上幼兒園的新鮮感一過，湯圓在第三天就哭了。
早上，不肯起床。
無論爺爺怎么哄她都不愿意，更不要說是叫她上幼兒園了。
“湯圓，快點(diǎn)，我們要去上幼兒園了！”
不管爺爺怎么催促，湯圓的小腦袋就是不肯從被窩里邊露出來。
爺爺又叫了幾聲，床上依舊一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。
他看了看床邊的鬧鐘，眉頭一皺，趕緊掀開被子，讓湯圓趕緊起床。
但是湯圓飛速來個(gè)翻身，直接坐在墻角邊，就像個(gè)小鴕鳥一樣扣在床上，一動(dòng)也不肯動(dòng)。
爺爺實(shí)在是拿她沒有辦法，只好說：“你再這樣子，爺爺也不理你了。”
湯圓依舊無動(dòng)于衷。
爺爺只好伸手去拉湯圓的手臂，湯圓扭動(dòng)著自己的身體不讓爺爺碰觸自己，嘴里話不忘哼哼幾句：“我就不要去上幼兒園，幼兒園一點(diǎn)也不好玩！”
原來上幼兒園，并不是如爺爺講的那般，整天都有好吃的，整天都有好玩的，必須要坐在那里聽從老師指揮。
關(guān)鍵是坐在身邊的小朋友都哭著喊媽媽，她也想媽媽了。
“你再這樣，我就打電話給你媽媽，叫她永遠(yuǎn)都不要回來了！”爺爺生氣地要瞪眼睛了，只好搬出媽媽來嚇唬湯圓了。
這招果真有效，湯圓乖乖地下床，爺爺給她穿好衣服，洗漱完畢就送她去上幼兒園了。
可是一到幼兒園的門口，湯圓就不肯撒手，一直抱著爺爺?shù)耐龋蛔尃敔旊x開。
“爺爺，我不要去上幼兒園，我不要去上幼兒園！”湯圓終于爆發(fā)了，開始大哭起來。
爺爺皺著眉頭，安撫她：“下午爺爺就早點(diǎn)來接湯圓好嗎？”
“我不要，我不要！”湯圓哭得更加大聲了。
哭聲驚動(dòng)了園長還有其他的家長和孩子，都給湯圓投來注目禮。
可可老師從爺爺手里接過湯圓，抱著哇哇大哭的她進(jìn)去了。
湯圓爺爺望著孫女掛滿淚花兒的臉蛋，很是心疼。
他一直站在教室門口久久不愿意走開。
剛坐下來的湯圓一回頭看見爺爺還沒有走，趕緊又跑過去喊：“爺爺，我要爺爺！”
可可老師見狀趕緊將湯圓抱住，然后讓爺爺先回家去。
爺爺依舊不放心，偷偷地站在窗外瞄著教室。
直至園長走了過來，笑著對爺爺說：“湯圓爺爺你就先回去吧，把孩子交給老師，請您放心！孩子上幼兒園哭是正常的，過幾天就好了。”
爺爺依舊不放心地問：“我們家湯圓是不是被人欺負(fù)了，她前兩天都不會哭的，就今天開始突然不愿意來上學(xué)了?！?p> 非常有育人經(jīng)驗(yàn)的園長笑了笑：“放心吧！班級老師都很負(fù)責(zé)任的，湯圓是新鮮感過了，幼兒園肯定沒有在家自由，你看，其他的小朋友也在哭。都需要一個(gè)適應(yīng)期?！?p> 爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得園長的話有點(diǎn)道理。
他離開兩步又踮起腳尖，在窗外瞅著：好像湯圓哭得沒有那么厲害了。
湯圓爺爺這才放心回家，想著回去給孫女準(zhǔn)備什么好吃的。