093 江霖要用的“新”戰(zhàn)術(shù)

　　商議江霖這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，江霖并沒(méi)有在指揮部里，他相信尼爾森應(yīng)該能說(shuō)服其他人。

　　唔……亞齊奧不一定會(huì)同意。

　　之前亞齊奧手下的夏普學(xué)員，成功落入了白色合格線的大坑里，使得整個(gè)一年級(jí)在對(duì)抗賽第一天就獲得了全員合格的評(píng)分。

　　亞齊奧除了重重地獎(jiǎng)勵(lì)了夏普學(xué)員之外，還到處在戰(zhàn)壕里巡視，那樣子儼然已經(jīng)把自己想象成了副總指揮官。

　　甚至于在他看到江霖的時(shí)候，還跟故作語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟江霖說(shuō)，有時(shí)間研究那些沒(méi)用的能量護(hù)盾，不如多拼裝機(jī)臺(tái)輕型機(jī)甲。

　　羅賓不服氣地懟了一句，亞齊奧冷哼一聲，用鼻孔看著羅賓，他身旁的狗腿子，忙不迭地嚷嚷著：

　　“要不是亞齊奧少爺占領(lǐng)了合格線，你們現(xiàn)在還被二年級(jí)壓著打呢，你們要知道感恩懂不懂？”

　　說(shuō)完亞齊奧仰著頭帶著手下的狗腿子去到了戰(zhàn)壕的另一邊，看樣子又是去指指點(diǎn)點(diǎn)了。

　　塞西莉亞一臉無(wú)語(yǔ)地看著亞齊奧的表現(xiàn)，小聲嘀咕著：

　　“什么嘛，又不是你跑過(guò)去的，真是不要臉?！?p>　　江霖當(dāng)時(shí)完全沒(méi)在意，見(jiàn)亞齊奧離開(kāi)了這才招呼大家：

　　“別管他了，咱們的武器有不少壞了，趁著這會(huì)兒趕緊都來(lái)修修，還不知道二年級(jí)什么時(shí)候抽風(fēng)，就會(huì)來(lái)下一輪的騷擾?！?p>　　……

　　作戰(zhàn)會(huì)議開(kāi)了不短的時(shí)間。

　　果然，除了亞齊奧之外，其他人都贊同江霖的作戰(zhàn)方案。

　　眼瞅著大家都不站在自己這邊，亞齊奧一臉陰郁地笑了兩聲，然后頭也沒(méi)回就徑直離開(kāi)了指揮部。

　　尼爾森完全沒(méi)理會(huì)亞齊奧的離開(kāi)，直接宣布：

　　“既然大家都不反對(duì)江霖提議的這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，那咱們就要加緊物資的搜索了，特別是工程機(jī)器人的制造，”

　　指揮部?jī)?nèi)的其他人齊齊應(yīng)了一聲：“是?！?p>　　看到安歌、岡瑟他們陸續(xù)離開(kāi)了指揮部，尼爾森這才又叫了江霖進(jìn)去。

　　“他們都不反對(duì)，只是本瑟姆認(rèn)為，可能有些學(xué)員會(huì)不愿意接受這種安排?！?p>　　江霖點(diǎn)了點(diǎn)頭：

　　“這點(diǎn)我想到了，現(xiàn)在戰(zhàn)壕里的氣氛都已經(jīng)快成喜氣洋洋了，不少學(xué)員的心態(tài)應(yīng)該已經(jīng)松懈了，所以怎么說(shuō)服、動(dòng)員他們，就要看你的了?！?p>　　尼爾森探頭朝著指揮部外看了幾眼，這才說(shuō)道：

　　“你說(shuō)的學(xué)員應(yīng)該都是亞齊奧的手下，剛才他就否決你的提議來(lái)著，我想他一定不想讓你或我再出風(fēng)頭，所以才極力反對(duì)的?！?p>　　“想得到?！?p>　　“這樣，你安排別動(dòng)隊(duì)的人盯住亞齊奧和他的手下，只要他不添亂，其他的事情也就由他去吧?！?p>　　“好，這正合我意?！?p>　　……

　　第二天一早，天邊剛剛泛起了魚肚白。

　　一陣密集的槍聲響起，讓許多并未值夜的學(xué)員們從睡夢(mèng)中猛然驚醒。

　　“怎么了？”

　　“二年級(jí)打來(lái)了？”

　　“聽(tīng)著有槍聲?！?p>　　尼爾森接通個(gè)團(tuán)的通訊，“我是指揮官尼爾森，各團(tuán)上報(bào)情況?！?p>　　“一團(tuán)沒(méi)發(fā)現(xiàn)情況……”

　　“二團(tuán)沒(méi)發(fā)現(xiàn)情況……”

　　“三團(tuán)沒(méi)發(fā)現(xiàn)情況……”

　　“四團(tuán)沒(méi)發(fā)現(xiàn)情況……”

　　不等尼爾森繼續(xù)詢問(wèn)，又是一陣槍聲期間還伴有什么東西輕微爆裂的聲音。

　　“剛才別動(dòng)隊(duì)發(fā)現(xiàn)二年級(jí)的地面移動(dòng)武器，已摧毀。重復(fù)一遍，二年級(jí)地面移動(dòng)武器，已摧毀?！?p>　　這個(gè)頻道是一年全體學(xué)員都能聽(tīng)到的，只不過(guò)只有團(tuán)長(zhǎng)以上職務(wù)的學(xué)員才能發(fā)言，當(dāng)然江霖的別動(dòng)隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的特殊職級(jí)也相當(dāng)于一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。

　　尼爾森聽(tīng)到外頭的槍聲已經(jīng)停了好一會(huì)兒，這才又接通了頻道：

　　“別動(dòng)隊(duì)上報(bào)具體情況?！?p>　　其實(shí)，昨天夜里尼爾森已經(jīng)安排了學(xué)員輪流值夜，而且各類的防御武器也都配置完全了，昨天那種炸的一年級(jí)暈頭轉(zhuǎn)向的事情肯定不會(huì)再在這里出現(xiàn)了。

　　尼爾森在心里默默地想著，這種事情出現(xiàn)一次還能用沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，有些生疏、大意了之類的詞來(lái)搪塞，但若是發(fā)生兩次甚至更多，那就不是學(xué)員的問(wèn)題，而是他這個(gè)指揮官的問(wèn)題了。

　　這次二年級(jí)派過(guò)來(lái)的地面移動(dòng)武器，也是讓江霖大開(kāi)眼界。

　　那是一種十分低矮的機(jī)器人，它們專挑有荒草的地方前進(jìn)。1米5高的荒草，可以完美的掩蓋它們的身形。

　　當(dāng)然，戰(zhàn)壕的附近由于昨天二年級(jí)的轟炸，已經(jīng)是寸草不生的地帶了。

　　江霖習(xí)慣早起，由于廁所還沒(méi)有挖掘好，所以江霖找了戰(zhàn)壕比較偏僻的位置，準(zhǔn)備解決一下三急的問(wèn)題。

　　然后他就聽(tīng)到了草叢里有不正常的聲音，透過(guò)鐵砂袋預(yù)留的縫隙往外一看，碰巧看到了一個(gè)低矮機(jī)器人正在進(jìn)入一片荒草從中。

　　模擬人生的建造模式瞬間打開(kāi)，江霖看到了這個(gè)機(jī)器人的名稱，還有關(guān)于它的詳細(xì)介紹。

　　投彈機(jī)器人（改裝），以攜帶十枚小型投擲炸彈（投擲最大范圍不超過(guò)一百五十米，受到地形和環(huán)境影響，一百米為最佳投擲距離）。

　　這下江霖明白這些低矮的機(jī)器人為什么要躲在草叢里了，它們只是想更靠近一年級(jí)的戰(zhàn)壕，但并不是要進(jìn)入戰(zhàn)壕。

　　江霖抄起隨身攜帶的一柄“撕裂者”，瞄準(zhǔn)了那個(gè)低矮的機(jī)器人，就是一陣高頻射擊。

　　“撕裂者”是目前一年級(jí)裝備最多的槍支，成品物資箱里直接配備了五千支。這種槍的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但是卻能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)射海量的子彈，形成覆蓋式的“彈雨”。

　　這種密集的彈藥攻擊，正是撕裂單兵能量防護(hù)罩最有效的中程武器。

　　一片彈雨過(guò)去，那個(gè)投彈機(jī)器人就被打得癱瘓?jiān)诘厣?，但是江霖沒(méi)法判斷其他的草叢里是否還藏有類似的機(jī)器人，只能對(duì)著最靠近戰(zhàn)壕的荒草從又來(lái)了幾輪射擊。

　　……

　　為了防止二年級(jí)再安排什么東XZ匿在草叢里，尼爾森下令，放火焚燒一年級(jí)戰(zhàn)壕兩側(cè)五百米范圍的區(qū)域。

　　同時(shí)，尼爾森還公布從現(xiàn)在起，一二三四團(tuán)包括別動(dòng)隊(duì)以及保衛(wèi)團(tuán)，由十人一個(gè)小隊(duì)，改為9人一個(gè)小隊(duì)，相關(guān)的編號(hào)已經(jīng)調(diào)整完畢，讓所有人按照編號(hào)重組。

　　對(duì)于突然大規(guī)模變動(dòng)小隊(duì)，很多學(xué)員都在互相小聲詢問(wèn)。

　　“為什么突然改制??？”

　　“不清楚，也許是有什么新的作戰(zhàn)方法了？”

　　“會(huì)不會(huì)是昨天退場(chǎng)的人太多了。”

　　“很有可能。”

　　其實(shí)，這次改制是在昨天的作戰(zhàn)會(huì)議之后，江霖想了好久才想到的減少?zèng)_鋒傷亡的辦法。

　　原本江霖要用學(xué)員沖擊二年級(jí)所在的高地，那么如果還是十人小隊(duì)百人方陣的密集模式，必定會(huì)在二年級(jí)的火力攻擊下死傷無(wú)數(shù)。

　　能不能堅(jiān)持到他們需要的時(shí)間，都很難說(shuō)。

　　所以江霖打算使用前世經(jīng)典的三三制戰(zhàn)術(shù)。

　　這種分散兵力密度的排兵方法，能有效避免敵方密集火力的殺傷。同時(shí)這個(gè)戰(zhàn)術(shù)還能強(qiáng)調(diào)彼此的協(xié)同、層層推進(jìn)，達(dá)到交替掩護(hù)的效果。

　　當(dāng)時(shí)，江霖還在心里感嘆了一番：三三制絕對(duì)是步兵的戰(zhàn)術(shù)巔峰。

　　……

　　在一二年級(jí)對(duì)抗賽開(kāi)啟時(shí)，在遙遠(yuǎn)的星系之外，有另外一件事正在醞釀當(dāng)中……