這個(gè)星期三，是數(shù)學(xué)老師的公開課，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽她的課。
小李老師很是緊張，老早就開始備課，為了鼓勵(lì)同學(xué)們多舉手回答問題，她還專門給班主任徐老師溝通，凡是當(dāng)天回答問題的同學(xué)，每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆珠子。
消息一出，各個(gè)同學(xué)都積極準(zhǔn)備，好一顯身手。李大燁無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗兰词顾e手，小李老師也不會(huì)喊他的。韋婷婷安慰他說(shuō)：“那可不一定！說(shuō)不定數(shù)學(xué)老師專門喊你回答問題呢，你那么聰明！”
李大燁說(shuō)：“才不會(huì)呢，她還怕我答錯(cuò)，給她丟臉呢！”
星期二下午，小李老師又專門喊了馮焯立這些優(yōu)等生到教室外面，給他們打氣，讓他們多舉手。李大燁一看數(shù)學(xué)老師這樣做，故意問道：“那我們是舉手還是不舉手的好？”
他這一問，梁梓鋒幾個(gè)數(shù)學(xué)不好的同學(xué)都跟著問，有些同學(xué)還在竊笑。
小李老師用她那漂亮的丹鳳眼兒瞪了一下李大燁說(shuō)：“會(huì)就舉手，不會(huì)就不舉手！”說(shuō)完，“砰”地敲了一下講臺(tái)，說(shuō)：“明天課很重要，大家一定要帶好數(shù)學(xué)工具，坐姿要端正，任何人不允許調(diào)皮搗蛋，否則以后每天加多一張數(shù)學(xué)試卷!如果明天課效果比較好，明晚全班同學(xué)沒有數(shù)學(xué)作業(yè)！”所有同學(xué)都“耶！”了一聲！
“看來(lái)李老師也知道數(shù)學(xué)作業(yè)是沒用的啊，可以免除!”李大燁陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。
第二天上午第二節(jié)就是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課的時(shí)間。下了第一節(jié)課，小李老師就進(jìn)了教室，徐老師也來(lái)到課室?guī)兔?，她先安排想上洗手間的同學(xué)馬上去洗手間，其他同學(xué)抓緊時(shí)間準(zhǔn)備好上課用具。李大燁本不想去洗手間，但又不想呆呆坐在教室里十分鐘，于是就跑到了洗手間。
今天小李老師打扮得很漂亮，穿著一件粉紅色的連衣裙，白色的小外套，稱得她又高挑又白凈，她的臉也比平時(shí)更光滑更白凈了，以前清晰可見的幾顆青春痘也不見了，嘴唇涂得紅紅的，像極了電影明星。最最最最重要的是小李老師竟然露出了笑臉，這在平時(shí)可是難得一見的。
還沒打鈴，十幾個(gè)人在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室后排就坐，凳子是一大早就擺好的，領(lǐng)頭的是一個(gè)戴眼鏡兒的沒有幾根頭發(fā)的老師，他像個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)，坐在正中間的位置，校長(zhǎng)陪著他坐在旁邊。
終于打鈴了，小李老師帶著微笑走上講臺(tái)，喊“起立！”
她喊得有點(diǎn)兒早了！
她剛一喊玩，就見李大燁渾身濕漉漉地跑過(guò)來(lái)，喊“報(bào)告！”
他渾身都濕透了，連頭發(fā)都是濕的，還滴著水！褲腿也是濕的，上衣也是濕的，緊緊貼在身上，把他瘦削的骨頭都顯露了出來(lái)。這不就是一只落湯雞嗎？
同學(xué)們看他這個(gè)樣子，不由自主地笑了起來(lái)。
沒見過(guò)這種陣勢(shì)的小李老師嚇了一跳，立刻恢復(fù)了以前的語(yǔ)氣嚴(yán)厲問道：“怎么搞的？”
李大燁忙不在乎地說(shuō)：“洗手間的水管爆了！”
小李老師畢竟是年輕老師，處理問題不夠老練，她有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“怎么那么3巧，一到你就爆了？”她一說(shuō)完，立刻感覺說(shuō)得不對(duì)，又重新在臉上堆滿了笑容說(shuō)：“要不要去換身衣服？”
“不用，我可以忍受得了！”李大燁滿不在乎地說(shuō)。
小李老師沒再多說(shuō)什么，開始上課。
她剛開始準(zhǔn)備講課，李大燁又舉手，沒辦法，她只能喊他起立，沒想到李大燁站起來(lái)后，轉(zhuǎn)身直接對(duì)著校長(zhǎng)說(shuō)：“梁校長(zhǎng)，男廁所的水龍頭，我還沒修好，現(xiàn)在還在噴水！”
坐在后面的梁校長(zhǎng)坐不住了，他“喔”了一聲，然后和旁邊的領(lǐng)導(dǎo)打了聲招呼，起身走到外面；他現(xiàn)是打了個(gè)電話給學(xué)校維修工，然后又從窗戶外面給李大燁招招手，讓他到辦公室去找徐老師，徐老師一見他這樣子，趕忙幫他用毛巾擦干了頭發(fā)，又找了一位學(xué)生落在辦公室的校服給他穿上，才讓他重新回到教室。
不一會(huì)兒，修理工帶著工具來(lái)了，梁校長(zhǎng)才又重新進(jìn)到教室聽課。
這件小小的意外，一下子擾亂了小李老師的情緒，整堂課她上得有點(diǎn)兒心不在焉，她一直在想剛才對(duì)李大燁的方式處理是否得當(dāng)？肯定不當(dāng)，不然，校長(zhǎng)也不會(huì)多此一舉，應(yīng)該把李大燁喊道辦公室去換衣服。也是，他濕漉漉的，很容易著涼感冒，再說(shuō)這樣坐在教室里也不舒服啊，唉，應(yīng)該立刻安排他去辦公室處理一下的。應(yīng)急能力不能行！她很是懊悔，也很是憎恨這個(gè)李大燁，她甚至以為他是故意的，故意給她惹是生非，讓她出丑！
實(shí)際上，李大燁是真委屈，他上完洗手間，剛想沖水，一按水龍頭，誰(shuí)知道水一下子向他噴過(guò)來(lái)，他趕忙又去擰水龍頭，沒想到水龍頭被他擰掉了，水噴得他渾身都是。其他學(xué)生都早早進(jìn)了教室，他就是貪戀這十分鐘的休息時(shí)間，沒有尿，也去了趟廁所，結(jié)果遇到了這件事兒，真倒霉！
但小李老師可不管這些，這節(jié)課又被李大燁攪亂了，以后有他好瞧的！
整節(jié)課，即使小李老師心情不好，但學(xué)生表現(xiàn)還是很積極！在她的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)下，很多學(xué)生都積極舉手，有的恨不得站起來(lái)舉手，尤其是那個(gè)馮焯立，恨不得一直站在那兒回答問題。
最后，在講最后一道題的時(shí)候，李大燁舉手了，但數(shù)學(xué)老師沒喊他；但數(shù)學(xué)老師最后問誰(shuí)還有更好的方法？李大燁又舉手了！
其他同學(xué)都沒人舉手，小李老師不得不喊“李大燁！”
誰(shuí)知李大燁張口就說(shuō)：“老師，你那個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了！”
小李老師一看，果然是387 讓她寫成了367。小李老師有些尷尬，但還是微笑著說(shuō)：“謝謝大燁同學(xué)，他的眼睛看得可真仔細(xì)啊！”
李大燁被表?yè)P(yáng)，很是開心！
但小李老師內(nèi)心卻是恨得咬牙切齒的：這個(gè)李大燁就是專門來(lái)找我茬的。
最后，無(wú)人有最好的辦法，小李老師自問自答，解決了最后一道題，下課鈴響了。
等聽課的領(lǐng)導(dǎo)一走，全班同學(xué)哄到講臺(tái)上去找小李老師要珠子，小李老師又恢復(fù)了以前的兇狠表情，氣急敗壞地說(shuō)：“這次誰(shuí)也不給！”全班同學(xué)都愣在了那里，不知所措！
“李大燁，你是不是故意的？”她把眼光轉(zhuǎn)向李大燁，惡狠狠地說(shuō)。
李大燁坐在自己座位上，一臉懵懂的樣子，無(wú)辜極了！
“好好的一節(jié)課，被你攪渾了！要珠子，找李大燁要去！”小李老師惡狠狠地說(shuō)完拾好教具和書本就回辦公室去了。
李大燁一臉無(wú)辜地坐在凳子上，望著大家！
有幾個(gè)膽大的一點(diǎn)兒男生很是生氣說(shuō)：“小李老師說(shuō)話不算話說(shuō)好的回答問題可以得一顆珠子，她又反悔了！”
韋婷婷看看李大燁，覺得他很委屈，他相信李大燁不是故意的，沒有誰(shuí)會(huì)故意把自己在廁所里弄得濕漉漉的，那多不舒服??！
她和李大燁一樣，不喜歡小李老師，有人來(lái)聽課，她就笑嘻嘻的，，沒人來(lái)聽課，整天兇巴巴的。她還是喜歡徐老師，啥時(shí)都笑瞇瞇的。