2011年9月3日，夏末秋至。

　　生活終于對我們這些祖國的花朵動手了！

　　打起精神各位！我們的三年初中青春開始了！

　　今天，許多一年級新生拎著行李充滿好奇地走進這所“久仰大名”的鳳凰中學。

　　拎著大包小包的同學們蜂擁而至地涌進校園內，新生們互相張望著，一目一份好奇，一步一份期待。

　　滿白和村子里兩個同姓同輩兄弟，以及一些同小學的朋友，在二年級教學樓一樓看告示。

　　二年級教學樓為三層，每一層長度可以橫鋪三間教室。第一層為「班主任辦公室」、「科任老師辦公室」、以及幾間閑置雜物教室。

　　第二層由左到右為二年級6、5、4班的教室，其中2班男生宿舍就在5班和4班之間。

　　第三層由左到右為二年級3、2、1班的教室，其中3班男生宿舍在最左邊。2班和1班之間的宿舍就是1班男生宿舍了。

　　新生該往哪個班報名的告示，都貼在了二年級教學樓的凸出樓梯墻上。

　　滿白也在六個班級的學生名單里找自己的名字，發(fā)現自己在3班之后，就去對應的老師處報名了。

　　3班報名的老師是一個和藹可親的女教師，據說是大學剛畢業(yè)的，給他一種很清晰的印象。

　　對了，介紹一下母?！给P凰中學」：

　　位于鳳凰鄉(xiāng)核心地帶，位置比較居中，因為鄉(xiāng)里方圓十里村子的孩子都送到這里讀書。依稀記得附近幾個村子小學有：

　　黃屋、營盤、新村、文洞、四和、中央洞、獨石、鷓鴣、鳳凰、白泥、大同、美村、太平中心小學。

　　鳳凰中學坐北朝南，中心是一個400米一圈的田徑場，跑道內是對線有六個籃球場。周一升旗、每日早操、學校活動等等，都會在那兒集隊。

　　操場正前方為主席臺，而后為宣傳欄，左右有七八個乒乓球臺。

　　操場左上方為二年級教學樓，一樓附帶小賣部。二年級教學樓和三年級教學樓接壤，有一個樓梯銜接兩棟樓。

　　三年級教學樓的右邊就是一年級教學樓了，就是接下來的主線地圖。

　　鳥瞰整個鳳凰中學，三幢教學樓呈“L”字母之勢。如此寥寥幾筆，或許大家會以為學校很簡潔，讓大家生出學校很小的看法。

　　不過麻雀雖小五臟俱全，樹壇、花圃、草地、食堂、洗手間、運動設施、學習設施、三棟教學樓、六棟宿舍樓應有盡有。

　　吐個槽，據說我們快畢業(yè)的時候，學校又裝修了一幢教學樓、一棟宿舍樓和一間洗手間。

　　言歸正傳：

　　上課鈴響了，這時我們早已整整齊齊地在教室侯著了。

　　好吧我坦白，其實不是我們對新的學習生涯那么積極，而是為了早點進教室霸占好點的座位。畢竟我們未來的物理老師老雷也說過學習是枯燥無味的。

　　教室上男女同學們，你看看我，我看看你，基本是誰也不認識誰。而我們即將出場的班主任說過：

　　“大家能在一間教室下學習是一種緣分。”

　　兩分鐘三十秒后，第二聲上課鈴響了。和圖、阿袍幾個哥們不慌不忙地從樓梯走來。

　　和圖悠閑地吹著口哨，閑暇的目光看見身后，有一個美女大姐姐用急促的腳步趕路著。

　　“聽那美女急切的腳步聲，應該是非常迫不及待地想和她的學生見面。真不知道哪個班的人這么幸福，如果她是我們班主任就好了。”和圖悠哉悠哉著。

　　“和圖你跑快點，前面那個美女好像是朝1103班去了。”身旁的阿袍提醒完，就飛快地跑著。

　　接著幾個同班哥們立即跑了起來，從后門溜進了教室，不過只能坐后面了，因為風水寶地都被挑完了。

　　同學們都看著從后門混進來的和圖等人，接著這美女就走進了教室。

　　頓時初次見面的全班同學就顯得格外默契，并且鴉雀無聲地一同將目光鎖定在講臺上的這個老師。

　　她迷亂的腳步在高跟鞋的襯托下也是格外響亮，我們打量著她，她也在看著我們。

　　看她如此緊張，我當時就懷疑這應該是她的頭一回。之后我們才知道她也是大學畢業(yè)沒多久，對我們來說就是個24歲醬紫的大姐姐而已。

　　這美女老師呢，我們最先看到的是她黃紅相間的卷發(fā)，九分長度恰到好處。

　　善良和藹的面龐潔白如玉，那雙不大不小的眼睛總是那么溫馨友善，后來我們才發(fā)現事情沒有這么簡單，因為那還是雙火眼金睛！

　　“噠”地一聲，這位美女老師剛剛拿出的擴音器就磕到了講臺座。

　　本來就緊張的她慌中生錯，不由得“哎呦”了一聲。

　　看著這個老師不協調的動作，和手忙腳亂一臉無辜的樣子，頓時班上哄堂大笑。

　　哈哈聲一片，整個教室的氣氛都好起來了，而大家的注意力也都聚攏到一塊了。

　　“哈，讓大家見笑了。很高興能跟大家在1103班相逢，我叫謝曉盼，以后我就是這個班的班主任?！?p>　　謝老師無辜的眼神迎合大家笑著，并拿著粉筆在黑板上寫下自己的名字。

　　“你們可以叫我謝曉盼老師、Miss謝！或者拉面老師，因為我之前是卷發(fā)，就有學生這么叫我?！?p>　　“好的謝小胖老師，沒問題謝小胖老師?！?p>　　“哦哦，原來是拉面老師！”

　　幾個頑皮的男生大感覺幾句之后，氣氛又安靜了下來。意思就是我們表示完了，該你了。

　　“對了咱們班有沒有跟我一樣姓謝的同學呢？”謝老師也在慢慢適應著調皮新生的氣氛。

　　這時講臺下面有四位女生舉起了手。

　　“原來有四位美眉哦！”

　　.......

　　老師先開始了跟大家談談人生啊，接著談談體會，再然后逐漸暴露主題，就是約法三章啊，束縛我們。

　　當時很多同學都是青春期荷爾蒙泛濫，會覺得謝老師很煩，還跟她作對。

　　好吧，這個跟老師作對的革命我也有份。不過現在回想起來真的是我們錯了，她也是為了我們好。

　　大家領了新書本后，晚上上晚自習。班主任謝老師要求我們從第一組座位開始以此類推上講臺做自我介紹。

　　因為當時的我們真是太純了，簡直比特侖蘇還純！

　　當時志升同學上臺紅著臉面對著大家，也不知道該怎么做自我介紹。

　　而謝老師也不開好頭，她自己坐在下面看我們尷尬，我覺得她應該是別有用心吧。

　　之后才有位機靈的同學給出了條明智的介紹路線。

　　姓名-出處-愛好-以及其他多余的感言。

　　“大家好我是鋼培。”

　　“大家好我是柳蓮?！?p>　　“大家好我是衍軍?！?p>　　“大家好我是佳怡。”

　　“大家好我是麗丹?！?p>　　“大家好我是雅琳。”

　　“大家好我是舜鋒，來自馬鞍山，喜歡打籃球?！?p>　　........

　　那屆一年級新生很多，光我們班新生就60多個，教室屢屢被擠得水泄不通。

　　時光卷軸壓不住了，回憶滾動了起來。

　　開學第二天晚上，世洪氣喘吁吁地走進教室招手并且大喊到：“喝～我來啦！”

　　即使他說話帶風，也沒人理會。因為大家把注意力都盯在黑板上了：

　　“下周一開始對一年級新生進行本校有史以來第一次為期五天的軍訓?！?p>　　原來開學第一件事不是大掃除啊！