國貿(mào)班尚且如此，企管班就更不用說了。
徐秀敏從學(xué)院辦公室回到教室的路上都是飄著的。一回到教室，她就迫不及待地宣布：“大家知道劉潤新考了多少分？”
不少人心想，莫非是忙著表演沒有顧上學(xué)習(xí)，考的不理想？也沒見他認(rèn)真學(xué)習(xí)過，上課只會(huì)走神。他的記憶力雖然好，可是考試可不是只考記憶力，里面有許多是需要進(jìn)行縝密思維和邏輯判斷，那可不是憑記憶力就能輕松過關(guān)的。
“900分，九門課全部是滿分?！?p> 不出意料，劉潤新沒有太在意，看來大學(xué)語文和英語最終還是沒有扣分。但是其它人就受不了了，甚至連李星都學(xué)著西施的模樣，捧著他那個(gè)厚厚的胸肌。“老大，做兄弟真受不了你。你是怎么學(xué)的？咱們必修課、選修課倒也罷了。公共課的大學(xué)語文、英語怎么能考滿分？不是有作文嗎？”
“嘿嘿！你光看到我考的好，可是你可沒看到我用功學(xué)習(xí)?！眲櫺麻_始忽悠大家?！拔疑险n的時(shí)候，認(rèn)真的聽老師講，下了課還利用一切時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，另外雙休日，你們玩的時(shí)候，我在圖書館看兩天書，不考好才怪呢。”
沒人信他的話，企管班的人誰不知道劉潤新是個(gè)典型的神游分子，簡稱神棍，他的特點(diǎn)是上課就走神，下課就精神。
“對了，吳老師剛才讓我通知你一聲，說劉院長讓你過去一下，你快去吧，說不準(zhǔn)院長要好好地表彰一下你呢。”徐秀敏補(bǔ)充道。
……
劉院長辦公室。
劉潤新敲門時(shí)，劉院長正在和史書記談?wù)撝聦W(xué)期的教學(xué)安排。見到進(jìn)來的是劉潤新，兩位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)立即起身迎接，三個(gè)人隨后圍坐在沙發(fā)上。
瘦高的劉院長鏗鏘有力地說：“潤新，你這次的成績可真是引起了全校的轟動(dòng)，昨天武校長和王書記還專門打來電話，說咱們學(xué)校難得出現(xiàn)一個(gè)全面發(fā)展的人才，要我們學(xué)院寫個(gè)經(jīng)驗(yàn)材料，不僅要在全校進(jìn)行宣傳，而且還要上報(bào)到省教育廳，參加全國優(yōu)秀大學(xué)生的評比?！?p> 這下可玩大了。劉潤新心里暗自說道。
劉院長繼續(xù)說：“剛才我和史書記正談到你的事情，有些問題，我們也百思不得其解，許多閱卷老師和我們反映，他們在閱卷的時(shí)候有一個(gè)感覺，好象是在看自己寫的答案一樣，他們當(dāng)然不可能提前把題和答案都告訴你，問題就是，這些答案你是怎么想出來的？”
劉潤新微笑著緩緩地解釋：“院長、書記，咱們學(xué)院老師在出題的時(shí)候絕大多數(shù)內(nèi)容沒有出教材的范圍，有一小部分內(nèi)容出自在課堂上提到的參考書?！?p> “這也是學(xué)院出題的慣例，但是知道這個(gè)慣例和打滿分是兩個(gè)不同的概念，有的題是需要發(fā)揮的。”史書記不解得說。
“每個(gè)老師出題時(shí)都有自己的風(fēng)格特點(diǎn)，這個(gè)風(fēng)格與他們講課時(shí)的風(fēng)格基本類似，我在答題的時(shí)候，仿佛能感覺到老師們獨(dú)具匠心，然后就順著老師們的心意，把答案寫了出來，當(dāng)然中間引用了大量的課堂上和書本上的內(nèi)容。”
劉院長和王書記面面相覷，第一次聽說答題時(shí)要和出題老師進(jìn)行思想交流，然后再順著心意寫答案，要是遇到一個(gè)不按常理出牌的老師怎么辦？劉潤新自然猜到了兩位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的想法，繼續(xù)侃侃而言：“當(dāng)然，在出題的過程中，有些老師會(huì)故意留下一些陷井，甚至聲東擊西，迷惑考生，但是萬變不離其宗，這些老師的性格里也有不變的因素。以對老師性格中不變因素的把握來應(yīng)對行為中的可變成份，得到讓出題人滿意的答案并不困難。”
“這么說，你對咱們學(xué)院老師的性格了如指掌了？”劉院長很感興趣。
“恩，有一點(diǎn)點(diǎn)了解?！?p> “那你評價(jià)一下教西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的胡教授，你的評價(jià)只限于咱們?nèi)齻€(gè)人知道，你不用擔(dān)心會(huì)傳到胡教授耳朵里。”劉院長想測試一下。
劉潤新的腦海里立刻呈現(xiàn)出胡教授的矮胖謝頂?shù)男蜗蟆Ｋ砸徽?，慢條斯理地說：“胡教授懷才不遇有許多年了，他思維敏捷，想法奇特，但是時(shí)運(yùn)不佳，導(dǎo)致郁郁不得志。他在出題的時(shí)候，轉(zhuǎn)得彎彎比較多，但是胡教授不喜歡拖泥帶水的回答，所以在解答問題的時(shí)候，注意卷面干凈不能寫無關(guān)的廢話。包括一些書本上的原話都不能寫，因?yàn)槟切┰捲谡n堂上都被他譏諷為廢話?！?p> 劉院長和王書記相視一笑，劉院長驚喜地說：“潤新，真有你的，要是用這個(gè)方法，咱們學(xué)院其它老師的卷子都打100分，我們也都相信了?？墒谴髮W(xué)語文和英語這兩門課，你怎么能夠打滿分？那些作文總不會(huì)是你已經(jīng)提前寫過了吧？”
劉潤新只好如實(shí)地回答：“武校長安排我雙休日去學(xué)校圖書館做義工，在圖書館看書的時(shí)候，看了不少書，也記了不少好的文章。那些作文題目確實(shí)有一些范文可以參考，或許是運(yùn)氣好，撞對了吧。”
“如果只是作文撞對了，那還能說是運(yùn)氣的原因，你九門課，全部滿分，只能用奇跡來形容了?！笔窌涃潎@得說：“要不這樣，我們家的小豫還有三四個(gè)月就要高考了，你能不能幫助輔導(dǎo)一下？”
“史書記，這可使不得，您是教育的專家，我只是偶爾發(fā)揮的好一點(diǎn)，你家的孩子一定學(xué)習(xí)既刻苦，方法也得當(dāng)，我說和不說都是一個(gè)樣子。如果您覺得有必要，我可以去您家里一趟，但是如果可以，還是不要浪費(fèi)你家孩子的時(shí)間了。”
史書記想了一下，確實(shí)史豫這個(gè)女孩子一直學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，今年高考說不定也能象王書記家的女兒一樣考上北寧大學(xué)。雖然現(xiàn)在劉潤新成績非常突出，但是畢竟高考成績不是特別優(yōu)秀，要不然也不會(huì)止步于東海大學(xué)。聽了劉潤新的話，史書記覺得很舒服，就不再提這個(gè)事兒，轉(zhuǎn)而詢問劉潤新參加?xùn)|海傳媒的一些情況。
正在劉院長和史書記給劉潤新詳細(xì)討論如何處理課程和東海傳媒活動(dòng)通告之間關(guān)系的時(shí)候，劉潤新的電話響了，劉潤新也沒看誰的電話，直接掛掉，繼續(xù)對劉院長說：“院長，我明白了，既然學(xué)院對我這么放心，我也不故作矜持，能上的課，我仍然會(huì)繼續(xù)上，受通告影響不能上的課，我也提前做好預(yù)習(xí)，并按時(shí)向吳老師請假?！?p> “哦，對了，你不用向吳老師請假，吳老師過段時(shí)間要去上海進(jìn)修，你們的輔導(dǎo)員需要更換，新的輔導(dǎo)員沒有上任之前，你可以委托同學(xué)直接向任課老師請假，本學(xué)期的任課老師昨天我們都打過招呼，他們知道你的特殊情況?！?p> 接下來的時(shí)間，劉潤新和兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聊了一些關(guān)于春節(jié)晚會(huì)的趣聞逸事，隨后借故告辭離開。回到教室后，正在授課的管理會(huì)計(jì)的教授居然對這個(gè)大半節(jié)課沒有上的學(xué)生點(diǎn)頭微笑，劉潤新心里一陣的叫苦，自己這一炮打響，不知道成為多少教師眼中的焦點(diǎn)，以后上課就不能神游了，還好可以請假，什么時(shí)候新的輔導(dǎo)員就能走馬上任，如果是男的，吃喝玩樂，直接把他給腐化掉；如果是女的，以下省去若干字。總之，本學(xué)期的課是順理成章的不需要上了，只要擺平輔導(dǎo)員就行。
終于熬到十點(diǎn)，劉潤新沒有答理同學(xué)們的糾纏，擺擺手里的電話，沖出了教室。在上課的時(shí)候，他看到在院長辦公室掛掉的是高菲菲的電話，就趕緊發(fā)短信解釋，誰知道高大小姐根本就不回，好不容易等到下課，把號碼撥過去，才發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)關(guān)機(jī)了。這個(gè)高菲菲，看來是真生氣了，救火隊(duì)員，Let's Go！
白向東見劉潤新神色慌張的跑出去，心里暗自罵道：這個(gè)老大，別的都好，就是這個(gè)見異思遷的毛病讓人受不了，這么好的武丹放著不要，碰到徐婉兒就象丟了魂兒似的，一下課就急著出去。也罷，丹丹，稍等片刻，我馬上就到。白向東帶著勝利者的微笑走出了教室。