陳澤宇是早上七點半起來的。
他伸了個懶腰，從床上坐了起來。
然后摸到了手機。
打開班級群。
看到班長大人發(fā)的圖片。
打開圖片。
啊……作業(yè)……
陳澤宇輕輕地再次倒回床上，右手無助地附在額頭上。
好多作業(yè)……
大概八點，他再次起來了。
是時候與作業(yè)作斗爭了!
……
這幾天班里特別流行手指繃帶，纏在中指上，好像說什么有防手疼和防手上起繭的妙用。
不例外的，陳澤宇和林悅也買了。
藍白格子的手指繃帶纏在陳澤宇因彈鋼琴而細長的中指上。
嗯……我的手可真好看。
陳澤宇日常自戀。
于是，十分鐘過去了。
……
啊我還要寫作業(yè)來著……
陳澤宇搖搖頭，拿起手邊的藍筆，打開手機作文紙條app，開始攻陷語文作業(yè)。
……
臥槽……
陳澤宇看著作文本上仍然空了半夜的格子。
失策了……
這玩意可咋整……
粗心大意啊真是害苦了人啊……
他明明記得自己找的是600字的作文啊!
這他媽最多也就四百字吧!
完犢子……
等等!
陳澤宇靈光一閃。
一二三四五六……
他數(shù)了數(shù)剩余的行數(shù)。
嗯，問題不大。
壞壞一笑，他上網(wǎng)找到了一首七行的小詩，“唰唰”地抄了上去。
有的時候，人太聰明也會造成困擾的，陳澤宇假裝收到采訪。
“其實這只是靈機一動，”他挺直了腰板，臉上的表情陽光燦爛，“我知道我很聰明，但我仍然有許多不足……”
……
十點到十一點的物理課。
子不語
子不語［你還沒到?］
子不語［十點上課］
子不語［大哥，快點啊你在哪!!!］
放棄學業(yè)［我到的比你早］
放棄學業(yè)［你往斜后方看。］
子不語［……哦］
結(jié)束了和智障的聊天，陳澤宇向右倒去，直接倒在了妹妹肩膀上。
林悅一臉嫌棄地聳了聳肩，繼續(xù)看向桌上萬惡的電路圖。
……
上完物理課，三夫反常地要求林悅跟著陳澤宇一起到他們外公家里去。
陳澤宇很開心啊，要他騎電動帶妹妹回家，他是很愿意的。
墨綠色運動衣，淺灰色運動褲，還有一個小電動車。身后是米白色羊絨外套的林悅，陳澤宇心里別提有多幸福了。
……
“我們回來了?！?p> 停好車，陳澤宇跟著林悅進了門。
林悅的爺爺也在。
挨個打招呼后，兩人徑直走向旁邊的臥室。
陳則宣此時正趴在床上玩游戲，陳澤宇找了個舒服的姿勢，也加入了陳則宣。
一旁的林悅也掏出了手機。
……
現(xiàn)在是晚上八點四十八分，陳澤宇正在上七點到九點的作文課。
是的，作文課。
他身邊坐著他的妹妹，和一群初二的學生。
其中一個一直“艸”個不停。
真搞不懂現(xiàn)在的小孩，明明什么都沒發(fā)生還要艸個不停，難道他的大腦和**官長在了一起嗎。。。
雖說作業(yè)還有英語作文數(shù)學練習冊物理練習冊歷史練習冊……呃……不慌他……
看到這段故事還未結(jié)束，那就說明，盡管作業(yè)沒怎么寫，陳澤宇還是在快樂地玩手機。
林悅坐在一旁，托物言志的文章她非常不擅長，她此時正滿臉愁容地瞪著那頁作文紙。
無聊之下，陳澤宇點開了微信。
母上大人
葡萄［上課別玩手機］
陳澤宇瞬間驚地滿頭冒汗。
啊想起來了，剛剛好像給共同好友朋友圈點贊來著。
放棄學業(yè)［我們今天寫作文］
放棄學業(yè)［我寫的快］
放棄學業(yè)［我寫完了］
放棄學業(yè)［我還得等林悅］
放棄學業(yè)［我就看了一下］
葡萄［哦］
……可怕。
陳澤宇看了看一旁的林悅，放下了手機。
林悅的作文紙上忽然出現(xiàn)了一只手。
“這邊要是想寫……”
……
因為家住四樓，陳澤宇跟著父親上樓的時候，忽然問道:
“我媽今天心情好不好?”
陳爸沉思良久:
“不知道，她正和你妹寫作業(yè)了。”
“那完了，我媽一陪我妹寫作業(yè)，情緒就不穩(wěn)定?！?p> “啊那完了?！?p> 正說著，陳爸打開了門。
陳澤宇假意歡快地大聲叫，“我們回來了!”
然后兩人在門口換鞋。
屋里傳來了陳媽的聲音。
“知道啦?！?p> 還有陳則宣的聲音，“我媽正和我做葉子拓印呢!”
聽起來倆人好像都還心情不錯。
陳澤宇壓低了聲音，接近爸爸:“看來情緒穩(wěn)定?！?p> 兩個人嘿嘿笑了笑，分別走進了爸媽一起的房間和兄妹一起的房間。
革命友誼是永恒的，陳澤宇堅信這一點。
三點半.
不知道我有沒有讀者????