“一個(gè)正整數(shù)，若分別加上100和168，則可得到兩個(gè)完全平方數(shù)，這個(gè)正整數(shù)為（）?！?p> “已知半徑分別為1和2的兩個(gè)圓外切于點(diǎn)P，則點(diǎn)P到兩圓外公切線(xiàn)的距離為（）。”
……
陳述捧著作業(yè)本，沉默了好一會(huì)，又轉(zhuǎn)頭看了阿澤一眼，眼神復(fù)雜。
“你做不來(lái)？”阿澤有些疑惑。
陳述：“……”
“你這么大了還不會(huì)做題，噫。”
阿澤這一聲‘噫’拖得老長(zhǎng)，還做了一個(gè)鬼臉。
“啪”的一聲，陳述隨手把習(xí)題冊(cè)拍在這討厭的小男孩頭上。
“你閉嘴?！?p> 沒(méi)想到，這一拍，把阿澤的快樂(lè)值又拍回了40。
陳述搖了搖頭，拿出手機(jī)，對(duì)著題目拍了兩張照片，在手里聯(lián)系人里劃了一圈找到豆沙，把照片發(fā)了過(guò)去。
豆沙是他從小到大的朋友，原名叫竇廈，所以學(xué)生時(shí)代外號(hào)‘豆沙’，后來(lái)這家伙嫌自己名字筆劃太多，很多時(shí)候?qū)懨忠矊?xiě)成豆沙。
“做下題?！标愂龃蛄巳齻€(gè)字，再一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)阿澤已經(jīng)掏出手機(jī)在玩游戲，頭上的數(shù)值在44-45之間上下浮動(dòng)。
手機(jī)嗡了一聲，豆沙回復(fù)：“你沒(méi)事吧？這種題我怎么可能會(huì)做？還‘完全平方數(shù)’，我‘完全’沒(méi)想起來(lái)有學(xué)過(guò)這東西，完全不會(huì)做?！?p> “小學(xué)的題?！?p> “怎么可能？我們又不是沒(méi)讀書(shū)小學(xué)，我感覺(jué)高中題都沒(méi)這么難……”
陳述一條信息沒(méi)看完，豆沙又發(fā)了一條。
“你還在強(qiáng)山？什么時(shí)候回江城？我下周有空再過(guò)來(lái)找你，對(duì)了，節(jié)哀順便……”
“嗡”的一聲，又是一條信息過(guò)來(lái)。
“對(duì)了，你這次醫(yī)藥費(fèi)花了多少？錢(qián)還夠用嗎？一共借了多少??？平時(shí)的花銷(xiāo)還有沒(méi)有……”
這家伙打字還真快。
陳述無(wú)奈，發(fā)了一句“回頭再說(shuō)”，打開(kāi)瀏覽器查了一下，第一題就查不到答案，于是又打開(kāi)通訊錄，想著誰(shuí)能做這些題。
到最后，他的目光停在‘小舒’的備注上，名字旁邊的頭像是個(gè)很簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，一個(gè)粉色的冰淇淋……
~~
“豬隊(duì)友！一群小學(xué)生！”阿澤忿忿不平地罵了兩句，把手機(jī)丟在床上，又看向陳述，“你做完了沒(méi)有??？我困了?！?p> “等著。”
“哇，你長(zhǎng)大了還不會(huì)做題，你朋友也不會(huì)做題?！?p> “等著?！?p> “哦。那我再玩一盤(pán)啊。”
“別玩了。”陳述漫不經(jīng)心說(shuō)道。
“我才不聽(tīng)你的話(huà)。”
阿澤打了個(gè)哈欠，頭上的數(shù)值又開(kāi)始往下降。
陳述沒(méi)去理他，默默想了想，把題目發(fā)給了小舒，發(fā)了消息：“幫忙做一下題？”
很快，小舒回復(fù)了一個(gè)“？”
幾秒鐘之后，她又回復(fù)：“等一下啊……”
又過(guò)了一會(huì)，答案發(fā)了過(guò)來(lái)，陳述把阿澤拎到桌前：“抄吧?！?p> 等到阿澤抄完作業(yè)，快樂(lè)值升到了46。
陳述：“作業(yè)做完了，你還不高興？”
“這是數(shù)學(xué)作業(yè)，還有英語(yǔ)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)啊?！?p> “你怎么這么多作業(yè)？”
阿澤理所當(dāng)然地說(shuō)道：“有學(xué)校的作業(yè)，還有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)啊。你是笨蛋嗎？這都不懂?！?p> 要不是怕任務(wù)對(duì)象不快樂(lè)，陳述已經(jīng)想揍他。
又忙了半個(gè)小時(shí)，終于幫這個(gè)小學(xué)生做完了作業(yè)，陳述目光看去，只見(jiàn)阿澤頭上的快樂(lè)值也才升到了52而已。
他終于不耐煩起來(lái)：“我說(shuō)你怎么回事？小不丁點(diǎn)的人，怎么就能活得這么不高興？”
阿澤一頭霧水，睜著一雙茫然的眼，顯然聽(tīng)不懂陳述在說(shuō)什么。
“我就不高興，你管我?！?p> “算了?！?p> 陳述無(wú)奈，拍了拍他的頭：“睡吧。”
他起身要出房間，想起一件事，又轉(zhuǎn)頭問(wèn)了一句。
“你喜歡什么？變形金剛？”
“傻瓜?！卑勺隽藗€(gè)鬼臉，吐著舌頭表示鄙視，“我喜歡超能晶甲！嘭！”
陳述非常無(wú)語(yǔ)，走出房間。
客廳里，李姐正躺在沙發(fā)上一邊看著電視一邊跟人聊語(yǔ)音。
“那么小的孩子兩天不見(jiàn)人，不是被綁架了還能去哪？她家多有錢(qián)的啊……我咋知道？我跟她不熟啊，是聽(tīng)公司的王姐說(shuō)的，這么大的事……你等會(huì)……小述，這就走了?。俊?p> “是，阿澤作業(yè)做完了?！?p> “辛苦辛苦，謝謝你啊，要不要吃點(diǎn)東西？”
“不用，李姐再見(jiàn)……”
陳述下樓走到家門(mén)口，看著那破舊的春聯(lián)沉默了良久。
打開(kāi)門(mén)，屋里的東西打包了很多，地上擺著幾口大箱子。他繞過(guò)箱子，躺在床上看著天花板，有些無(wú)所適從。
過(guò)了一會(huì)，他眨了眨眼，阿澤的畫(huà)面又出現(xiàn)在眼前。
——這大概也算有了一項(xiàng)特異功能吧？可惜看不到舅舅了。
畫(huà)面里，阿澤正在刷著牙，跑到李姐面前。
“媽?zhuān)瑸槭裁搓愂隹雌饋?lái)很不高興啊?！?p> “不是跟你說(shuō)了嗎？他舅舅死了，你別在他面前調(diào)皮。”
“他舅舅就是老鐘唄，為什么死了？”
“病死了。你要是不好好學(xué)習(xí)，以后就可能生病?！?p> “嘁。”
“他把樓下的房子賣(mài)了，回頭人家要重新裝修或者租給別人，那真是煩死了?！崩罱隳钸吨牧税梢幌拢叽倨饋?lái)：“別在這偷看電視，快去睡覺(jué)?！?p> 她又拿起手機(jī)發(fā)語(yǔ)音：“王姐，我跟你說(shuō)啊，當(dāng)時(shí)我叫你買(mǎi)我家樓下那戶(hù)的房子你不下手，可惜嘍！人家長(zhǎng)輩病了才急賣(mài)的，比市場(chǎng)價(jià)便宜三分一的……那買(mǎi)家當(dāng)然賺大了，我見(jiàn)過(guò)一次，樣子討厭得很，回頭要搬來(lái)和我做鄰居了?！?p> 阿澤一邊刷著牙一邊離開(kāi)客廳。
陳述能在畫(huà)面外隱隱聽(tīng)到李姐最后說(shuō)著話(huà)：“原來(lái)樓下那戶(hù)叫老鐘啊，賣(mài)菜的，人是頂好的，每天還送我些菜，可惜命不長(zhǎng)。你說(shuō)這人活著……”
畫(huà)面中，阿澤關(guān)了房門(mén)，關(guān)了燈。
陳述也不能再聽(tīng)到李姐在說(shuō)什么，只能看到阿澤躺在被子里，頭上的快樂(lè)值在慢慢升到56。
他不知道這個(gè)數(shù)值是高是低，但回想起小時(shí)候，覺(jué)得當(dāng)時(shí)跟著舅舅相依為命的那個(gè)小男孩應(yīng)該是比56更快樂(lè)些……
~~
第二天。
陳述獨(dú)自吃著早餐，又打開(kāi)畫(huà)面。
畫(huà)面里，李姐一身小西服，慌慌張張?jiān)^發(fā)，又在阿澤身上打了一下。
“你這孩子動(dòng)作快點(diǎn)啊，我快遲到了還要送你……”
阿澤一臉困意，委委屈屈拿頭磕在鞋柜上，打了個(gè)哈欠，也不說(shuō)話(huà)。
“死孩子，你快點(diǎn)！”
李姐發(fā)了火，又在阿澤屁股上一拍。
陳述看到阿澤頭上的快樂(lè)值從50直接就降到40。
“該死的系統(tǒng)任務(wù)?！彼睦锪R了一句，拿起衣服上了樓。
李姐正好開(kāi)了門(mén)出來(lái)，陳述于是打了個(gè)招呼：“李姐，你上班來(lái)不及的話(huà)，我替你送阿澤吧?！?p> 李姐顯然有些錯(cuò)愕，睜著眼看了陳述好一會(huì)。
陳述見(jiàn)她似乎不放心，笑了笑又說(shuō)道：“我打算去晨跑，隨口問(wèn)一下?！?p> 他想到昨天聽(tīng)她說(shuō)有什么人的孩子被綁架，自己又是這個(gè)處境，對(duì)方不放心也是正常，于是轉(zhuǎn)身打算回樓下。
李姐看了看表，忽然叫住陳述：“那就麻煩你了小述……對(duì)了，晚上來(lái)我家里吃飯吧?！?p> 多少年的老鄰居了，又是這么大的孩子，她也沒(méi)什么不放心的。
……
半小時(shí)后，一輛老舊皮卡停在強(qiáng)山小學(xué)門(mén)口。
這皮卡是陳述的舅舅老鐘賣(mài)菜用的，一路上阿澤就抱怨個(gè)不停：“你這個(gè)車(chē)好臭。”
陳述難得很有耐心，也不反駁，到了之后還問(wèn)他：“幾點(diǎn)放學(xué)？我來(lái)接你?！?p> “四點(diǎn)二十。”
“嗯，除了超能晶甲還想要什么？”
“什么都不要！”阿澤忽然喊了一句，自己下了車(chē)。用力把車(chē)門(mén)“嘭”的一下關(guān)上。
陳述眉頭一皺：“莫名其妙。”
這時(shí)是早高峰，學(xué)校門(mén)口堵得厲害。他等得無(wú)聊，又在眼前將阿澤的畫(huà)面放出來(lái)。
畫(huà)面中，有兩個(gè)小男孩圍過(guò)來(lái)：“阿澤你來(lái)了，今天送你的是誰(shuí)，怎么開(kāi)破車(chē)？”
“哼，那個(gè)人想追我媽。還想法子逗我，呸，他對(duì)我再好我都不理他……”
陳述無(wú)語(yǔ)。
很是不爽地撇了撇嘴，正想把畫(huà)面關(guān)閉，阿澤路過(guò)兩個(gè)正在交談的老師，有小聲的對(duì)話(huà)傳來(lái)。
“找到了林小彤嗎？”
另一個(gè)老師壓著聲音：“確定是綁架了，學(xué)校今天要做通知，以后家長(zhǎng)接送孩子要……”
接著阿澤已經(jīng)走遠(yuǎn)，聲音漸漸聽(tīng)不到。
陳述正要起步，忽然想到什么。
他才動(dòng)念，腦海中那個(gè)聲音已經(jīng)響起：“宿主，是在召喚我嗎？”
陳述：“我可以再接受一個(gè)任務(wù)嗎？”
“當(dāng)前等級(jí)為1級(jí)，只能同時(shí)進(jìn)行一個(gè)任務(wù)哦?！?p> “那我能換一個(gè)任務(wù)對(duì)象嗎？”