大夏歷七百三十六年一月十五日，成都城，清晨。
昨夜半夜時(shí)分，成都城下了一場(chǎng)小雪，當(dāng)城里的居民在清早起床出門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門外已經(jīng)變成了一個(gè)由白雪覆蓋的，白皚皚的美麗世界。
整個(gè)成都城里的建筑，都已經(jīng)被一層薄薄的白雪蓋住，早起的人們都不約而同的，打掃起自己家門前的積雪來(lái)，這是奉公所曾經(jīng)頒布過(guò)的成都公共衛(wèi)生條例里，對(duì)成都所有居民的規(guī)定里的一條，名曰門前三包。
文繼明的二弟子，河?xùn)|郡國(guó)國(guó)主的幼子魏武，此時(shí)正和阿里斯托克的弟子，李月的弟弟李權(quán)和他另外一個(gè)弟子張兆一起，在大夏職業(yè)者學(xué)院的大門前，控制他們?nèi)齻€(gè)剛完成沒(méi)多久的，清掃型魔偶，打掃著學(xué)院門前的積雪。
魏武今年就要十二歲了，他在去年年底剛剛晉升到三級(jí)術(shù)士。由于他同時(shí)還被阿里斯托克傳授魔力工程學(xué)和基礎(chǔ)魔法知識(shí)，加上阿里斯托克的兩個(gè)學(xué)生跟他年齡相仿，所以三個(gè)少年的關(guān)系非常親近。
今天是大夏職業(yè)者學(xué)院，在新年假期結(jié)束后的第一天開(kāi)學(xué)，同時(shí)今天還會(huì)對(duì)第二批報(bào)名者進(jìn)行測(cè)試，以便檢查這些人當(dāng)中有沒(méi)有職業(yè)覺(jué)醒者。
三個(gè)少年把由魔偶清掃在一起的積雪，施法做成雕像，這也是魔法師自我修煉的一種方式，可以鍛煉他們的想象力和觀察力，這兩種能力對(duì)于施法者來(lái)說(shuō)非常重要，同時(shí)也對(duì)他們更好的掌握魔力工程學(xué)有著極大的幫助。
沒(méi)過(guò)多久，就有二十多個(gè)具有藝術(shù)感的各式各樣的雕像，排列在通往職業(yè)者學(xué)院大門的大道兩旁，給今天學(xué)院的開(kāi)業(yè)，添加了一絲藝術(shù)色彩。
在三位少年剛剛結(jié)束他們的藝術(shù)創(chuàng)作之后，大夏職業(yè)者學(xué)院的老師們，也陸陸續(xù)續(xù)地到達(dá)了學(xué)院，當(dāng)所有人走進(jìn)教師辦公室時(shí)，早已等待在辦公室里面的文桐和露西安，開(kāi)始對(duì)今天的招生任務(wù)做出安排。
文桐現(xiàn)在也已經(jīng)成為三階的戰(zhàn)士，目前在漢郡戰(zhàn)士職業(yè)者里面排名第二，第一名自然是國(guó)主府的侍衛(wèi)首領(lǐng)王興，他現(xiàn)在已經(jīng)是正式的四階戰(zhàn)士了，此時(shí)文桐拿著幾張資料走到大家面前，對(duì)大家說(shuō)道。
“關(guān)于今天新生招收工作，通過(guò)我手中的調(diào)查資料來(lái)看，將會(huì)比較繁重，這里面光明確描述有著職業(yè)者覺(jué)醒反應(yīng)的，就有二百四十七人，加上其他的報(bào)名者，今天來(lái)檢查的人數(shù)會(huì)超過(guò)五百人，這么多的報(bào)名者，光靠我們這幾個(gè)老師肯定是應(yīng)付不過(guò)來(lái)的?！?p> “因?yàn)檫@個(gè)原因，我跟露西安商量了一下，決定動(dòng)員學(xué)院里面所有的現(xiàn)有學(xué)員，來(lái)幫助我們完成今天的招生工作，具體安排是這樣，戰(zhàn)士系的學(xué)員將會(huì)負(fù)責(zé)在學(xué)院外面，接待來(lái)報(bào)名的新學(xué)生和他們的家屬，同時(shí)負(fù)責(zé)維持秩序，招待家屬的工作?！?p> “獵人系的學(xué)員將負(fù)責(zé)從學(xué)院大門，到各個(gè)考試地點(diǎn)的沿路引導(dǎo)，和維持學(xué)院里面秩序的工作，法系的學(xué)員將負(fù)責(zé)在各個(gè)考試地點(diǎn)，維持秩序和遞送各種材料等工作，各系的老師們將負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，和檢查他們是否已經(jīng)覺(jué)醒?！?p> “具體的安排就是這些，下面請(qǐng)大家回到自己系的教室里面，把自己系的工作盡快安排下去。多謝大家。”
當(dāng)文桐講完后，所有的老師全部離開(kāi)辦公室，向自己系的教室走去，以便盡早把自己負(fù)責(zé)的工作安排好。
這次的報(bào)名人數(shù)，之所以如此之高，是因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)第一次招生之后，文府眾人已經(jīng)了解到在職業(yè)者覺(jué)醒后，覺(jué)醒者身上會(huì)出現(xiàn)一些有某種特定規(guī)律的身體反應(yīng)，比如說(shuō)飯量突然增長(zhǎng)的嚇人，每天都是精力特別旺盛，睡覺(jué)的時(shí)間會(huì)變得很短，并且自己會(huì)感到身體里面有種能量的感覺(jué)。
文府眾人在把這些規(guī)律找到以后，由奉公所出面下發(fā)文件給全郡國(guó)所有的鄉(xiāng)監(jiān)官，由他們把文件寫(xiě)成告示，通知所有百姓，如果發(fā)現(xiàn)這些情況出現(xiàn)，要及時(shí)上報(bào)給各鄉(xiāng)的監(jiān)官，然后由他們上報(bào)郡府衙門，等到招收新學(xué)生的時(shí)候會(huì)提前通知這些準(zhǔn)覺(jué)醒者。
在大夏這種封建社會(huì)，能從社會(huì)底層爬到奉公人階層，就已經(jīng)是巨大的階級(jí)跨越，更何況能成為比武士們還要體面的非凡人階級(jí)，所以這件事造成的社會(huì)轟動(dòng)，非常巨大，所有的平民都期盼著自己的孩子會(huì)出現(xiàn)以上的某種身體反應(yīng)。
郡府衙門在下發(fā)的通知上，寫(xiě)明了要求所有報(bào)名者，在今天十點(diǎn)前到大夏職業(yè)者學(xué)院門口集合，結(jié)果還不到九點(diǎn)，就已經(jīng)在學(xué)院門口聚集了七八十名報(bào)名者及其家屬，有的離成都城比較遠(yuǎn)的報(bào)名者，居然還有本鄉(xiāng)的官員陪同一起前來(lái)。
幸虧老師們都及時(shí)安排了自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，所以從九點(diǎn)整開(kāi)始，戰(zhàn)士系的學(xué)員們就開(kāi)始忙碌起來(lái)，他們一邊安排報(bào)名的新生們，按順序排好隊(duì)伍，同時(shí)給他們登記，并且按照順序發(fā)放號(hào)碼牌，另一邊又要招待新生們的家屬，以及陪同他們前來(lái)的鄉(xiāng)里面的官員。
當(dāng)九點(diǎn)半的時(shí)候，戰(zhàn)士系的學(xué)員們終于開(kāi)始忙不過(guò)來(lái)了，因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)院外面的人數(shù)已經(jīng)將近千人，文桐只好叫獵人系的學(xué)員們也出去幫忙，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)把局勢(shì)安穩(wěn)下來(lái)。
此時(shí)的職業(yè)者學(xué)院外面，從表面上看，農(nóng)民出身的新生報(bào)名者，居然超過(guò)了三百人，而自由民身份的反而只有一百多人，跟上次只有幾個(gè)農(nóng)民身份的報(bào)名者的情形完全顛倒了過(guò)來(lái)。
十點(diǎn)整，測(cè)試終于開(kāi)始，報(bào)名的新生們拿著自己的號(hào)碼牌，按著順序，由學(xué)員們領(lǐng)路，一個(gè)接一個(gè)的，開(kāi)始進(jìn)入被當(dāng)做測(cè)試場(chǎng)所的各個(gè)教室里。
魏武此時(shí)和露西安兩人一起，在原本戰(zhàn)士系的教室里面，主持對(duì)報(bào)名新生的測(cè)驗(yàn)，教室里面還有兩個(gè)，他代課教授的術(shù)士系學(xué)員在幫忙。
“下一個(gè)”
負(fù)責(zé)主持這個(gè)教室測(cè)試的露西安，在檢查完一個(gè)新生后朝外面喊道。
門被打開(kāi)，一名明顯是農(nóng)民后代，穿著一身粗布衣褲的十歲上下的小男孩，出現(xiàn)在門口。
魏武看到后連忙招手。
“進(jìn)來(lái)啊，順便把們關(guān)上。”
看到有一個(gè)跟自己差不多大的同齡人也在教室里面，小男孩明顯放松了很多，防手把門關(guān)上，然后走進(jìn)屋來(lái)。
魏武帶著小男孩走到一個(gè)魔法裝置前，指著一個(gè)外表像喇叭口的器械對(duì)小男孩說(shuō)道。
”你先深吸一口氣，然后往里面用力吹氣。”
在小男孩按照魏武的要求做完之后，魔法儀器上亮起了白燈。接著魏武帶著他來(lái)到一個(gè)水晶球樣的魔法物品面前。
“你雙手抱著這個(gè)水晶球，閉上眼睛，腦子里面什么都別想！”
小男孩按照魏武的要求，雙手抱住水晶球然后閉上眼睛。沒(méi)過(guò)過(guò)久，水晶球里有白光亮起，同時(shí)伴有微弱的藍(lán)光。
隨后魏武又叫小男孩，跟他做了幾個(gè)動(dòng)作，然后問(wèn)道。
“你識(shí)字嗎？”
小男孩回答。
“每天在鄉(xiāng)里面的學(xué)堂學(xué)半天字，現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)五百個(gè)字?！?p> 魏武滿意的點(diǎn)頭，然后遞給小男孩一張卷子，上面寫(xiě)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
“你把這個(gè)卷子填上答案，不用著急，慢慢寫(xiě)就好?！?p> 結(jié)果沒(méi)過(guò)幾分鐘小男孩就把卷子填好了，魏武拿過(guò)考卷一看，居然一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)答錯(cuò)，不禁大為滿意。
露西安在看過(guò)卷子之后，在小男孩的表格上面寫(xiě)道：具有出色的術(shù)士覺(jué)醒天賦，另外有微弱的魔法師天賦體現(xiàn)，文化考試和智力考試滿分。
在寫(xiě)完評(píng)語(yǔ)之后，露西安把表格遞給小男孩叮囑道。
”把這個(gè)表格給門外的那個(gè)學(xué)員，讓他帶你去新生登記處登記，然后出去告訴你的家人，你通過(guò)考試了。
聽(tīng)到這話，小男孩一下子蹦了起來(lái)，滿臉的喜悅！
在小男孩走了之后，魏武和露西安兩人又進(jìn)入了下一個(gè)報(bào)名新生的測(cè)驗(yàn)環(huán)節(jié)。
終于在中午十二點(diǎn)之前，整個(gè)新生測(cè)驗(yàn)考試結(jié)束了，所有的老師們一起來(lái)到了教師辦公室，進(jìn)行最后的統(tǒng)計(jì)總結(jié)，二十分鐘之后，所有的統(tǒng)計(jì)數(shù)字出來(lái)了，文桐拿起統(tǒng)計(jì)表一看，倒吸了一口冷氣，不禁問(wèn)道。
“這個(gè)數(shù)字核對(duì)過(guò)了，確定沒(méi)錯(cuò)吧？”
幾位老師都肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文桐隨即說(shuō)道。
“通過(guò)覺(jué)醒測(cè)驗(yàn)和文化智力考試的，就有二百八十六人，通過(guò)覺(jué)醒測(cè)試，但是沒(méi)通過(guò)文化考試的一百三十一人，這意味著什么知道嗎？這意味著我們的師資力量，完全不夠了！”
“這里面戰(zhàn)士系得新生就有一百零九人，獵人系七十三人，魔法師系六十七人，術(shù)士系三十七人，還不算上一百三十一名，先上文化課的準(zhǔn)學(xué)員，巫女系的我們不用操心，但是加上上次的六十名學(xué)員，這一下子學(xué)生人數(shù)超過(guò)了三百四十六人，有些好的過(guò)頭了！”
露西安建議道。
“這件事必須要讓領(lǐng)主大人想想辦法，讓他多邀請(qǐng)些師資力量到漢郡來(lái)，不然光靠我們這幾個(gè)人根本顧不過(guò)來(lái)?！?p> 文桐扭頭看向李權(quán)。
“給你姐夫用魔法石板寫(xiě)信，讓他把此事轉(zhuǎn)告給主上，請(qǐng)主上務(wù)必盡快想辦法解決！”