這天剛一走進(jìn)教室，同學(xué)們就注意到英語(yǔ)老師劉明玉的臉色非常臭，仿佛在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)都欠她錢(qián)一樣，對(duì)于這位英語(yǔ)老師陳嘉尚有些記憶，印象非常不好。
這個(gè)時(shí)候就連班上那幾個(gè)最調(diào)皮的男生都不由坐直了身體，嚴(yán)陣以待。
劉玉明目光掃過(guò)眾人面無(wú)表情道；“今天這節(jié)課我們就講一講上次模擬測(cè)試的試題?！?p> 吩咐英語(yǔ)課代表把卷子傳下去，見(jiàn)到大多同學(xué)都拿到了卷子。
她便以嚴(yán)肅的口氣問(wèn)道；“選擇題第一題，這么簡(jiǎn)單的一道題這應(yīng)該沒(méi)有人做錯(cuò)吧，做錯(cuò)的舉手，讓我看看?！?p> 掃了一圈發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有舉手的同學(xué)，不用多費(fèi)口舌她很滿意。
“很好，那我就不多講了，直接下一題。”
......
“選擇題第五題考查的其實(shí)是虛擬語(yǔ)氣的問(wèn)題，認(rèn)為此句既然是虛擬語(yǔ)氣語(yǔ)境，當(dāng)然選擇了與虛擬語(yǔ)氣有關(guān)的答案，選擇了C或D.....”
“第六題也很簡(jiǎn)單，應(yīng)該不會(huì)有同學(xué)做錯(cuò)吧？”劉明玉的語(yǔ)氣毫無(wú)起伏，如機(jī)械一般的繼續(xù)問(wèn)道。
這個(gè)時(shí)候班上只有朱晶晶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手。
“改卷子的時(shí)候記得好像有誰(shuí)做錯(cuò)了來(lái)著，原來(lái)是你阿，你給我站起來(lái)?！?p> 說(shuō)到最后一句話，她的腔調(diào)瞬間升至頂點(diǎn)，教室里只有呼吸聲可聞。
“啪嗒”因?yàn)槠鹕淼膭?dòng)作太快，身后的椅子被她帶著倒下，她卻不敢去扶。朱晶晶的臉?biāo)查g紅了，教室里很安靜，但她仿佛聽(tīng)到來(lái)自四面八方的無(wú)數(shù)嘲笑聲。
“有好戲看了?！辈恢滥膫€(gè)同學(xué)說(shuō)了句。
劉明玉飽含嫌棄的目光掃過(guò)耷拉著腦袋的朱晶晶，厲聲指責(zé)道；
“這么簡(jiǎn)單的一道題你還能做錯(cuò)，我都懷疑你以前考試是不是都靠作弊，你家里人要是知道你在校學(xué)習(xí)成績(jī)這個(gè)樣子，當(dāng)初還不如養(yǎng)頭豬，到過(guò)年還能殺了吃肉，養(yǎng)你有什么用，你對(duì)得起你的父母嗎？?！?p> 這時(shí)候班上已經(jīng)有幾位同學(xué)憋不住笑出聲來(lái)，而絕大多數(shù)同學(xué)覺(jué)得劉明玉罵起人來(lái)也太過(guò)惡毒。
朱晶晶羞愧難言，想要控制自己的情緒卻忍不住的開(kāi)始抽泣，她開(kāi)始后悔自己為什么要舉手。
只有陳嘉尚知道這件事情的后果，直接導(dǎo)致了一向不受同學(xué)歡迎的朱晶晶學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈，考試成績(jī)也不斷的下滑。
來(lái)自各科老師的批評(píng)更加嚴(yán)厲，還有同學(xué)的冷漠，壓力積攢的太多，最終她最后連高考都沒(méi)有參加就主動(dòng)退學(xué)了。
劉明玉好像猶不解恨，繼續(xù)罵道；
“你還有臉哭阿，這個(gè)時(shí)候知道羞恥了？整天裝模作樣的假裝學(xué)習(xí)，成績(jī)考成什么樣你自己能不知道嗎！下次考試成績(jī)出來(lái)了一定讓你班主任請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校好好看看。”
朱晶晶無(wú)助的抹了把眼淚，忍住了哭泣，卻因?yàn)榍榫w激動(dòng)，身體上下發(fā)抖的厲害，而她真實(shí)的聽(tīng)見(jiàn)了有男同學(xué)在發(fā)笑。
“就是因?yàn)槟?，這么簡(jiǎn)單的一道題耽誤大家一分鐘時(shí)間，全班五十個(gè)同學(xué)你就是耽誤大家一節(jié)課的時(shí)間，你下課挨個(gè)給他們賠禮道歉。”
“這罵的也太過(guò)了?！庇型瑢W(xué)小聲嘀咕聲音連自己都聽(tīng)不到。
班上的氣氛異常沉默，雖然很多同學(xué)認(rèn)為劉明玉這些措辭太過(guò)分了，卻也沒(méi)什么人敢站出來(lái)反抗，在市三中嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍下最多就是同學(xué)之間有矛盾會(huì)發(fā)生口角，幾乎沒(méi)什么人敢跟老師作對(duì)，后者動(dòng)輒面臨著被開(kāi)除的處分，在這高三八班更加沒(méi)有刺頭學(xué)生。
“老師，那這節(jié)課干脆別上了吧，耽誤了就耽誤了呀?！?p> “誰(shuí)說(shuō)的，敢不敢給我站出來(lái)再說(shuō)一遍?！?p> 劉明玉當(dāng)然清楚是誰(shuí)在插話，可她沒(méi)有直接點(diǎn)陳嘉尚的名字，這個(gè)時(shí)候敢嗆老師的學(xué)生，她也怕遇到了鐵頭娃。
這么說(shuō)的目的就是增加壓迫力讓對(duì)方知難而退，一旦對(duì)方在氣勢(shì)上退縮了，她就要打蛇隨棍上，把這個(gè)敢當(dāng)眾懟她的人一并收拾了。
沒(méi)想到陳嘉尚直接站起身，毫不畏懼的直視她；
“我覺(jué)得是你在耽誤大家上課的時(shí)間，我算了下了，到現(xiàn)在為止你一共罵了三分鐘，按照你的說(shuō)法，全班五十個(gè)人，你就耽誤了大家一百五十分鐘，足足三節(jié)課的時(shí)間，要不接下來(lái)兩節(jié)課也都別上了?！?p> 此話一出，一時(shí)間教室里爆發(fā)出一陣歡笑聲，一旦有同學(xué)敢出頭，氣氛反而不再緊張，大家都覺(jué)得陳嘉尚說(shuō)出了他們的心里話，心里的憋屈都得到了釋放。
“陳嘉尚你知道在市三中跟老師作對(duì)的學(xué)生都是什么下場(chǎng)嗎？”
劉明玉怒目而視咬牙切齒道，今天開(kāi)早會(huì)她挨了校長(zhǎng)的批評(píng)，這個(gè)時(shí)候竟然還有學(xué)生敢直接出來(lái)替同學(xué)頂撞自己，在三中教書(shū)這么多年，這種情況她還沒(méi)有遇到過(guò)。
“什么下場(chǎng)一定不由你來(lái)決定，我就想問(wèn)問(wèn)朱晶晶究竟犯了什么錯(cuò)？犯得著你這么罵她?！?p> 劉明玉冷哼道；“作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)差，這理由在我這里就足夠了?！?p> 作為一個(gè)有自己成熟三觀的人，陳嘉尚接受不了這種可笑的說(shuō)法，他收起最開(kāi)始的憤怒情緒，徐徐道來(lái)；
“在座的每一個(gè)同學(xué)有誰(shuí)不想有一個(gè)好成績(jī)？可是不管你如何努力，成績(jī)總會(huì)分出三六九等，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。努力不一定會(huì)有回報(bào)，你努力還會(huì)有人會(huì)比你更努力，考試這件事情犧牲最大的群體永遠(yuǎn)是學(xué)生，每個(gè)人都被迫在賽道上奔跑，如果不是資源不夠誰(shuí)愿意這樣殘酷的去競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)失敗又有什么錯(cuò)誤？”
陳嘉尚很清楚這種內(nèi)卷化的情況很難被改變，但是這道理他還是想說(shuō)給在坐的同學(xué)聽(tīng)。
“因?yàn)檫@是大多數(shù)人都在遭受的苦，所以即使最后在這條路上沒(méi)有收獲也不期望會(huì)得到任何人的安慰，這不意味著這些苦難不值一提。”
他最后直視著劉明玉憤怒的問(wèn)道；“所以就算朱晶晶學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你有什么資格這樣罵人，去打擊她的自尊?！?p> “是阿，我明明累成狗，卻還要因?yàn)橐恍┬∈陆?jīng)常挨老師和家長(zhǎng)的罵。”
“不是我不努力，確實(shí)是別人更加不要命?！?p> “我?jiàn)^斗過(guò)，比不過(guò)那些尖子生，也沒(méi)必要自暴自棄?！?p> “我不學(xué)習(xí)耽誤是我自己，也沒(méi)影響別人?！?p> 一時(shí)間一種新的觀念從大家的內(nèi)心解放出來(lái)。
明明是犧牲最大的群體，卻還要遭到非人的凌辱。
陳嘉尚知道這個(gè)年齡段的人自尊心有時(shí)候和生命同等重要，成年人都受不了這樣侮辱，別說(shuō)孩子了，只不過(guò)有些人沒(méi)有反抗的能力而已。
這件事激起他的惻隱之心，每當(dāng)他看到新聞上那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)這件事跟家長(zhǎng)老師言語(yǔ)不和，一時(shí)沖動(dòng)而失去生命的孩子他就覺(jué)得不值。
場(chǎng)上一時(shí)間只剩下沉默，班上的大多數(shù)人都陷入深思。
有些想法陳嘉尚沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，他甚至覺(jué)得有些人應(yīng)該感謝那些不努力學(xué)習(xí)同時(shí)也不耽誤別人學(xué)習(xí)的同學(xué)，是他們的自愿退出降低了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性。
英語(yǔ)課代表張鵬端坐在那，眼神中飽含失望的對(duì)陳嘉尚說(shuō)道；
“陳嘉尚你要學(xué)會(huì)尊重老師?！边@句話一開(kāi)口。周?chē)耐瑢W(xué)都對(duì)張鵬投去了鄙夷的眼神，在場(chǎng)同學(xué)的眼神好像要把他吃了才解恨，只有他端坐在那里猶不自知。
這個(gè)時(shí)候的陳嘉尚這一番話是站在廣大學(xué)生的立場(chǎng)上，一字一句都說(shuō)進(jìn)了他們的內(nèi)心深處。
現(xiàn)在這個(gè)世道，腦癱就是腦癱，完全不用擔(dān)心他在第幾層，反串黑也是不存在的，所以在陳嘉尚看來(lái)張鵬就是一個(gè)大傻叉，陳嘉尚心里面這樣想嘴里卻繼續(xù)講道理；
“我一直尊重老教師這個(gè)職業(yè)，是她玷污了教師這個(gè)職業(yè)，不是每個(gè)人都適合做老師。”
劉明玉剛才還被懟的無(wú)話可說(shuō)，想要組織語(yǔ)言反擊，聽(tīng)到這句直接罵人的話以后腦海里的火氣止不住的上涌，直接成了惱羞成怒的狀態(tài)。
她快步走上前來(lái)，高跟鞋踩在地上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，走近以后她伸手就要朝陳嘉尚的臉上抽去，
嘴上還罵道：“叫你嘴賤?！?p> 陳嘉尚絲毫不怵一把捏住劉明玉想要?jiǎng)邮执蛉说氖滞?。惡狠狠的看著她并威脅道；
“你再想繼續(xù)動(dòng)手，我就自衛(wèi)反擊?！?p> 陳嘉尚使勁甩開(kāi)她的手，劉明玉往后一個(gè)踉蹌，后退了幾步努力控制好身體。
親眼見(jiàn)到這一幕的同學(xué)心情復(fù)雜至極，場(chǎng)面異?；鸨实搅钊苏痼@，他們既害怕事情鬧大對(duì)陳嘉尚不利，又有些興奮于看英語(yǔ)老師吃癟。
劉明玉聽(tīng)到陳嘉尚放出的狠話，放棄了繼續(xù)動(dòng)手的打算。
實(shí)在是她覺(jué)得對(duì)方說(shuō)得出也做得到這種舉動(dòng)，對(duì)于眼前這個(gè)學(xué)生劉明玉是恨之入骨，進(jìn)入三中以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有人敢在她的課上這么放肆，如果這次不能讓對(duì)方吃不了兜著走，她也不必繼續(xù)在高三八班教書(shū)了。