很久很久以后，當(dāng)趙悠站在她前世從未想到能達(dá)到的高處，回想起這一路的經(jīng)歷，命運的改變大約是從一個鐲子開始的。

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　　“你來得時候看到學(xué)校門口柜子里那個新上架的鐲子嗎？”

　　“是不是西門靠門第二家那個玻璃柜里的，你也看到了啊，我媽媽送我來的時候我就看到了…”

　　早讀40分鐘后，下課鈴一打響，玉蘭縣實驗中學(xué)初二3班的教室頓時熱鬧起來。有早上起得遲了的忙著往嘴里塞早飯，有讀書讀得聲音越來越小卻興致勃勃聊天的。

　　3班是重點班，重點班的意思是這個班從初一開班就匯集了學(xué)校里各學(xué)科最好的老師。實驗中學(xué)也是玉蘭縣最好的公立初中，在沒有能力去市里沒有錢去填私立校的玉蘭縣普通家長眼里，3班是最好的選擇。

　　好在一般家長也許沒有太多的錢太多的權(quán)勢，可在玉蘭縣這個人員流動非常不頻繁的小縣城里，只要是老住戶，拐彎抹角的都能拉得到關(guān)系，朋友的朋友，親戚的親戚，總有可以使得著力氣的地方。

　　這樣下來，3班的學(xué)生數(shù)量也就將將踩著線，班上的座位分布也是兩邊靠墻各一列，中間三張雙人桌拼在一起的布局。

　　老師對此也很滿意。兩邊的單桌連同桌都沒有，而中間的桌子也特意安排前兩排都是男生，后面三排女生，再后面是先男后女的已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)的組合，最大限度避免這一階段家長聞之色變的早戀現(xiàn)象的發(fā)生。

　　趙悠坐在第三排，也算是傳說中既能看得清黑板貼近老師又不會吃粉筆灰的黃金位置。這也是讓趙悠媽媽和鄰居家媽媽聊天時得意的一個地方。

　　雖然趙悠也不明白炫耀的點在哪里，不過第三排的女生確實因為這一點比第四排的更親密？更有默契？一點。趙悠不知道怎么形容更準(zhǔn)確，不過人是天生的社會動物，為了合群，她自然而然的假裝自己get到這一點。

　　一個合群的女生可以安靜可以活潑但絕對不能掉出隊伍，不能跟不上朋友或者說團體的話題，所以早讀課課間，趙悠雖然因為連續(xù)不斷長時間讀書有些累還是支楞起耳朵聽旁邊的聊天。

　　聊天聲音最大的兩個是趙悠左手邊的張佳和李娜，說得是學(xué)校西門的小賣部。

　　學(xué)校里包括附近一共有七家小賣部，學(xué)校里一家，雖然距離很近，卻因為商品上新的速度慢，尤其是玩具不夠新潮只有體育課才會受到學(xué)生的青睞，買得也多是吃的。

　　另外的六家，分布比較均勻，東門和西門各三家，不過大家普遍比較喜歡的是西門的商店，準(zhǔn)確來說，是西門的兩家商店。

　　靠門的第一家的核心競爭力體現(xiàn)在零食上，各種吃的，別家有5種他家就有7種，東西賣相也好，零食袋子即使在角落里也沒有一個落灰的。

　　靠門的第二家則以玩得取勝，初一有段時間班上男生流行玩悠悠球，別的小賣部柜子里放一排還有重復(fù)的樣式，他家掛了一面墻不重樣的。

　　女生也喜歡他家的店，玻璃柜那塊是女生的最愛，最近女生的新寵就是玻璃柜上新的主角“歐若拉”。

　　張佳和李娜一直說到了上課，臉蛋紅紅的，甚至都沒有功夫拉著旁邊的她和右邊的同學(xué)尋求認(rèn)同，滿臉的興奮直到數(shù)學(xué)老師進來都沒消下去。

　　不過數(shù)學(xué)老師的臉不可以，但是黑板上的三角形可以。隨著ppt上的圖形逐漸復(fù)雜，趙悠感受到整間教室的壓抑，和數(shù)學(xué)老師越來越亢奮的狀態(tài)形成鮮明對比。

　　啊，對比，生動形象的表現(xiàn)了，不對等等，這是哪種修辭的答題格式來著？

　　四節(jié)課后，趙悠扛著沉甸甸的腦子和沉甸甸的書包走在路上，雖然胃是空虛的，不過不論是精神上還是身體上都被知識壓得很是充實。

　　校門口摩肩接踵，擠滿了放學(xué)的學(xué)生和接孩子的家長。趙悠的筆記本用完了，需要買新的，她去了靠門的第二家店鋪，雖然不知道為什么有點心虛。

　　玻璃柜放在進門的位置，第一層的“歐若拉”在陽光下閃著光，趙悠看了一眼，腳步不停去了放著本子的架子。

　　架子上的筆記本規(guī)格有好幾種，最大的是A4紙大小的薄本和厚本，然后逐漸縮小，趙悠慣常買的是比巴掌大些的厚本。

　　本子的封皮圖案多種多樣，可愛的封皮也是拉進朋友關(guān)系的一種方法。

　　當(dāng)選擇不必付出代價時，趙悠自然是無所謂，可為此改變習(xí)慣趙悠是拒絕的。

　　趙悠挑到后面剩下兩個選擇，一個封皮是《星光》的男女主，女主手腕上的“歐若拉”在畫面中央清晰可見，但確是最大號的薄本。一個封皮是日系卡通少女，規(guī)格是她常用的。

　　【“歐若拉”代表著愛情?！?p>　　壁掛電視里傻白甜女主的聲音吸引著店里學(xué)生的視線，不愧是最近最熱播的電視劇。男帥女美，舞臺上的兩個人就像是女主手腕的“歐若拉”在閃閃發(fā)光，即使偶爾給到臺下鏡頭也是為了用女二的狼狽來反襯女主。

　　趙悠忽然覺得心里有點膈應(yīng)，迅速付了錢走出店門。

　　“不是傻白甜就不能獲得幸福嗎？”

　　不知道為什么，她覺得那樣看起來完美的畫面格外刺眼。

　　對于女主角，她看到腦海里只浮現(xiàn)出三個字“傻白甜”，不知道怎么想到的，但是意外的貼切。

　　“算計就一定不對嗎？”

　　“偽裝獲得的幸福是真實的嗎？”

　　可能這就是青春期吧。亂七八糟的想法在趙悠完成作業(yè)清閑的時候涌上來，趙悠本來只是想把新買的本子封面放在桌子上欣賞放松心情，卻沒想到反而弄得更加煩躁，真切體會到青春期心情的多變。

　　真是漂亮的手鐲啊，女孩子應(yīng)該沒有不喜歡的吧。趙悠看著封皮上的“歐若拉”。

　　【“好浪漫啊，以后我也要我男朋友送我“歐若拉”】張佳的聲音在耳邊響起。

　　可同時，趙悠心里卻冒出另一個聲音。

　　為什么一定要被動的等著別人送呢，自己就不可以有嗎。

　　趙悠拿起筆，在白紙上緩緩臨摹，看著筆下漸漸成型的“歐若拉”，她下定決心，一定要買下來，先攢零花錢買校門口的仿制品，長大之后買真品。

　　較著一股不知道哪里來的勁，趙悠畫完了畫，等收起筆來自己也覺得魔怔了。她搖搖頭，準(zhǔn)備收拾收拾趕緊休息。

　　然而，她今晚或許是注定無法睡好了。桌子上，畫畫的白紙重新變得潔白如雪，而畫上的鐲子發(fā)出一陣刺眼的白光，等趙悠睜開眼就看到桌子上多了一張鐲子…卡牌？?。。?！