“云嶠，你已經(jīng)是高中生了，怎么還像小學(xué)生一樣，那么愛(ài)講話。你以后的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)話癆嗎？”
“不是老師，我的夢(mèng)想是當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員?！痹茘槐菊?jīng)。
趙越川覺(jué)得自己的頭更痛了?！澳悖∧挠谢@球運(yùn)動(dòng)員像你這么多話的？”
“老師，打籃球和多話并不沖突。還有啊老師，我真的不是很愛(ài)講話?！?p> “你不愛(ài)講話你整天拉著你同桌說(shuō)話，你知不知道你這樣是影響別人學(xué)習(xí)？”趙越川努力壓抑內(nèi)心的火氣。
“我心里很煩躁的時(shí)候就要和別人說(shuō)說(shuō)話，隨便說(shuō)點(diǎn)什么都行，不然我靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)?！痹茘f(shuō)的是實(shí)話，然而讓別人聽(tīng)起來(lái)就很像是借口，譬如趙越川。
在他看來(lái)云橋就是在狡辯，在找借口，而且還是懶得花心思的借口。
“好，云嶠，那我現(xiàn)在問(wèn)你，兩個(gè)月你已經(jīng)換了三個(gè)同桌了，你打算怎么辦？我這人一向是很民主的，你說(shuō)你不愿意一個(gè)人坐，現(xiàn)在我給你最后一個(gè)機(jī)會(huì)，你打算怎么辦？要是你下一個(gè)同桌還是不行，那你以后就一個(gè)人坐吧?！?p> 云嶠很認(rèn)真的考慮了這個(gè)問(wèn)題，他自認(rèn)為自己是一個(gè)很講理的人，也不愛(ài)專門和老師作對(duì)。所以，他仔細(xì)考慮了趙老說(shuō)的話。
趙老是467班的同學(xué)私下里對(duì)趙越川的稱呼。趙越川脾氣尚且算是溫和，只要不惹他生氣，他多數(shù)時(shí)候臉上都是一臉慈祥，就像是電視劇里自稱“老夫”的一類老學(xué)者，故此，在短短的兩個(gè)多月時(shí)間里，班里同學(xué)對(duì)趙越川的稱呼已經(jīng)由趙老師轉(zhuǎn)化成班主任再到趙老。
思慮了好一會(huì)兒，云嶠終于想到一個(gè)合適的人。
“趙老……師，我想好了，讓小舒做我同桌吧？她應(yīng)該不會(huì)嫌我煩，我還可以教她學(xué)學(xué)物理什么的。您不是一直提倡這樣一帶一的學(xué)習(xí)組合嗎？”
趙越川糾結(jié)了一會(huì)兒，他一向秉持的是同樣性別同桌的原則，如果讓云嶠和紀(jì)舒一起做不就打破了這樣的規(guī)則。但轉(zhuǎn)念一想，他們是表親，表哥表妹的坐在一起正好，不用擔(dān)心早戀什么的。既然是表親，紀(jì)舒應(yīng)該也不會(huì)嫌云嶠煩，云嶠還可以帶一下紀(jì)舒，這樣也不錯(cuò)。
趙越川前后思量一番，覺(jué)得這樣可行。
回到班上后，趙越川重新調(diào)整了座位，將紀(jì)舒和云嶠調(diào)在了一起。其余的人剛好能按照趙越川同樣性別組同桌的準(zhǔn)則組合到一起。
于是云嶠和紀(jì)舒就成了班上唯一異性的同桌，并且他們的特殊維持了三年，無(wú)人打破。
但這時(shí)紀(jì)舒也還不知道，就此云嶠就要和她一起同桌度過(guò)高中。她正聽(tīng)著云嶠說(shuō)他的“傳奇”。
“當(dāng)年哥在我們學(xué)校打籃球那可是一把好手，現(xiàn)在你去初六中打聽(tīng)打聽(tīng)，提起籃球誰(shuí)不記得我云嶠?！?p> “原來(lái)你打籃球打得那么好，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”紀(jì)舒入迷的聽(tīng)著，覺(jué)得云嶠說(shuō)的情節(jié)就好像電視劇里的一般，她不敢相信現(xiàn)實(shí)中還有這樣的人。
云嶠很得意，“我又沒(méi)說(shuō)你怎么會(huì)知道，籃球場(chǎng)上對(duì)方就是三個(gè)人一起都未必?cái)r得住我，照樣能進(jìn)球?！?p> 紀(jì)舒滿臉崇拜，雖然她不懂籃球，也不喜歡打籃球，但是聽(tīng)云嶠說(shuō)起來(lái)很厲害的樣子。
雖然他們假期已經(jīng)相處了將近三個(gè)月，但其實(shí)之前說(shuō)話不多，紀(jì)舒還是第一次聽(tīng)云嶠說(shuō)這么多。
“你說(shuō)的真的假的？”
“我騙你干嘛，你看”云嶠撩起半截衣服，露出腰上的疤。
紀(jì)舒有些害羞，但還是瞥了一眼，恍惚看到他腰上的疤。
“這是我打籃球的時(shí)候不小心受的傷?！?p> “那時(shí)候摔倒擦破了好一塊兒，長(zhǎng)好后就留下了疤?！?p> 紀(jì)舒更是對(duì)云嶠的話深信不疑。
“你以后小心點(diǎn)兒?！?p> “嗯嗯，我以后小心?！痹茘c(diǎn)頭，很滿意紀(jì)舒的反應(yīng)。
云嶠忽悠紀(jì)舒的日子由此開(kāi)始。
紀(jì)舒被云嶠忽悠的日子也由此開(kāi)始。
云嶠在課間經(jīng)常會(huì)和紀(jì)舒講些他的故事，紀(jì)舒也仔細(xì)聽(tīng)著，她越聽(tīng)越覺(jué)得云嶠很厲害，畢竟他說(shuō)的事就像是精彩的連續(xù)劇一般。
云嶠也由籃球講到了自己的家庭、朋友、自己小時(shí)候的趣事等等。紀(jì)舒總是很有耐心地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地說(shuō)些自己的認(rèn)為，聽(tīng)到有趣的地方笑幾聲，聽(tīng)到云嶠說(shuō)自己有多厲害多厲害也絲毫不掩飾一臉崇拜。
云嶠物理成績(jī)不錯(cuò)，時(shí)常班級(jí)前三名的那種，他還會(huì)給紀(jì)舒輔導(dǎo)一下物理。因此紀(jì)舒對(duì)他的崇拜更上一層樓。
趙越川見(jiàn)云嶠上課也有了精神，紀(jì)舒物理成績(jī)也有所提升，覺(jué)得這對(duì)表兄妹的確是最佳組合，是最合適彼此的同桌。
高二文理分班，云嶠理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪x了理科，紀(jì)舒自覺(jué)自己不是學(xué)文的料，也選了理科。雖然她的理科成績(jī)也不怎么樣，但總比文科有進(jìn)步空間。
所以云嶠和紀(jì)舒的組合沒(méi)有因?yàn)槲睦矸挚贫a(chǎn)生任何變化。
467班是理科班，班里有許多選擇文科的轉(zhuǎn)去了別的班，也有文科班的轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)理。
紀(jì)舒她們宿舍也轉(zhuǎn)走一個(gè)，又有一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的搬來(lái)她們宿舍。
新來(lái)的女生叫劉安新，是個(gè)很好相處的女孩子，混熟以后她最大的興趣愛(ài)好就是在宿舍里聊八卦，比如哪個(gè)班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)最帥，哪個(gè)班的某某某好像是喜歡咱們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。
紀(jì)舒正在洗腳，劉安新突然將話題扯到了紀(jì)舒身上?！靶∈妫闶遣皇窍矚g你同桌云嶠?。棵刻炜此难凵穸疾灰粯??！?p> “我沒(méi)有……”
“要不就是他喜歡你，整天圍著你說(shuō)話。我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)同桌倆能有這么多話可說(shuō)的。還整天小舒小舒的叫的那么親。”
宿舍其他兩個(gè)女生正在憋笑。
紀(jì)舒淡淡道：“他心情不好的時(shí)候就會(huì)話很多。沒(méi)人和他說(shuō)話他靜不下心學(xué)習(xí)?！?p> “他這樣的借口你也相信，哪有人心情不好的時(shí)候話還那么多的？”
“我不可能喜歡他的?！?p> “怎么不可能？你們”
“因?yàn)樗麄兪潜硇置冒?，哈哈哈哈哈”忍了許久的兩個(gè)女生才終于開(kāi)口打斷，一陣爆笑。
劉安新顯然呆了，“什么？你們是表兄妹？”
紀(jì)舒動(dòng)了動(dòng)嘴唇還是什么都沒(méi)說(shuō)，這一年多她都默認(rèn)了這件事，現(xiàn)在解釋也沒(méi)什么意思。
“就是啊，云嶠是紀(jì)舒的表哥，我們?nèi)喽贾赖?。所以云嶠和紀(jì)舒當(dāng)然和別的同桌不同，所以他叫紀(jì)舒叫的不管有多親都可以啊，所以紀(jì)舒不可能像你說(shuō)的那樣喜歡云嶠，當(dāng)然云嶠也不會(huì)是那樣喜歡紀(jì)舒?！蹦桥f(shuō)完又是一陣爆笑。
高中時(shí)代所有走得近的男女生之間都會(huì)被同學(xué)們冠上有關(guān)愛(ài)情的名頭，然而云嶠和紀(jì)舒無(wú)論走多近卻是從沒(méi)有人說(shuō)過(guò)什么，畢竟表兄妹的關(guān)系早已經(jīng)擺出來(lái)了。
然而紀(jì)舒卻是清楚地，清楚他們沒(méi)有什么表親學(xué)緣。但紀(jì)舒堅(jiān)信她不會(huì)喜歡云嶠，因?yàn)樗X(jué)得云嶠離她太遠(yuǎn)，她也不覺(jué)得云橋是她喜歡的類型。
她喜歡的人應(yīng)該是像風(fēng)一樣溫柔的，笑容溫暖純粹，很聰明，謙遜有禮，很斯文，平易近人。
然而云嶠不是這樣的人，他愛(ài)說(shuō)話愛(ài)鬧，脾氣也有些炸，笑容很陽(yáng)光充滿活力，他也很好，只是不是她心中的理想型。
新轉(zhuǎn)來(lái)467班的人中倒是有一個(gè)很符合紀(jì)舒心中理想型的標(biāo)準(zhǔn)，他待人溫和，脾氣很好，做事一絲不茍，聰明上進(jìn)。他和班里的人都不一樣，這種不一樣是客觀的，而不是紀(jì)舒主觀看法。
紀(jì)舒記得她和他第一次說(shuō)話是源于一個(gè)物理題。
按照他們學(xué)校的慣例，一個(gè)月放一次月假，一個(gè)月之中每個(gè)星期天的下午如果沒(méi)有特殊情況放半天假他們能出學(xué)校，否則的話住校生是不允許出去的。
那個(gè)周日放假，紀(jì)舒出去逛了不多會(huì)兒就回來(lái)了，她回到教室的時(shí)間還早，教室里空蕩蕩的只有安旭一個(gè)人在安安靜靜的做題。
紀(jì)舒拿著手上的物理試卷猶豫，不知道該不該上前打擾。
安旭從習(xí)題本上抬起頭，正好撞上紀(jì)舒的目光。
紀(jì)舒只好站起來(lái)走向安旭，“我可以請(qǐng)你教我做一下這道物理題嗎？”
安旭笑：“當(dāng)然可以?！睂⒓o(jì)念手里的試卷接了過(guò)去。
紀(jì)舒把不會(huì)做的那道題目指給他看，他低頭看了一會(huì)兒?！斑@道啊，我之前做過(guò)?！?p> 安旭拿過(guò)自己的草稿紙，在上面寫寫畫畫一邊講解給紀(jì)舒聽(tīng)，紀(jì)舒為了看清他寫在紙上的東西在他旁邊站定，歪著頭看他寫在紙上的東西。
云嶠低聲哼著歌，一步三個(gè)臺(tái)階的跨上來(lái)，看得出來(lái)心情愉悅。路過(guò)窗邊的時(shí)候他往里看了一眼，腳步不停地往前走，又很快折了回來(lái)，躲在窗邊小心翼翼的往里看。
待看清里面是紀(jì)舒和安旭他不爽地哼了一聲。
教室里的人完全沒(méi)有看到在窗邊探頭探腦偷看的人，安旭認(rèn)真地講，紀(jì)舒也沉默地聽(tīng)著。
安旭講完，講手里的草稿紙和筆遞給紀(jì)舒，“你寫一下看看?！?