這次采訪做的很好，佟占國等人離開后劉向?qū)W夫婦也是長出了一口氣。
所有的事情跟他們沒關系，都是劉嘯在背后“操控”，兩人就是個“提線木偶”，聽兒子的話辦事，不過效果也特別的好。
看看現(xiàn)在，劉向?qū)W成了經(jīng)濟學家，張文秀成了教育學家，特別是階梯學習法，看樣子還真能賺錢，完全出乎兩人的意料。
想到賺錢，張文秀不由得緊張起來，兒子說得方法有用嗎？如果沒用，還賺了錢，那不是詐騙嗎？
“兒子，我看還是算了，錢這東西誰都喜歡，可還得正大光明的去賺，萬一咱們教的方法沒用，那不就犯法了嗎？”
劉向?qū)W也有些還是害怕。
“是呀是呀，咱們靠勞動賺錢，賺多少都不怕，可靠這個賺錢，心里還是沒底呀！”
劉嘯笑了。
“爸，媽，這不是勞動嗎？你們說得勞動是體力勞動，現(xiàn)在咱們這個是腦力勞動，用的是智慧，智慧的價值很多要比體力的價值多得多，這錢賺的值得，你們就聽我得吧?！?p> 張文秀只能無奈的點點頭：“這………好吧，那就先看看，要是不管用，咱們馬上就不弄了?！?p> 看得出來，兩人心里還是沒有底，可不知怎得，兩人在不知不覺間，對兒子產(chǎn)生出一種………一種說不出的心理，要不由自主的按照兒子所說的去做，再這么下去，這個家就要劉嘯做主了………。
第二天的豐城日報果然在頭版刊登了一整版劉嘯的事跡，一下子就把張彥鴻采訪消息壓了下去。
吳有才親自執(zhí)筆，別看他腦袋好像有些問題，但文筆絕對一流，洋洋灑灑兩千多字，字里行間充滿了對這位天才的表揚之情。
文章說劉嘯是天才，從小就天賦異稟，但這不是關鍵，關鍵是他的父母為了培養(yǎng)他所付出的努力，特別是張文秀。
然后文章用很大篇幅闡述張文秀如何教育劉嘯學習，因此還發(fā)明了一種階梯學習法，可以讓學生快速記憶的方法。
劉嘯正是通過這種方法在短短三年內(nèi)就學完了小學六年和初中三年的九年義務教育課程，如今正在高中課程的自學。
在吳有才的筆下，劉嘯是一個身具天賦和好學品質(zhì)的好孩子，這樣的孩子才是國家的未來，同樣，張文秀也是一位偉大的母親，是她讓劉嘯真正發(fā)揮出了潛力，功勞本上有她的一半。
文章正文后，佟占國以編者按的方式寫下一段話，這段話以他的角度來分析劉嘯，說他是最早關注的劉嘯，也是最早發(fā)現(xiàn)張文秀這種特殊的教育方法，看出來這種方法的益處，同時說明了想要推廣這種方法的想法。
在最后，佟占國向社會發(fā)出征求意見的消息，看看豐城的家鄉(xiāng)怎么看，有意見可以寫信郵寄到市教委。
張文秀看到這篇通訊稿后都蒙了，這里面寫的是自己嗎？自己有這么偉大？
還有劉嘯，說什么從小就天資聰穎，過目不忘，哪有這回事？反正劉向?qū)W夫婦兩人沒這么覺得，自己兒子是很聰明，但也遠遠沒達到過目不忘的程度吧？
當然，現(xiàn)在可能達到了，那也只是最近一段時間的事情。
文中的張文秀不是張文秀，文中劉嘯不是劉嘯，連佟占國也搖身一變成了伯樂。
佟占國對劉嘯的幫助很大，正是他的極力引薦才讓侯健來到了豐城，這一點在文章中也說了，可除此之外就沒別的了，什么最早發(fā)現(xiàn)了階梯學習法都是扯犢子。
劉向?qū)W夫婦兩人看著這篇文章已經(jīng)不知道說什么好了，這內(nèi)容七八成都不真實，竟然還冠冕堂皇的登在報上，完全不理解。
劉嘯恰恰相反，覺得這篇文章寫的還行，起碼做到了打廣告的作用。
“寫的可以，接下來就看家長們的反應了！”
劉嘯心里很是期待。
張文秀卻是有些恐慌的問道。
“兒子，你不覺得這篇文章太假了嗎？”
“假？不假呀！我看挺好的！”
“還挺好？怎么就挺好了，里面的事完全不是真的，唉，也不知道那個吳部長是怎么寫的，這不是瞎寫嗎？”
“媽，你看那個張區(qū)長，只和咱們見了兩次面就洋洋灑灑一大篇文章，咱們不能光看寫什么，你得看咱們想要什么，咱們現(xiàn)在想賺錢，你看，人家替咱們打廣告了，接下來您就好好備課，準備掙錢吧！”
張文秀搖了搖頭心里還是沒有底。
“媽，爸，為什么那個張區(qū)長火急火燎的找咱們？咱們要投過現(xiàn)象看本質(zhì)。
本質(zhì)就是他們需要為自己攢功勞，有了功勞就能獲得提升，看到這一層就能明白這些文章了。”
劉向?qū)W這才恍然大悟：原來如此，原來如此呀，我明白了，兒子，還是你的腦袋靈光，一下子就想明白了，他媽，你也不要多問了，咱們就聽兒子的話，他讓咱們干什么，咱們就干什么。
劉向?qū)W對兒子是徹底服氣了。
“好，那就聽兒子的話，不過兒子，咱們可別做違法的事情，做人，終究還得要本分，這一點總是沒錯的?！?p> “媽，你就放心吧，違法的事情傻子才會做，咱們要光明正大的把錢賺了，這一次就讓你們知道什么是用智慧賺錢！”
吳有才的報道讓劉嘯徹底火了，下午王小丹就來找劉嘯，說要向他請教學習方法。
劉嘯瞥了他一眼道：“你想學習？是你媽讓你來找的吧？”
王小丹一臉震驚。
“你怎么知道？”
“我怎么知道？我問你，你愿意學習嗎？”
“當然不愿意，學習有什么好玩的，我就喜歡摸魚打彈弓，對了，劉嘯，什么時候咱們再去打鳥呀？”
“對哈，咱們好幾天沒打鳥了，不過我現(xiàn)在沒時間，等過兩天吧！”
“嗯，那行，什么時候去叫我一聲?！?p> 王小丹說完就離開回家，結果很快隔壁就傳來他母親的罵聲：叫你去學習，不是叫你去玩？給我滾一邊去！
很快，王小丹的母親親自過來找劉嘯了。
“劉嘯，就你一人在家呀？”
對方笑嘻嘻的問道。
“嗯，我爸我媽去上班了，我一人在家。”
劉嘯看了對方一眼就低下頭刷刷的寫著東西，他得趕緊把“備課”用的材料寫出來，好讓張文秀學習。
“哦，那什么，劉嘯呀！聽說你母親發(fā)明了一種什么學習方法，聽說不錯的，你看能不能教教王小丹，讓他變得聰明一些。”
劉嘯很討厭這個女人，王小丹才八歲，又不愿意學習，家長就要承擔更多教育的責任，她可倒好，把責任全推到小孩頭上，一個八歲小孩懂個屁！
“蘭阿姨，我媽發(fā)明的這種學習方法呢，主要是教給家長的，小孩子懂什么？家長學會了才能去教育孩子，所以，想讓王小丹學習好，你自己也要努力學習，光靠他一個人，呵呵，沒用！”
“哎呀，劉嘯，我哪里懂什么學習呀，在說了，你這不是自己學習嗎？也沒看見你媽媽教你呀，你和我兒子都是好朋友，我讓他沒事就找你，你一定得好好教教他?！?p> “蘭阿姨，我最近事情挺多，要是有時間會找王小丹玩的，另外，今天不是上學的時間嗎？王小丹為什么在家待著？怎么不去上學？學校才是學知識的地方，你應該馬上讓他去上學！”
“這………這個嘛，那啥，我想你不是天才嘛，沒事教教他得了，他上學也學不好，你也不沒上學嘛?！?p> “我不上學是因為我學好了，他學不好才要上學，你趕緊讓王小丹去上學吧，再這樣下去，他就什么都學不到了?！?p> 對方看到劉嘯有些生氣，慢慢悠悠的向外走，一邊走一邊還叨叨咕咕，不知叨咕什么。
劉嘯很討厭對方，自己什么都不做卻想讓別人幫忙，另外王小丹根本不適合學習，不是說他腦袋笨，要是笨也不會自己做彈弓去打鳥，他這樣的孩子應該去學一門手藝，至于說考大學，還是算了吧。
當然，這只是個小插曲，劉嘯還得為他的賺錢大業(yè)好好準備一番。
就在登報后的第二天上午，劉嘯正在家里“奮筆疾書”，劉向?qū)W騎著車急匆匆的趕了回來。
一進門就大喊：兒子，下午咱們?nèi)ナ姓?，市長要見你，佟主任一會兒也過來。
“唉！太煩人了！”
劉嘯搖了搖頭，看來是有得必有失，自己原本想通過出名賺錢，現(xiàn)在好了，名出的太大了，市長要見自己，那以后各路人馬不得紛紛出現(xiàn)呀！
很快母親也回來了，市長接見可是大事，不能馬虎大意。
午飯剛剛吃完，佟占國來接劉嘯一家人，結果他前腳剛進門，張彥鴻也帶著秘書到了。
佟占國有些得意。
“張區(qū)長，我接到市長的命令要帶劉嘯一家人去市政府，你看……。”
張彥鴻心里這個氣，到底讓佟占國出了風頭，還弄出個階梯學習法，好家伙，還要在全市中小學推廣，這東西有那么高的價值嗎？
有沒有說不準，但已經(jīng)引起了市領導的重視，自己當時怎么就沒想到呢？
“佟主任，我畢竟是父母官，劉嘯也是我們區(qū)的孩子，馮市長剛剛給我打了個電話，讓我也去匯報一下相關的工作，所以咱們兩個一起過去，走吧，下午一點半的會，別讓市長等咱們?！?p> 佟占國知道張彥鴻很強勢，有時甚至敢和市長理論，誰讓他是海州區(qū)的主官，這個區(qū)是豐城市的中心城區(qū)，貢獻著政府大部分的財政收入，有錢腰桿子就硬。
另外張彥鴻的大哥還是豐城礦務局的局長，礦務局可是牛大了，一年煤炭產(chǎn)量七百萬噸，豐城市三分之一的人口都要靠礦務局養(yǎng)活，這個局長甚至比市長還牛，他當然有強勢的資本。