童年的傷疤
陳小陽，回到了家，而等待他的則是爺爺?shù)膽土P。
奶奶站在門口，看見了放學(xué)回家的兩兄妹，急促的跑了過去抓住了小陽的小手看著他輕聲的問道“你是不是偷錢了，你爺爺發(fā)現(xiàn)錢數(shù)不對(duì)了，你是不是偷拿了，要是偷拿了趕緊還給爺爺啊”
陳小陽沒想過要隱瞞，只是沒想到爺爺會(huì)發(fā)現(xiàn)的這么快?！澳棠?，對(duì)不起我是偷拿了錢?！?p> 陳小陽說完就走進(jìn)了家，在家里爺爺坐在一把四方椅子上，手里拿著竹條子，面無表情的看著陳小陽說：這么你小就學(xué)會(huì)偷錢了，長大了還得了，以后出去了就是社會(huì)的毒瘤。說著拿著竹條子抽向了陳小陽。
陳小陽站在爺爺?shù)那懊嬉粍?dòng)不動(dòng)，他知道自己做錯(cuò)了，心理有些緊張。
聽著爺爺大聲的訓(xùn)斥，有些沉默，不說話也不去辯解，也沒有去躲爺爺用力抽向他的竹條子，因?yàn)樗_實(shí)是知道自己做錯(cuò)了，竹條子抽在了他的屁股和手上，手上留下了血紅印，但他的手只是輕微的顫抖了一下，臉上依舊面無表情的看著爺爺，小眼睛里滿是歉意，打在身上的竹條子也仿佛沒感覺到疼痛，可他越是這樣爺爺打他罵他卻越兇。
其實(shí)陳小陽心里早就已經(jīng)知道錯(cuò)了，他在偷錢的時(shí)候就已經(jīng)知道錯(cuò)了，只是為了同學(xué)的友誼他去犯了錯(cuò)，他不說話，不做聲只是為了讓爺爺不那么難過，只是為自己所做所為承擔(dān)后果而已，只是他沒想到后果會(huì)這么嚴(yán)重。
他知道只要爺爺出了這口氣就好了。
奶奶看到這一幕著急的擋住了爺爺?shù)闹駰l子，“老頭子你干什么，他還是個(gè)孩子，什么都不懂”
你別擋住我，這么小不教育好，怎么對(duì)的起他爸媽，現(xiàn)在還不知道他偷了多少錢，說你偷了多少錢，干什么去了。
陳小陽看著奶奶擋過來挨的那幾下竹條子，似乎是有點(diǎn)心疼，一臉平靜的拿出了口袋里剩下的五毛錢“只是請(qǐng)同學(xué)吃了包薯片，剩下的都在這”
“好小子都請(qǐng)上同學(xué)了，”說著抓住了陳小陽的手，拽著他拉了出去，提著他去學(xué)校后的小賣部想去問個(gè)清楚，爺爺想確定陳小陽究竟偷拿了多少錢。
而在家里奶奶拿爺爺也是沒辦法的，只能眼角濕漉漉的看著爺爺把小陽拽出了門，“小孩子犯錯(cuò)了在家里教訓(xùn)就行了，有必要提出家門弄的人盡皆知嗎”。奶奶無力的喊道，美涵此時(shí)也躲進(jìn)了被窩偷偷的叫著哥哥的名字流著眼淚。
奶奶知道爺爺這樣做會(huì)對(duì)一個(gè)成長的小孩子的心性產(chǎn)生很大的影響，只是這個(gè)家向來是由爺爺做主的，奶奶也無能為力。
爺爺在帶著陳小陽去小賣部的路上大聲訓(xùn)斥著陳小陽，附近的村民也都知道了。
“大叔，小陽這是干什么了，弄的你這么生氣呀”在路上遇到了幾個(gè)平時(shí)里愛八卦的少婦看著這情形問了起來。
陳雄“還能干什么，這孩子偷錢了唄，”。
周圍馬上圍來了一群人，七嘴八舌的說著：“這孩子這么小就學(xué)會(huì)偷錢了，真是太跳皮了，那是得好好管管，”。
村里的老人沒什么文化，對(duì)于孩子的看法永遠(yuǎn)只有兩種“好孩子”與“壞孩子”，對(duì)于好孩子便是表樣與贊美，而對(duì)于壞孩子只要去批評(píng)教育就行了，他們永遠(yuǎn)不會(huì)去思考過程與原因，但是他們會(huì)下意識(shí)的去給小孩子定性，他們?cè)u(píng)判的要求很低，就算是一點(diǎn)小錯(cuò)事，只要知道了也會(huì)毫不猶豫的定性為壞孩子，但是你要擺脫這個(gè)標(biāo)簽的話，可是很困難的。
陳小陽被他的爺爺一路提著，看著附近熟悉的人，他的心已經(jīng)涼透了，他低著頭，想掩藏著自己噙著淚水的雙眼，外面全是指著他說他是壞孩子的人，但他什么也聽不清楚，耳邊都是嘈雜的噪音，他不敢去想這些聲音是些什么意思，因?yàn)樗码y過，怕傷心不止，他想著美涵，想著奶奶看著自己出門時(shí)那為自己難過的面容，想著他們還掛念自己就會(huì)好受點(diǎn)，就這樣他被提到了學(xué)校的小賣部，在小賣部也確認(rèn)了陳小陽只是買了五毛錢的薯片。
這是他爺爺對(duì)于金錢這個(gè)道理給他上的第一堂課，只是這堂課對(duì)他來說太過深刻，太過刻骨銘心。
家里離學(xué)校比較近，發(fā)生點(diǎn)什么事，第二天學(xué)校附近的學(xué)生也都會(huì)知道。
第二天學(xué)校里關(guān)于陳小陽偷錢的事情，都傳開了，下課后碰到他的人都會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，整個(gè)學(xué)校一到四年級(jí)的學(xué)生似乎都認(rèn)識(shí)了這個(gè)在家偷錢的人。
而自此以后的陳小陽出門都會(huì)聽別人見叫他“跳皮鬼”的聲音，甚至學(xué)校的老師叫他回答問題的時(shí)候也會(huì)不經(jīng)意間叫他“跳皮鬼”。同學(xué)們下課叫他的玩笑話也是“跳皮鬼的聲音”。
而陳小陽也會(huì)跟著這些聲音慢慢的變了很多，他變的話少，變的沉默。在學(xué)校同學(xué)們下課后都是各自玩的不亦悅乎，而他只是蹲在教室前的臺(tái)階上看著別人打彈珠，跳皮繩，捉迷藏的同學(xué)發(fā)呆，不知道他的心里在想著什么，也許他也想和他們一起去玩吧。
而整個(gè)學(xué)校也只有美涵和虎榴兩人愿意和他在一起玩，一起鬧，而這時(shí)的陳小陽才會(huì)變的活潑起來，才會(huì)釋放自己。有心事的時(shí)候也都是三人在一起悄悄地分享，而和班上其他同學(xué)在一起是不合群的，他對(duì)其他人隱隱的產(chǎn)生了一種抗拒感。
這也是陳小陽在童年的一道深深的傷疤，讓他對(duì)爺爺對(duì)外人自然而然的產(chǎn)生了一道心里上的隔膜。