叮鈴鈴的放學(xué)鈴聲響起。
“路上不要貪玩，早點(diǎn)回家?！?p> 講臺(tái)上，班主任徐晴英環(huán)視了一圈眾多
陸葉放下手中的筆，開始收拾東西。
時(shí)間一天天過去，轉(zhuǎn)眼間三月已經(jīng)快要結(jié)束，他如今也算是有些適應(yīng)這個(gè)時(shí)代小學(xué)生的生活。
盡管每節(jié)課都很無聊，有時(shí)候還要應(yīng)付老師，但大多時(shí)候，他還是能夠在課堂上，偷偷摸摸的畫一些電影鏡頭腳本。
被人看到也不怕，那就是漫畫。
技術(shù)提升得不多，但對(duì)于構(gòu)圖和空間的想象，倒是多少有些進(jìn)步。
熟能生巧，這個(gè)世上絕大多數(shù)的技能其實(shí)都是如此。
他現(xiàn)在動(dòng)起筆來，首先能夠想到的就是構(gòu)圖，空間，光暗，然后是一幅幅畫面的銜接，能夠畫出來的盡量畫出來，實(shí)在不行的干脆弄一點(diǎn)文字表述。
“陸葉陸葉，快點(diǎn)回去，足球小子要播了?！?p> 還不等陸葉收拾完東西，坐在另外一排的彭凌云已經(jīng)跑到了他身邊催促了起來。
《足球小子》這部動(dòng)畫片算是彭凌云如今最喜歡的，超過了之前的《鐵臂阿童木》和《黑貓警長》、《葫蘆娃》。
“好，你等我一下。
陸葉將桌上的課本和作業(yè)簿塞進(jìn)黃書包里，對(duì)于《足球小子》這部動(dòng)畫片也極為喜歡，哪怕后來他其實(shí)不太看足球，但這時(shí)候刻下的印象實(shí)在太強(qiáng)了。
背著黃書包，邁著小短腿，陸葉跟著彭凌云還有一幫子和他差不多高的小屁孩，雀躍地逃出了教室。
“真的是牛欄啊，把一堆小牛犢子關(guān)在了一起。”
看著嘩啦啦從各個(gè)教室里用出來的人群，陸葉心頭也不禁感嘆一聲。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，那種迫切離開教室的激動(dòng)心情，絲毫不比上一世周五下班差。
他細(xì)細(xì)回想，似乎記憶里上課，很少有出現(xiàn)那種渴求老師再延長時(shí)間，我正如饑似渴的學(xué)習(xí)，請(qǐng)務(wù)必延長時(shí)間的情況。
絕大多數(shù)想的都是，怎么還不下課，快下課了吧，老師又拖堂了？！
“所以快樂學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)偽命題?！?p> 陸葉上一世的一份工作，是在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做市場(chǎng)營銷。
其中一次就和那個(gè)從教師體制跳出來創(chuàng)業(yè)的老板聊天，談?wù)撨^學(xué)習(xí)這個(gè)問題。
得到的一個(gè)結(jié)論觀點(diǎn)，雖可能有些偏頗，但基本上說得還算蠻有道理。
學(xué)習(xí)這種事情，或許某些人，某些時(shí)候會(huì)沉浸其中，感受到樂趣的時(shí)候。
但對(duì)于大多數(shù)人，在大多數(shù)的時(shí)間，其實(shí)都是痛苦的。
哪怕是十分喜歡十分感興趣的東西，到了某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也會(huì)恨不得這東西從來不要出現(xiàn)。
“陸葉，他們?cè)谂娜?？?p> 出了教室門，路上的走廊邊，陸葉看到了幾個(gè)二三年級(jí)的小學(xué)生，正噼里啪啦的在朝地上打著三角。
“三角”，在上云村這邊本地叫做“翻角”，有些地方叫“紙包”“元寶”等等，玩法基本大同小異，就是用紙折成厚薄不同的正方形或者三角形。
一個(gè)扔在地上，另外一個(gè)人手里拿一個(gè)用力拍下去?？慨a(chǎn)生的風(fēng)壓或者適當(dāng)?shù)慕嵌?，把地上那個(gè)拍翻面，地上那個(gè)就歸你。沒有的話，就輪到對(duì)方拍。
這是這個(gè)時(shí)代，很多男生都喜歡玩的游戲。
陸葉記得他四五年級(jí)的時(shí)候也很喜歡這個(gè)，一度還囤積了不少。
只不過后來被父母發(fā)現(xiàn)，他撕了之前的思想品德課本做三角，不許他再繼續(xù)玩。
這時(shí)候，好多男生也是如此，各種課本書籍撕光，全部都拿來拍三角了。
操場(chǎng)上，一些四五年級(jí)女生跳房子和跳皮筋的也有不少。
不過如陸葉他們這些一年級(jí)的小毛頭，這些東西碰的倒是不多，除了偶爾幾個(gè)腦子里也不知想什么的，會(huì)躲在墻角玩泥沙，其他人倒是大多數(shù)都趕著回家。
一到家，陸葉書包還沒放下，彭凌云就催促起陸葉打開電視。
先是一段廣告，很快熟悉的旋律再次響起。
這一集的內(nèi)容是“足球是我的夢(mèng)”。
陸葉看了一會(huì)兒，注意到出場(chǎng)的“阿廖”，忽然伸手摸了摸旁邊彭凌云的腦袋，笑道：“凌云，你看阿廖像不像你？”
“我才不是呢?！迸砹柙茡u著頭，一連嫌棄。
阿廖這個(gè)角色在原版叫做岬太郎，大陸配音稱呼為阿廖，球技很差，經(jīng)常面部擋球，算是一個(gè)喜劇的人物，看動(dòng)畫片的人見他吃癟經(jīng)常哈哈大笑，可要是代入?yún)s不愿意了。
“我是大空翼，你是大郎?！边^了一會(huì)兒，彭凌云有開口說道。
陸葉看著這位童年小伙伴的模樣，忍不住輕笑出聲：“好好好，你是大空翼，我是大郎?！?p> 靜靜的看完了動(dòng)畫片，陸葉對(duì)于這部童年記憶，再次重溫，其實(shí)感覺也還可以。
劇情有起有伏，有感動(dòng)有努力，作者確實(shí)是花費(fèi)了很多心思，至少比他后來的《喜洋洋和灰太狼》要好看得多。
看過動(dòng)畫片，彭凌云也沒有回家，被葉元秋留下吃飯。
陸火興最近這些天經(jīng)常不在家里吃飯，陸葉的爺爺則是今天去了陸葉的小姑家，大概要晚上才回來。
在陸葉家吃飯，彭凌云也沒有什么障礙，兩家人都很熟悉。
吃飯的時(shí)候，彭凌云還似乎沉浸在劇情里，不時(shí)和陸葉聊起，下一集的劇情會(huì)是怎么樣。
“唉，我想起個(gè)事來?！?p> 剛拿起碗筷的葉元秋，聽到兩個(gè)小屁孩的聊天，忽然叫了起來。
“什么？”陸葉有些不明所以。
葉元秋放下碗筷，回了房間，拿來了幾本書放在了陸葉面前，“我上次就聽你爸說，你翻他以前看的武俠小說，你字都認(rèn)不全哪里看得懂，看看這個(gè)?！?p> “這是小人書？”陸葉還沒開口，旁邊吃飯的彭凌云已經(jīng)叫了起來。
陸葉拿手翻了翻，一本《聰明的一休》，一本《田螺姑娘》，還有一本《三毛流浪記》。
“媽，你這個(gè)是哪里來的？”陸葉看著面前的三本小人書，頗為有些好奇。
葉元秋笑了笑：“之前有個(gè)司機(jī)師傅來買早餐，我看到他手里拿著，順嘴問了一句，后來他就拿了幾本給我，他說他們進(jìn)貨那邊，這種書多的是。”
“還有這種好事。”陸葉眼睛微微亮了起來，“媽，要是那個(gè)師傅再經(jīng)過，你讓他多帶幾本?！?p> 這種小人書，如今數(shù)量很多，看的人也不少，但后世市場(chǎng)幾乎萎靡。
對(duì)于陸葉來說，內(nèi)容其實(shí)并不重要，但一些質(zhì)量好的，拿來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)畫畫還是可以，而且，部分名家所作的，或者存量少的，后世還能當(dāng)做收藏品。
“行，我回頭給你問問?！?p> 葉元秋對(duì)于陸葉想要這種小人書，倒沒有太拒絕，點(diǎn)頭答應(yīng)了下來。
“嘿，就知道你在陸葉家里?！?p> 三人正吃飯，門外陸火興和彭德斌幾人走進(jìn)了廚房。
彭德斌一眼就看到了正在扒拉米飯的彭凌云，拿著手就要給彭凌云一個(gè)“板栗”，“你以后也別回去了，就住陸葉家里?！?p> “行了行了，小孩子怕什么?！比~元秋急忙阻攔了下來。
彭德斌也不是真要?jiǎng)邮?，見葉元秋阻攔了，滿臉嫌棄地看了一眼彭凌云，“吃完飯就趕緊回去，你媽又再找了?！?p> “好了，小孩子怕什么?！?p> 陸火興笑著拍了拍彭德斌的肩膀，“走，我們?nèi)ヌ们罢f話，看看這個(gè)事情能不能弄。”