《文明之書》

　　宿主：李凡

　　所在文明等級(jí)：4級(jí)

　　技能：數(shù)學(xué)2級(jí)

　　語言學(xué)3級(jí)

　　物理學(xué)1級(jí)

　　生物學(xué)1級(jí)

　　化學(xué)1級(jí)

　　機(jī)械學(xué)2級(jí)

　　主動(dòng)技能：思維加速1級(jí)（持續(xù)時(shí)間10分鐘，冷卻時(shí)間24小時(shí)）

　　技能書：靈魂孕養(yǎng)術(shù)，夢境空間。

　　《靈魂孕養(yǎng)術(shù)》觀想一模板，并通過其呼吸滋養(yǎng)靈魂，壯大精神力。

　　《夢境空間》時(shí)間是意識(shí)的延伸，當(dāng)人在意識(shí)中開啟另類空間，便可扭曲時(shí)間，達(dá)到夢中一年，體外一夜的效果，并且通過特定靈魂術(shù)式接觸物體，可以模擬現(xiàn)實(shí)這種物體本身的性質(zhì)，物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)，生物性質(zhì)等皆可模擬，但此術(shù)的前置技能為靈魂孕養(yǎng)術(shù)，靈魂之力不夠，不可強(qiáng)制加速時(shí)間，否則極易造成靈魂損傷。

　　看到這兩種術(shù)，李凡有些愣住。能強(qiáng)大靈魂的方式不是沒有，當(dāng)時(shí)很少，起碼是自己選擇目前高攀不起的，而這種夢境空間更是前所未聞，這意味著自身比其他人多出幾倍的時(shí)間。

　　不過，世間沒有白費(fèi)的午餐，今天的異樣狀況仍纏繞在李凡心里。幾年沒有動(dòng)靜突然來了這一下，契機(jī)是什么，并且課上那種心悸的感覺，是文明之書感應(yīng)到什么了嗎？

　　雖然得到兩種強(qiáng)大的術(shù)讓李凡很是欣喜，但是這種欣喜在一會(huì)之后被一種深深的困惑所籠罩。

　　過了一會(huì)，沒有思緒后，李凡決定先修煉靈魂孕養(yǎng)術(shù)，車到山前必有路，只能走一步看一步了。

　　《靈魂孕養(yǎng)術(shù)》觀想一模板，李凡決定按照星術(shù)修煉的過程，先觀想星塵，之后擴(kuò)大到星系宇宙的大小，因?yàn)槔罘矊?duì)這個(gè)最為熟悉。

　　按照孕養(yǎng)術(shù)記載的步驟，先用精神力勾勒出觀想的事物，然后模擬其呼吸，借呼吸吸取暗能量滋養(yǎng)靈魂，此術(shù)分為十三階，等到了5階之后，精神力便有了實(shí)質(zhì)化的能力，能夠使用精神力攻擊他人。

　　李凡為了順利，他把思維加速也用了，只見一團(tuán)星際塵埃在李凡腦海中慢慢形成，然后開始有節(jié)奏的旋轉(zhuǎn)，每一次旋轉(zhuǎn)便是一次呼吸，星塵也慢慢壯大，只是壯大的很細(xì)微，不顯著。

　　孕養(yǎng)術(shù)的基礎(chǔ)打好后，李凡決定嘗試一下夢境空間。

　　夢境空間要求在腦海里先以特定方法觀想一獨(dú)立空間，此時(shí)靈魂力會(huì)加劇損耗，若感到頭暈前未能構(gòu)建好，便是靈魂力不足，后面還有補(bǔ)充說明，最低要求，孕養(yǎng)術(shù)一階圓滿。

　　李凡也清楚此時(shí)自己可能不足以開啟夢境空間這個(gè)技能，但是想先試試這種術(shù)施展時(shí)的感受。

　　李凡按部就班的按照書上所言，一步一步的觀想孕養(yǎng)，但是在差兩個(gè)缺口夢境空間就圓滿了的時(shí)候，靈魂之力不足了，李凡只好作罷，然后開始在床上以孕養(yǎng)術(shù)代替睡覺，爭取早日開啟這個(gè)“外掛”。

　　“早上好啊，阿凡，怎么感覺你今天不太一樣了，突破了？”鞋子在班級(jí)門口遇到我，察覺到李凡的不同，這是靈魂開始升華所帶來的副作用。

　　“可能是我剛突破吧。”雖然李凡昨晚修煉孕養(yǎng)術(shù)，但是連帶著身體也吸收了一部分能量，達(dá)到了星塵4階。

　　“是嗎？”雖然鞋子感覺怪怪的，但是并沒有追問下去，就這樣步入了教室。

　　時(shí)間悄然流逝，班主任任飛走進(jìn)教室。

　　“學(xué)校計(jì)劃一個(gè)星期后，去一個(gè)半開發(fā)的行星歷練，屆時(shí)需要服役的學(xué)生必須去，這是你們在成為探險(xiǎn)家之前難得的歷練，不是的同學(xué)自由參加。”

　　此話如同深水炸彈一樣炸開鍋，下面開始議論紛紛。

　　“婷婷，你會(huì)去嗎？”鞋子在那里好奇問道，畢竟婷婷不同于我們，需要服役。

　　“肯定會(huì)去啊，而且聽說這次很安全的，有幾個(gè)大人物為我們保駕護(hù)航的?！辨面脤?duì)這個(gè)挺興奮的，說的時(shí)候，雙眼冒光。

　　“你知道我們會(huì)去哪個(gè)星球嗎？”

　　“綠輝星?！?p>　　“....這個(gè)可不是好去處??！”李凡忍不住發(fā)出感嘆。學(xué)校的圖書館里的基礎(chǔ)系列藏書基本被我讀完了，其中有一部很多冊的藏書《星球概論》，記載了人類探索到現(xiàn)在的行星以及一部分星際聯(lián)盟記載的行星。

　　綠輝星，因?yàn)槠浔砻婵諝獬煞?，在宇宙中看下去為綠色，故名綠輝星。

　　星球里含有氧氣無對(duì)人體劇毒的成分，并且富含綠鈷礦，一種c級(jí)金屬，對(duì)于文明4級(jí)的文明國，恰好能運(yùn)用的一種金屬。因此在人類發(fā)現(xiàn)那天，開始了對(duì)其的開發(fā)。

　　但是好景不長，有一只蟲族的分支發(fā)現(xiàn)了這里，對(duì)于他們來說，綠鈷礦能堅(jiān)硬其表層甲殼，對(duì)于它們也是一種戰(zhàn)略物資。

　　因此，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，持續(xù)了30年，最終，地球決定和同為文明4級(jí)的天鵝星人合作，共同擊退了蟲族的入侵。

　　但是，蟲族布下的許多陷阱，還有不時(shí)爆發(fā)小規(guī)模蟲潮都為開發(fā)增添了難度，只能一步一步的往前推進(jìn)，到現(xiàn)在都只是開發(fā)了2/3的區(qū)域。

　　因此，這次的歷練對(duì)于李凡來說要打起十二分精神，避免陰溝里翻船。

　　班主任說完之后，就下課了，讓大家回家一個(gè)星期準(zhǔn)備。

　　“阿凡，你打算怎么準(zhǔn)備??？”鞋子邊走邊問我?！跋热W(xué)校的跳蚤市場，去那里淘幾件裝備?！?p>　　入侵綠輝星的是鐮刀螳螂屬，它們的女皇當(dāng)年已經(jīng)被斬殺了，而普遍蟲族的智慧不高，這樣就有了很多操作空間了。

　　學(xué)校的跳蚤市場是由學(xué)校主辦，學(xué)生擺攤的，學(xué)校不僅僅有探險(xiǎn)家這一專業(yè)，好有其他繁雜的專業(yè)，有些學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果除了自己用，大多數(shù)都會(huì)擺在這里，而且學(xué)校也鼓勵(lì)這種科研結(jié)果自己享用的行為，并且，偶爾會(huì)有學(xué)校內(nèi)部的大咖教授擺攤賣他們的東西，他們則是想讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)一下物品的可靠性，因此只要獨(dú)具慧眼，就能淘到好東西。

　　和鞋子說著說著李凡他們來到了學(xué)校內(nèi)部的小型市場。

　　這里擺著各種物品，有機(jī)甲，有小型機(jī)器人，也有各種槍械藥劑。

　　“鞋子，幫我找找有沒有賣幽魂草的?！庇幕瓴葜谱鞯难隳茏岀牭扼雽俚南x族陷入嗜睡狀態(tài)，前提是沒有蟲皇的干擾，這是李凡在一本介紹蟲族的書上看到的熏香配方。

　　“好的，你要這個(gè)干嘛？”“你不用管這么多，照著做就行，李凡去旁邊再逛逛?！闭f完，李凡和鞋子就分開了，走到一個(gè)比較偏僻的角落，一個(gè)擬人機(jī)器人。

　　李凡敲了桌子5下，以一個(gè)特定的節(jié)奏，然后說出“芝麻開門”。

　　雖然感覺有點(diǎn)羞恥，但是，這個(gè)是這個(gè)攤主幻思教授的惡趣味。

　　“誰呀，哦，是李凡呀，想買什么東西?！?p>　　“我要去綠輝星歷練，有什么武器防具推薦?！?p>　　“綠輝星嗎？這可不是個(gè)好去處，當(dāng)年雖說斬殺了蟲皇，但是她在那里可是布下了不少惡心東西。這樣吧，你幫我找個(gè)東西，那個(gè)東西當(dāng)年被遺留在那個(gè)星球上，不過對(duì)于你沒什么用處，我給你個(gè)探測器，當(dāng)出現(xiàn)了時(shí)會(huì)提醒你，并且我給你一套探險(xiǎn)家Ⅱ型的戰(zhàn)衣，足以讓你在那里面對(duì)各種狀況了，還有給你一把d級(jí)短匕和兩顆蟲鳴炸彈，能讓方圓800米內(nèi)蟲族失去戰(zhàn)斗力10分鐘，足夠你逃跑了，怎么樣？”

　　“我要三套戰(zhàn)衣?！崩罘裁鏌o表情的說道。

　　“樊婷婷和薛子星？”“嗯?！薄靶?！明天東西會(huì)送到你寢室，記住別關(guān)窗！”說完，李凡便走開了那處攤位。

　　“不知道這次能不能找到那次老友都未能找到的東西。”在李凡聽不到的地方，幻思教授呢喃著。