你可真是個(gè)小可愛(ài)??！到現(xiàn)在你還不明白嗎？我們這個(gè)班級(jí)就是學(xué)校放棄的一個(gè)班，雖說(shuō)在外界我們這個(gè)班極其被學(xué)校重視，可實(shí)際了？
一個(gè)班級(jí)擁有一棟樓，看似很光榮，實(shí)際上呢？這棟樓只是學(xué)校給外界的掩飾而已，我們滿懷熱血的來(lái)到這里，以為真的有學(xué)校愿意“收留”我們了，可實(shí)際上呢，我們最終還是錯(cuò)付了。
“哦”
沈羲和長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛掩蓋住了她的想法。
沈羲和最終還是回到了自己的位置上。
周五最后的一節(jié)課，所有人都異常的興奮，不過(guò)也還是有人無(wú)精打采。
歷史課上，老師的語(yǔ)句在沈羲和的耳朵里就猶如催眠曲一般，深深的催眠著她。
歷史老師自然是瞥到了下面這個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)，不過(guò)他選擇暫時(shí)“屏蔽”
離近放學(xué)還有十分鐘。
“有些同學(xué)??！仗著自己家里捐了幾棟樓就了不起了?。K嘖，現(xiàn)在的小孩啊，怎么都這么狂?。⊙劾锒加袥](méi)有我這個(gè)老師了?。 ?p> “砰——”
歷史老師推了推眼鏡，把書往講臺(tái)上一摔。
底下的人群面面相覷。
“許慎，你同桌在底下睡覺(jué)，你就不應(yīng)該幫助幫助？”
在歷史老師鏡光的注視下，許慎走到窗戶邊，將兩旁的窗簾拉上了。
隨后又坦然的坐會(huì)了自己的位置上。
“許慎，你同桌在睡覺(jué)，你...你...”
歷史老師的雙眼死死盯著許慎。
旁些同學(xué)都有些為歷史老師擔(dān)憂，畢竟許慎已經(jīng)不是第一次將一位老師氣走了，不過(guò)那老師的做法還是很欠缺的。
“老師，她在睡覺(jué)，雖然現(xiàn)在是下午了，但是我擔(dān)心陽(yáng)光會(huì)刺到她，所以拉上了，如果老師沒(méi)什么事的話，我就繼續(xù)看了，慢走不送?！?p> “你...你們...都是一群好少年?。∥铱葱ｉL(zhǎng)辦公室見(jiàn)，當(dāng)初要不是校長(zhǎng)求我過(guò)來(lái)的，我會(huì)來(lái)教你們班嗎？”
砰——
又是一頓摔門聲。
班級(jí)里鴉片無(wú)聲。
“唔——，怎么了？”
這是沈羲和突兀的聲音在整個(gè)班里都如此顯眼。
沈羲和自顧自的看了一圈，所有人都望向自己這邊。
“沒(méi)事，放學(xué)了，抓緊收收書包回去吧！”
許慎的聲線又變回了那溫和的樣子，光聽(tīng)聲音就感覺(jué)人畜無(wú)害，你一點(diǎn)也不會(huì)想到這和剛剛把老師逼走的是同一人。
隨機(jī)，教室里又是一篇亂哄哄的。
“誒，誒，我突然發(fā)現(xiàn)這周的的數(shù)學(xué)作業(yè)是真的少誒，我又可以多放松那么一會(huì)了?！?p> 謝桁猛的抬頭，舉著報(bào)紙，望向眾人。
班長(zhǎng)生生的給他一個(gè)白眼。
“你這才發(fā)現(xiàn)？她發(fā)卷子的時(shí)候我就注意到了，你這也太慢了吧?！?p> “切～”一旁收書包的賀新東趕忙聽(tīng)下了動(dòng)作，對(duì)著謝桁一頓吹噓。
沈羲和看著這打打鬧鬧的場(chǎng)景不由想起了自己以前那個(gè)“死氣沉沉”的“實(shí)驗(yàn)班”。
“喂，都放學(xué)了，你還不走？”
許慎拍了拍沈羲和的肩膀。
“我走?。≡趺淳筒蛔摺?p> 話音未落，人就跑不見(jiàn)了，只留下許慎一人在走廊邊看著著漸變小的身影。