人們生活在通向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)的路途上，期間的痛苦、快樂、奮斗與消沉都是生活的組成部分。當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，有的人選擇了享受成功的喜悅，有的人陷入了迷失，而有的人會(huì)尋找另外一個(gè)更高的目標(biāo)。無論成功也好，失敗也罷總是短暫的瞬間，只有變化無常的心是永恒的。
劉潤(rùn)新雖然仍然堅(jiān)持著每天清晨短跑集訓(xùn)隊(duì)和上午足球隊(duì)的訓(xùn)練，但是隨著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及很難有突破性的成長(zhǎng)，他漸漸地感覺生活索然無味。想得到的，很容易就得到了，不想得到的，不經(jīng)意間也得到了，在同學(xué)們面前威嚴(yán)、精明的李麗，在他的面前總會(huì)表現(xiàn)出小女人的癡迷和瘋狂。一個(gè)星期過去了，幾乎每天都會(huì)收到公司要求過去參加會(huì)議和活動(dòng)的要求，雖然其中有兩次是參加公司安排的通告，但是其它四次都是應(yīng)李麗的要求赴約，而安排小周給自己打來的電話。
對(duì)于劉潤(rùn)新而言，身體上的勞累和損失倒在其次，心理上他覺得很累，雖然他對(duì)李麗有一定的了解，但是他還是低估了李麗的占有欲。每次見到李麗，她還是依然的美麗、嫵媚，雖然他也有些許的欲望和沖動(dòng)，但是劉潤(rùn)新知道，這不是自己想要的生活，他的人生不應(yīng)該止步于女人的溫柔鄉(xiāng)中。
還是一個(gè)下午，密閉的窗簾的陽(yáng)光依然溫柔，無限滿足的李麗一臉甜蜜的微笑，枕在劉潤(rùn)新的臂膀，一條腿跨在劉潤(rùn)新的大腿上面，她看著旁邊的男生，這個(gè)時(shí)而熱情如火，時(shí)而穩(wěn)重如山的男生，此刻正呆呆地注視著天花板。
“潤(rùn)新，怎么了？”李麗心里有一絲陰影。
劉潤(rùn)新親吻了一下李麗光潔如玉的額頭，淡淡地說：“寶貝兒，不能再這樣了，這一個(gè)星期來除了訓(xùn)練就是和你在一起，我覺得很空虛?！?p> 李麗心里一沉，不快地說：“難道這樣不好嗎？”她把身體從這個(gè)剛剛給她滿足的男人上面離開，靜靜地躺在雙人床的另一側(cè)，和劉潤(rùn)新一樣呆呆著看著天花板。
“每天我離開后，你沒有空虛的感覺？”劉潤(rùn)新問道。
“沒有啊，每次我都會(huì)期盼著第二天見到你，并且為下次見面做準(zhǔn)備，我覺得生活很充實(shí)啊?！崩铥愡@些天，上午去學(xué)院上班，中午就在家為劉潤(rùn)新準(zhǔn)備好豐盛的午餐，和他共享浪漫的下午，她的生活排得滿滿的，比前些日子充實(shí)多了。
劉潤(rùn)新拉著李麗略些冰涼的手，淡淡地說：“寶貝兒，我們都不能沉迷于此，成為欲望的奴隸?！?p> “可是我除了想你，不知道該做什么，以前還學(xué)學(xué)瑜伽和冥想，現(xiàn)在做什么也沒有心勁兒了?！?p> “那也得給自己找些事情來做，在做事情的過程中找到自己的目標(biāo)?！?p> “哦，你現(xiàn)在想做什么呢？不會(huì)是看中哪個(gè)美女了吧？”李麗敏感地問。
“不會(huì)了，我覺得我對(duì)你已經(jīng)虧欠太多了，我當(dāng)然不能再去侵犯別人。每個(gè)女人都會(huì)有值得她們托付終生的男人出現(xiàn)，而我頂多是她們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)風(fēng)景而已，雖然在學(xué)校，無數(shù)的女生把我當(dāng)做心目中的偶像，但我還是有自知之明，我不會(huì)輕浮到占盡女生便宜的地步，我追求的也不是身體上的滿足?！?p> “潤(rùn)新，我覺得你把這些事情看得太沉重，而你也活得太累了，為什么要想這么多，開開心心活著不好嗎？何必給自己制造這么多負(fù)擔(dān)和壓力呢？”李麗不解地問。
“每個(gè)人活著都思考過人生的意義，但是絕大多數(shù)人都放棄這個(gè)不切實(shí)際的念頭，轉(zhuǎn)而為了生活做一些具體的事情。”劉潤(rùn)新停頓了一下，“而我，注定會(huì)一直追尋下去。”
“恩，好吧，那我們先分開一段時(shí)間，等你想我的時(shí)候再過來吧?！崩铥惒幌朐倮^續(xù)討論這個(gè)沒邊沒角的問題，她有些郁悶也有些委曲，不過最近一段時(shí)間確實(shí)挺瘋的，自己也該休整一下了。
劉潤(rùn)新把李麗摟在懷里，一聲嘆息雖然只發(fā)生在心底，但是李麗也清晰地感受到了。
…………
晚上劉潤(rùn)新陪高菲菲去圖書館上自習(xí)，高菲菲在開放式的閱覽室捧著幾本專業(yè)書入神地看著，而劉潤(rùn)新則來到圖書館的書庫(kù)。
“劉潤(rùn)新，你好久沒來了!”書庫(kù)里負(fù)責(zé)借閱的中年女老師看到這個(gè)學(xué)校里的大紅人，驚喜地說。
“張老師，接下來一段時(shí)間，我會(huì)經(jīng)常過來的，有什么需要我做的事情，您盡管安排。”
“不用了，你進(jìn)去隨便看吧，申老師接到校長(zhǎng)的電話，說你這個(gè)學(xué)期不用來圖書館做義工，而且隨時(shí)可以來圖書館看書。聽說你上個(gè)學(xué)期九門課全部打了滿分，我家那位老頭子說什么也不相信，我家那個(gè)小子呢更是想親眼見見你……”
“張老師，您看這樣好嗎？這個(gè)周六您應(yīng)該休息，我去您家拜訪一下?！?p> “那太好了，我讓我家老頭兒給你做幾道拿手的菜?！睆埨蠋熍d奮地說，心里面暖洋洋的。張老師只是圖書館里的一名普通的老師，而劉潤(rùn)新現(xiàn)在不僅是高材生，而且是東海省的大明星、體育健將，能邀請(qǐng)他來自己家做客，自己的孩子能見到這個(gè)學(xué)校里的傳奇人物不說，自己也覺得很有面子。
劉潤(rùn)新沒有多言，徑自來到這個(gè)伴隨他成長(zhǎng)的書庫(kù)。圖書館16個(gè)書庫(kù)分布在8個(gè)樓層，每個(gè)樓層2個(gè)書庫(kù)，每個(gè)書庫(kù)分為8個(gè)區(qū)。上個(gè)學(xué)期劉潤(rùn)新已經(jīng)將1至5書庫(kù)的書盡數(shù)閱覽，而現(xiàn)在他的目標(biāo)就是在一年內(nèi)把其余11個(gè)書庫(kù)的書全部閱讀一遍。
這個(gè)目標(biāo)對(duì)于一般的同學(xué)而言是無法實(shí)現(xiàn)的，但是對(duì)于劉潤(rùn)新，這個(gè)具有超強(qiáng)記憶力和廣域思維能力的怪人而言，可能只是想不想的問題。因?yàn)?1個(gè)書庫(kù)看起來很多，但是里面不僅僅有許多同種類型的書不需要深入的去看，甚至有許多相同的書堆在一個(gè)書架子里。真正需要他去一本一本仔細(xì)翻閱的書大約也就三十萬(wàn)本吧。在這三十余萬(wàn)冊(cè)書里，只有7萬(wàn)冊(cè)是沒有錄入到網(wǎng)上借閱，其余的書籍都可以使用他上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)拿到的圖書管理員賬號(hào)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
劉潤(rùn)新開始專門挑其它書庫(kù)里網(wǎng)上借閱不到的書籍來看，他看書的方式也比較另類，從第一頁(yè)開始翻，快速翻閱十幾頁(yè)，然后接著幾十頁(yè)便是一掠而過，然后繼續(xù)翻閱。對(duì)于他而言，有前面的十幾頁(yè)，他便可以了解作者的寫作心理和主要意圖，后面的翻閱就是不斷地了解作者費(fèi)盡腦汁琢磨出來的新詞。
閱讀理工科的書籍更是如此，前幾章的概念定義了解了以后，劉潤(rùn)新的廣義思域開動(dòng)，同時(shí)消化理解著數(shù)十個(gè)概念定義，有些思域進(jìn)行著同學(xué)科的比較，有些思域進(jìn)行著不同學(xué)科之間的比對(duì)，有些思域進(jìn)行著習(xí)題的計(jì)算，有些思域根據(jù)編者的思路進(jìn)行著課本編寫，漸漸的，劉潤(rùn)新發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書籍的理解的進(jìn)度超過了自己翻閱的速度。然后他需要做的就是翻看公式定義、課后習(xí)題，然后在拿起另外一本書的時(shí)候，同時(shí)進(jìn)行著原先那本書的衍算和新書籍的閱讀。
而年輕人最喜歡的計(jì)算機(jī)方面的書，對(duì)于他而言更是輕松無比，關(guān)于操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等內(nèi)容，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)入扣，恰好符合劉潤(rùn)新的廣域思維能力。