng)的，朝陽的，成龍的……就是沒有培英的。
“就選三了！”
魯般果斷地按下了選項(xiàng)三。
線上教學(xué)他也是有經(jīng)驗(yàn)的。
上大學(xué)的時候體驗(yàn)過。
老師每堂課結(jié)束后在線上布置作業(yè)，又方便又省心。
誰到了誰沒到，一目了然。
“叮，宿主已領(lǐng)取【兼職】任務(wù)，請于三天后登錄XXXXXX網(wǎng)站注冊我能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過線上教師考試后，宿主就可以開課了。教學(xué)時間不超過20天，報名費(fèi)用自定。注意：教學(xué)時間最晚截止到開學(xué)前一天，教學(xué)費(fèi)用的金額將影響報名人數(shù)?！?p> 魯般聽著系統(tǒng)呱哩呱啦說一大堆，覺得自己挺不容易的。
學(xué)生們也挺不容易的。
難得放個假，在學(xué)校補(bǔ)完了課回家還得接著補(bǔ)。