“藍(lán)染老師，好巧啊。我是剛從流魂街練完鬼道回來，用赤火炮的時(shí)候不小心炸了一下，正趕著回去包扎一下手?！?p> 一邊說著，冬獅郎舉起了用手絹略做包扎的雙手。這是雛森用她的兩條手絹幫忙包扎的，松度適中，在冬獅郎手上系了兩個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)。
至于為什么雛森會(huì)帶兩條手絹，雛森說是習(xí)慣了，她一直都帶兩條手絹在身上，總之這次幫上大忙了。
對(duì)于冬獅郎的解釋，藍(lán)染很是理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后邁著穩(wěn)重的步伐，換換像冬獅郎走來。
“我辦公室里正好有個(gè)醫(yī)療箱，對(duì)于回道我也是略有了解的。如果你信的過我的話，不如我來幫你包扎一下吧?！?p> 對(duì)于藍(lán)染的回道水平，冬獅郎還是信得過的。但對(duì)于藍(lán)染為什么要這么做，冬獅郎不太理解。
難道是身為教師對(duì)于學(xué)生的關(guān)照？如果面前的這個(gè)男人不是叫做藍(lán)染惣右介，冬獅郎或許還真有可能這么想。
不對(duì)，現(xiàn)在冬獅郎必須這么想，把藍(lán)染當(dāng)做普通老師對(duì)待，保持平常心。
“那就多謝藍(lán)染老師了，說實(shí)話這一路下來，我的雙手和雙臂確實(shí)又有些隱隱作痛了?！?p> “走吧，日番谷同學(xué)?！?p> 說罷冬獅郎便在藍(lán)染的帶路下，一路走到了藍(lán)染所在的辦公室門前。
藍(lán)染的辦公室位于辦公樓頂層的最里側(cè)，可以說是位置最差的辦公室。
畢竟辦公室可不是用來住的，越僻靜越好，老師們?cè)谟凶约旱恼n的時(shí)候，需要準(zhǔn)時(shí)趕到教室。
頂層辦公室的老師，在趕往教室這件事上，與一層的老師體驗(yàn)上可就完全不同了。
藍(lán)染雖然不是這里的常駐教師，但最近來的也是挺頻繁的了，冬獅郎兩三天便能見到他一次。
所以，距離教室最遠(yuǎn)位置的辦公室，應(yīng)該不是靈術(shù)院安排的，而是藍(lán)染主動(dòng)申請(qǐng)的吧，這是為了其他教師著想么？
在這么想著的時(shí)候，正在打開辦公室門的藍(lán)染，隨意地問道：
“日番谷同學(xué)來靈術(shù)院也有一周了，學(xué)習(xí)中有沒有什么不懂的地方？除了詢問相應(yīng)的老師外，也可以詢問我哦！”
“嗯。。。”略作思索后，冬獅郎輕輕搖了搖頭。
“謝謝藍(lán)染老師關(guān)心，我暫時(shí)還沒有什么疑惑。比較想學(xué)的東西倒是有一個(gè)?！?p> 對(duì)于冬獅郎的話，藍(lán)染稍微提起了一些興趣，他一邊朝著辦公室內(nèi)走去，一邊詢問道：
“哦？日番谷同學(xué)是對(duì)什么感興趣？”
“今天受傷之后，幸好我是和幾個(gè)同伴在一起的，而且松本副隊(duì)長(zhǎng)剛好路過，她用回道治療了我。
我覺得在戰(zhàn)斗結(jié)束后，回道應(yīng)該可以派的上用場(chǎng)。我也不打算學(xué)的太過高深，夠自己用就好。”
冬獅郎跟隨藍(lán)染走進(jìn)了辦公室里，這里和冬獅郎請(qǐng)教其他老師時(shí)去的辦公室是差不多大的。
本來可以放下四張桌子的辦公室，現(xiàn)在只放了兩張，其中一張桌子上面空空如也。
而另一張上面放有一些資料的桌子，正是藍(lán)染的。藍(lán)染彎下腰，從桌子一側(cè)的抽屜里拿出了一個(gè)小型的醫(yī)療箱。
麻雀雖小，五臟俱全。在藍(lán)染打開醫(yī)療箱后，繃帶，常用藥水，止痛藥，醫(yī)用剪刀等等物品一應(yīng)俱全。
“日番谷同學(xué)，坐吧。回道的修煉難度確實(shí)不算高，但基礎(chǔ)的回道最多也就做到不讓傷勢(shì)惡化，以較慢的速度讓傷口恢復(fù)?！?p> 藍(lán)染動(dòng)作小心地解開了冬獅郎雙手的手絹，隨后釋放出了比亂菊治療時(shí)更為濃郁的淡綠色靈壓。
“像我這種回道，如果不加入四番隊(duì)或者向卯之花隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)教，僅靠自行專研或者跟其他不太精通的隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，大概需要三十年的修煉，才可以徹底理解掌握。
不過，就算較難精通，如果想要學(xué)習(xí)回道，我更推薦的還是像我這種高階回道，而不是一些十分基礎(chǔ)的回道。”
體會(huì)著兩雙手仿佛浸泡在生命之泉中一般，每一個(gè)細(xì)胞都被徹底激活，強(qiáng)大的生命力正透過雙手抵達(dá)雙臂然后游動(dòng)到全身各處。
冬獅郎明顯可以感受到自己一天內(nèi)體驗(yàn)到的兩種回道的差距，而藍(lán)染話里的意思也很明顯了。
對(duì)于藍(lán)染這明顯給自己放好的魚鉤，冬獅郎表示魚餌太過誘惑，他只好上鉤了。
“藍(lán)染老師，那以后你有時(shí)間的時(shí)候，我可以跟你學(xué)習(xí)這種回道么？雖然要很久才能完全學(xué)會(huì)，但想必僅僅略懂一二，對(duì)我也會(huì)是大有幫助?！?p> “學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，身為老師的我自然是很高興的，以后每周一三五放學(xué)后，都可以來這里找我，每天修煉兩個(gè)小時(shí)左右，一個(gè)月后，你差不多就可以自己進(jìn)行修煉了?！?p> “多謝了，藍(lán)染老師?！?p> 冬獅郎可是發(fā)自內(nèi)心的感謝，就算對(duì)方是藍(lán)染，就算對(duì)方有一定的目的，但至少藍(lán)染幫到了他，必要的感謝還是不能少的。
治療持續(xù)了十幾分鐘，在藍(lán)染仔細(xì)地將冬獅郎的雙手和雙臂抹上藥，綁上繃帶后，他便將醫(yī)療箱收好放了回去。
“走吧，日番谷同學(xué)，你應(yīng)該是回宿舍吧，我正好順路，一起走吧?！?p> 在走出了辦公樓后，藍(lán)染似乎想到了什么一樣，略做斟酌后，緩緩問道：
“日番谷同學(xué)，你說是練鬼道的時(shí)候炸傷的，如果我沒猜錯(cuò)的話，你練的應(yīng)該是赤火炮吧。
我對(duì)于自己的破道還是挺自信的，怎么樣，有沒有興趣一起跟我學(xué)呀？”
“這個(gè)呀，不好意思，藍(lán)染老師，經(jīng)過嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己在破道上的天賦確實(shí)不算優(yōu)秀。就算用大量時(shí)間去學(xué)習(xí)，最多是勉強(qiáng)在戰(zhàn)斗時(shí)使用。
不但效果達(dá)不到多好，而且得不償失，還會(huì)耽誤我練習(xí)斬術(shù)白打瞬步的時(shí)間。
我打算先將自己的精力主要放在這三個(gè)以及回道上面。”
“既然這樣的話，我也就不勉強(qiáng)你了，揚(yáng)長(zhǎng)避短確實(shí)是一個(gè)聰明的選擇。”
走在一旁的藍(lán)染贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，與此同時(shí)他的眼中精光一閃而過。
在那之后，藍(lán)染只是詢問了一些靈術(shù)院里比較普通的事情，兩人的相談還是十分和諧有趣的。
到了宿舍前的十字路口，在稍微叮囑了一下傷口接下來的注意事項(xiàng)后，兩人便分道而去了。
朝著不同方向前進(jìn)的兩人，此刻的內(nèi)心都產(chǎn)生了不小的漣漪。
他真不簡(jiǎn)單。
他挺有趣的。
他如是想到。