樂器

　　“小悠在想什么？”

　　“風(fēng)”

　　“……”

　　回神的趙悠面對(duì)看過來的四張臉全身僵硬了下繼續(xù)道：“我覺得風(fēng)就像音樂一樣有著它的節(jié)奏和韻律，我在考慮要不要學(xué)個(gè)樂器”。

　　這也是實(shí)話。

　　質(zhì)變會(huì)引起量變。

　　可就像游戲升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)條，在前頭的時(shí)候，升級(jí)所需要的經(jīng)驗(yàn)少，趙悠通過卡牌往里投經(jīng)驗(yàn)升級(jí)的很快。可越到后期，需要的經(jīng)驗(yàn)越多，和龐大的經(jīng)驗(yàn)槽相比，卡牌的提升就寥寥無幾。

　　這時(shí)候想要提升實(shí)力需要的就是更加精細(xì)的東西。同樣用游戲做類比，就是在等級(jí)不好升的情況下，想要提升戰(zhàn)斗力，不考慮裝備，就要把目光放在技能上面。

　　趙悠就在向這個(gè)方向嘗試。

　　雜而不精不如專注一門，趙悠沒打算遇到困難就轉(zhuǎn)向別的方向，這是個(gè)挑戰(zhàn)也是她提升的機(jī)會(huì)，在挫折面前她躍躍欲試。

　　這段時(shí)間她刷了很多升級(jí)流的小說。不是紙質(zhì)書，是電子書。

　　玉蘭縣是個(gè)小縣城，民風(fēng)淳樸，教育的觀念也是多年不變。對(duì)于電子產(chǎn)品也簡(jiǎn)單粗暴的歸類為對(duì)學(xué)習(xí)有害的東西。

　　如果說家境富裕的孩子還有機(jī)會(huì)“學(xué)壞”，那趙悠除了微信里的家長(zhǎng)群就沒接近過這些電子產(chǎn)品。

　　一開始，為了開闊視野，在靈感枯竭的時(shí)候趙悠去了路邊的書店。

　　書店也是趙悠常去的地方，因此很容易就可以通過家長(zhǎng)的同意。不過不同于以往的那一面墻的名著，趙悠選擇往更里面去。在那里，她打開了新世界的大門。

　　不同于校園門口的＊＊愛上我，這里的小說種類更多，也達(dá)成甚至超越了趙悠最初的目標(biāo)，給了她很多思路。

　　然后這些書很快就不夠用了。

　　那怎么辦呢？

　　趙悠很快把腦筋動(dòng)到那些電子產(chǎn)品上。

　　小豬存錢罐里的存貨被清空，趙悠桌子靠墻的那面多了一塊她自己做出來的小空間，專門用來存放她新來的小伙伴MP4。

　　與此同時(shí)，她還新增了蹭wifi的新技能。

　　MP4里有她下載的海量小說被封在鎖住的隱藏文件夾里，至于擺在明面上的，是英語聽力，可以說求生欲非常強(qiáng)了。

　　不過這是最后手段。

　　不知道是不是做賊心虛，即使知道家長(zhǎng)不會(huì)過問，每當(dāng)她看到那只趴在桌子上的小豬都心驚膽戰(zhàn)，出于某種莫名的愧疚，連帶著學(xué)習(xí)也不敢松懈。

　　不過，她也不會(huì)后悔就是了。

　　如果沒有看到另一番天地那她還甘于平凡，可既然已經(jīng)遇到，放棄的話她這一生都會(huì)遺憾。

　　不過不留遺憾的同時(shí)，趙悠也學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎。要問她從那么多小說里學(xué)到了什么，那最重要的一條一定是茍住別浪，廣積糧，不稱王。

　　以前還只是模糊的念頭，當(dāng)切切實(shí)實(shí)代入主角，趙悠整個(gè)人都忍不住打了個(gè)哆嗦。

　　主角注定多災(zāi)多難，或者說不僅僅是命運(yùn)，只要做了事，就難免留下痕跡，世上的聰明人可太多了。

　　趙悠清楚的知道自己不聰明，懷璧其罪，她擁有的都很珍貴，她的小家也實(shí)在經(jīng)不起折騰。

　　自從想到自己的能力被別人發(fā)現(xiàn)后的種種可能，趙悠就從超能力者的膨脹心態(tài)中走出。尤其想到之前為了鍛煉能力從山上跳下來過就冷汗直流，做了好幾天噩夢(mèng)，一遍遍回想有沒有被人發(fā)現(xiàn)過。

　　好在只有一次。

　　這種危機(jī)感也讓她更加專注提升實(shí)力。

　　學(xué)習(xí)樂器就是她最近努力的一個(gè)方向。

　　風(fēng)是有韻律的，趙悠感覺的到，可音樂課那一點(diǎn)內(nèi)容根本不夠。

　　這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)音樂就是她努力的一個(gè)方向。